一級(jí)教師職稱評(píng)聘申請(qǐng)書(shū)-wenkub.com
2024-11-03 22:51 本頁(yè)面
【正文】 成績(jī)屬于過(guò)去，腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績(jī)。2010年2013年在陜西師范大學(xué)在職攻讀教育碩士，獲得教育碩士學(xué)位。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo)、新理念，積極參加各級(jí)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生。自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書(shū)、又育人。尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職稱評(píng)審條例》，我已符合一級(jí)教師職稱評(píng)定條件，特此申請(qǐng)一級(jí)教師職稱，望評(píng)審小組研究批準(zhǔn)為盼。現(xiàn)在金源鄉(xiāng)安豐完小擔(dān)任校長(zhǎng)工作。尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職稱評(píng)審條例》，我已符合一級(jí)教師職稱評(píng)定條件，特此申請(qǐng)一級(jí)教師職稱，望評(píng)審小組研究批準(zhǔn)為盼。在教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽改革銳意進(jìn)取。1992年參加教學(xué)工作。1在考核分?jǐn)?shù)并列情況下，年齡長(zhǎng)者優(yōu)先。（二級(jí)教師任期內(nèi)，同一次活動(dòng)以最高獎(jiǎng)項(xiàng)測(cè)算，以證書(shū)為準(zhǔn)）。骨干教師（學(xué)科帶頭人）：省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣級(jí)1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)（校級(jí)）（二級(jí)教師任期內(nèi)，以證書(shū)和檔案為準(zhǔn)）。崗位：擔(dān)任學(xué)校管理層（學(xué)校校長(zhǎng)、支部書(shū)記、副校長(zhǎng)）加1分；中層干部（工會(huì)、德育政教、教導(dǎo)主任、總務(wù)財(cái)務(wù)）；。四、考核評(píng)聘程序根據(jù)縣人事勞動(dòng)局核準(zhǔn)的中學(xué)中級(jí)職稱崗位數(shù)，按空額補(bǔ)差的原則，先由個(gè)人認(rèn)真填寫并簽承諾書(shū)，中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)聘考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)聘考核細(xì)則，以總分的高低排序確定評(píng)聘人選，公示無(wú)異議后報(bào)送教科局。綜上所述，我符合一級(jí)教師職稱評(píng)聘
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