【正文】 我在教學(xué)方面也毫不放松，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合新課標，實行新課改，教學(xué)成績在同年級處于領(lǐng)先，多次受到上級主管部門及中心學(xué)校表彰，多篇論文獲獎。堅定不移地堅持四項基本原則，努力踐行“三個代表”重要思想。并且被評為2011—2012沿河縣優(yōu)秀教師。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。在任班主任期間，我能履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，在我的精心教育和積極引導(dǎo)下，同學(xué)們的知識文化水平有了較大程度的提升，一部分學(xué)生考上了省級一類高中，在十年的班主任工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，任職以來我堅持推行新課改，要求自己轉(zhuǎn)變思路，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)，激活課堂，讓學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，取得了一定成績。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。本人所帶班級多次被評為鄉(xiāng)級、校級文明班集體。本人2011年被評為區(qū)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標。我自覺 遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐”三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。且在****~****學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。課后能認真仔細地批改作業(yè)。二、教學(xué)教研工作方面我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，教齡已達*年。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。XX年6月畢業(yè)于********普師專業(yè)，同年8月參加工作。任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。第三篇：小學(xué)高級教師職稱申請書本文由收集整理7 小學(xué)高級教師職稱申請書 xx市職改辦：我叫***，男，漢族，出生于****年*月，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。論文多次在國家級、省級刊物上發(fā)表：《還原書聲瑯瑯的語文課堂》獲國家級二等獎，《學(xué)生幫助我成長》在全國性教育理論學(xué)術(shù)期刊《時代青年》發(fā)表等。熱愛工作，熱愛學(xué)生，在生活和工作上，嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。2011年3月榮獲xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。2009年11月輔導(dǎo)學(xué)生張xx等同學(xué)參加張二十五屆科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽，分別獲市級一、二、三等獎，州級一、二、三等獎。從事美術(shù)教肓教學(xué)工作23年，教學(xué)工作認真、負責(zé)。在此基礎(chǔ)上,不斷認真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。參加工作以來，愛崗敬業(yè)，先后評為xx市第二屆教學(xué)能手，xx市優(yōu)秀課改實驗教師，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，獲得xx市課堂大賽一等獎，教學(xué)成績名列前茅，考核多次為優(yōu)秀，十多篇教學(xué)論文獲省、州、市級一、二等獎，并有三篇論文發(fā)表?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。工作之余，本人積極投身教育科研，論文《賞識讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆》、《拿什么拯救你我的學(xué)生》獲州級二等獎，并有多篇論文獲市級校級獎。所帶班級學(xué)生思維活躍，喜好讀書，作文能力較強。謝謝！此致 敬禮 申請人：張xx 2015年9月4日職稱評聘申請 本人姓名張xx，性別，女，1967年出生?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。憑借對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，在教學(xué)上也取得了很好的成績，深受學(xué)生家長的好評。申請人：李XXXX93職稱評聘申請尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：我叫朱XX、女、漢族、現(xiàn)年47歲。XX年所教畢業(yè)班學(xué)生共有34名同學(xué)被XX陽光學(xué)校免費錄取。所制作在全國中小學(xué)教師大賽中獲一二三等獎。五、在教學(xué)成績方面，所教班級數(shù)學(xué)成績均名列全市，全年級前茅，本人在教學(xué)之余，積極參加市、區(qū)、校組織的各項培訓(xùn)。本人從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀、講條件，始終嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。997年7月，我被XX市教育局分配到XX五小任教，從一名普普通通的教師，成長為一名教導(dǎo)主任，一路走來，許多前輩給了我巨大的幫助，我深感自己肩上的責(zé)任，教育工作，任重而道遠！一、在工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴謹?shù)慕處燂L(fēng)范，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。教學(xué)、管理、教研等方面都積極進取，先后取得國家級、省級、州級、市級各種獎項。我還具有吃苦耐勞，刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；工作中尊敬老教師，團結(jié)同志。符合條件申請小學(xué)高級職稱?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，特申請參加本次職稱評聘，望批準為謝！此致申請人：趙XXXX年9月4日晉申中級申請書尊敬的XX五小校領(lǐng)導(dǎo)：今年我45歲，1984年參加工作已經(jīng)29年，畢業(yè)于成都幼兒師范，XX年在中央廣播電視大學(xué)修完二年制?？菩W(xué)師資教育的。在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，勤勤懇懇、踏踏實實，與同事們和睦相處。特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請小學(xué)高級教師的評聘，懇請批準！此致敬禮申請人：楊XXXX年9月4日職稱評聘申請尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：你們好！我1970年出生，于1989年參加工作。論文多次在國家級、省級刊物上發(fā)表：《還原書聲瑯瑯的語文課堂》獲國家級二等獎，《學(xué)生幫助我成長》在全國性教育理論學(xué)術(shù)期刊《時代青年》發(fā)表等。熱愛工作，熱愛學(xué)生，在生活和工作上，嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。XX年3月榮獲XX市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。XX年11月輔導(dǎo)學(xué)