【正文】 獲獎證書的這一部分是各級領(lǐng)導(dǎo)的我的靈感，為了履行使命，為了值得自己的良心，從現(xiàn)在開始這個熱土地的教學(xué)，更勤奮。此外，我在課堂上進行了豐富多彩，積極進取的活動。如：有一個學(xué)校開展運動，要求學(xué)生穿校服，我的班級有一個失去的孤兒，與祖母母親生活，因為生活困難，沒有錢買校服，幾天的這個郁悶。通常在教學(xué)中，我不僅注意到 我將開始培養(yǎng)學(xué)生愛黨，愛祖國，愛人，愛他的母校，遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，同學(xué)和學(xué)生，有興趣學(xué)習(xí)學(xué)生的知識和能力。有愛和缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是無法實現(xiàn)科學(xué)有效的目的。在過去二十年里，我一直在中高級班教師，輔導(dǎo)工作。這樣形成 獨特的課堂教學(xué)由學(xué)校教師和學(xué)生表揚。功夫付出，這些學(xué)生出生在我細致的教育，思想有了更大的變化，結(jié)果有所改善。經(jīng)常與學(xué)生一塊，了解他們的心理特點，做他們親密的朋友。在教學(xué)中，我認真教授六個嚴肅，每個學(xué)期都應(yīng)該認真開發(fā)實用教育，教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)過程中逐一實施，結(jié)束教學(xué)工作和班級教師總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題To制定糾正措施，同時總結(jié)教學(xué)和研究組交流的經(jīng)驗。四，愿意投入培養(yǎng)人才二十三年來，我一直在戰(zhàn)斗中鐘樓水庫重洪區(qū)紀念中學(xué)，學(xué)校作為一個家，作為一個孩子。集思廣益，博大中央長。首先，我們必須正確思考，明確生活目標，不斷從質(zhì)量，自我完善，創(chuàng)新的各個方面不斷提高自己，努力培養(yǎng)時代的需要，為社會做出貢獻。反對當前船進入船。忠于黨的教育，愛工人 加強自我修養(yǎng)。我深深體會到：新世紀人民教師，人類靈魂工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。以上這些都是與我通常積極和有效的教育學(xué)生不可分離的教育。通過對學(xué)生的道德教育的實踐。根據(jù)農(nóng)村學(xué)生聯(lián)系媒體的現(xiàn)狀，教材應(yīng)以教科書為依據(jù) 大量的課外閱讀書籍輔以大語言，提出課堂教學(xué)對課外閱讀效果的影響，大量學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?，在自學(xué)教學(xué)方法的研究。我接手班也可以在相對較短的時間內(nèi)形成良好的班級風(fēng)格，學(xué)習(xí)風(fēng)格。輔導(dǎo)工作。沒有沒有愛的教育。功夫付出，這些學(xué)生出生在我細致的教育，思想有了更大的變化，結(jié)果有所改善。在課堂上，為了動員學(xué)生的熱情，我經(jīng)常鼓勵他們到紅色的花。在教導(dǎo)教好書，好人，我不知道多少努力，特別是剛剛進入學(xué)校的一年級學(xué)生，他們不明白，我決定教他們，每個學(xué)期可以根據(jù)要求良好教育，教學(xué)工作計劃，根據(jù)新入學(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方式教育他，每天都是早晚，雨或光。二。讀寫方法。為了提高他們的專業(yè)知識水平，我積極參與城市教學(xué)校電氣化教學(xué)。有些人說，老師應(yīng)該有一半的講師的口才，半個作家 在人才中，表演藝術(shù)的演員的一半......在用話語我的口才，磁帶買了一打十幾。首先，我們必須正確思考，明確生活目標，不斷從質(zhì)量，自我完善，創(chuàng)新的各個方面不斷提高自己，努力培養(yǎng)時代的需要，為社會做出貢獻。反對當前船進入船。第五篇：評小學(xué)高級教師職稱工作總結(jié)(比較好)我愛祖國，愛中國共產(chǎn)黨，堅決支持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，決心投身于教育。五年來，我認真履行中學(xué)一級教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請假。2006年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人。2006年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書(編號：B0622121662)。2003年9月至2005年3月，參加通識性培訓(xùn)，取得綿陽市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書編號：20760209)。2004年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn)，取得英特爾未來教育培訓(xùn)合格證。2001年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎。其中2006年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取結(jié)對子一幫一自我激勵小級互助等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。2001年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎。重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo)。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的五主原則》。深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。開展形式多樣的自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)模式，如網(wǎng)絡(luò)資料收集名言警句賞析時事熱點評述等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。二、業(yè)務(wù)能力(一)教學(xué)能力勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。工作上積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，常常超負荷地工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，2002年6月取得中學(xué)一級教師資格。請予審定。12003年——2006年連續(xù)四年考核均為優(yōu)秀。12000年3月榮獲升中片區(qū)小學(xué)語文教學(xué)競教一等獎，9月被升中管理區(qū)評為“校星級教師” 12003年被學(xué)校評為“先進個人”，期末統(tǒng)考居同年級第一。96年所教班級語數(shù)雙科期末統(tǒng)考獲全區(qū)第一名。91年被學(xué)校譽為“新教師現(xiàn)課能手”稱號。即使生病，只要不倒下，都要堅持上課，有時是帶病堅持工作。這既培養(yǎng)了學(xué)生多方面的綜合能力，又拓寬了學(xué)生的視野，開闊了學(xué)生的眼界，從而達到了全面教育學(xué)生的目的。今天的幼苗是明天的橋梁，現(xiàn)代社會，發(fā)展迅速，競爭激烈，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生起碼的生活自理能力，獨立處理問題、克服困難的能力。我多次向?qū)W生分析當前國際國內(nèi)形式，能者上前，適者生存。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘教材本身所蘊含的美，激發(fā)學(xué)生愛美、賞美、贊美的情感。因此，我建立了家庭聯(lián)系制度，不但記錄了學(xué)生的詳細住址和家長姓名，還記載了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，以便隨時和家長取得聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，深入全面的了解學(xué)生，達到共同教育學(xué)生的目的。針對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律問題，經(jīng)常邀請科任教師交流意見，齊抓共管，做到相互了解，有的放矢地共同教育學(xué)生，使班上始終保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，他們都喜歡得到老師同學(xué)的表揚和具體評價，我便抓住這一特點，用操行分這一具體形式來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為。（三）、樹立榜樣，引入競爭機制。企業(yè)向管理要質(zhì)量，作為學(xué)校，同樣要向管理要質(zhì)量。在班務(wù)工作中，我注意加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并著重做好以下幾方面的工作：（一）、加強班集體凝聚力的建設(shè)。并以獨特的教學(xué)方法形成了自己的教學(xué)體系，率先在學(xué)校提出將“課本劇”引入到小學(xué)語文課堂，為推進語文教學(xué)起了積極作用。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。并及時檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固程度，和實際運用知識的能力。注意師生雙編活動的開展，發(fā)揮師生的兩個積極性，即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。備教材，備學(xué)生，備教法。在專業(yè)技術(shù)能力方面，我清楚的知道，已有的專業(yè)知識只是一個起點。真正做到既教書又育人。視生如子，嚴教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。在生活中，我團結(jié)同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結(jié)派，虛心向同行請教，關(guān)心同志的疾苦，深受同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。我還注意收聽新聞聯(lián)播、事實點評、焦點訪談等電視欄目，真正做到家事、國事、天下事，事事關(guān)心。1994年1月被聘為小學(xué)一級教師。定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教學(xué)方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，取得了顯著效果。在學(xué)困生的問題上，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會的好評。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標，并能為有效的實現(xiàn)目標而堅持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實際、因材施教等原則。我也經(jīng)常聽取同行們的意見，吸取其精華，不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失，揚長避短，形成自己獨具特色的教學(xué)方法。我深知：立志易，成事難，自身的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。尊重學(xué)生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉(zhuǎn)移，在學(xué)生心目中樹立了很高的威性，得到了學(xué)生的愛戴，受到了家長的好評，博得了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認可。熱愛學(xué)生，誨人不倦，尊重學(xué)生的人格，從不歧視學(xué)困生和弱智兒童，對學(xué)生一視同仁，相信每個學(xué)生的能力，力求使每個學(xué)生都成為對班集體、對學(xué)校、對社會有用的人才。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以dxp理論、“三個代表”的重要思想為準則，堅決擁護黨的方針政策。1989年7月畢業(yè)于xxx學(xué)校。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻青春。同學(xué)們都能自覺學(xué)習(xí)，專心聽講，課后能認真復(fù)習(xí)，按時按質(zhì)完成作業(yè)，良好的學(xué)風(fēng)得以形成了。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。四、工勤情況教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有精心培育，才能萬紫千紅。為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。然后，為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、有教育意義的活動，寓教于樂。我用真摯的感情對待學(xué)生，開啟了學(xué)生的心靈之窗，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作在和諧的氣氛中進行。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時很注意自己班主任應(yīng)盡的職