小學畢業(yè)班的管理措施-wenkub.com
2024-11-04 22:39 本頁面
【正文】 關(guān)心學生學習方法，對學生進行分類輔導，全面提高學生學習的成績。教師教學成績統(tǒng)考名次，學生的學校目標，學校的獎懲方案，做到獎懲分明（教師：全區(qū)第一名獎200元，第二名獎150元，第三名獎100元，學生月考學校進行總結(jié)表彰）。四、教學獎懲辦法畢業(yè)班期末教學獎以學校獎懲辦法為準。任課教師要關(guān)注學生的學習成績，關(guān)注學生文化，知識的掌握情況，督促其完成小學階段的學習任務(wù)。本學期，為了更進一步溝通家、校聯(lián)系，共同管理好畢業(yè)班，學校將召開二次家長會。本學期，一是要健全畢業(yè)班家訪制度。對單元、月考試卷等階段結(jié)束后，及時做好分析總結(jié)交流，安排成績突出、教學學方法先進的教師進行經(jīng)驗介紹，對每次考試所反映出來的教學問題進行剖析，對下一階段的畢業(yè)班教學工作作具體的安排和部署。做好復習鞏固教師在復習階段，一定要認真對待。不能放任不理和歧視他們，同樣，對在幫助學習有困難的學生作出優(yōu)異成績的教師給予獎勵。同科教師多接觸，多交流，互相取長補短，提高教師駕馭教材的能力。①教材的研究。三、強化措施，形成合力（一）狠抓常規(guī)明確要求。在畢業(yè)班教師中認真開展“教學成績提升活動”，全面提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。一、加強領(lǐng)導，強化管理成立由學校領(lǐng)導、教導處組成的畢業(yè)班質(zhì)量管理工作領(lǐng)導小組。四、為了體現(xiàn)學校對畢業(yè)班教育教學工作的重視，我們每年都留一些經(jīng)費讓畢業(yè)班舉行一些有意義的、有助于教育教學工作的活動，激發(fā)畢業(yè)班教師和學生的積極性。加強心理素質(zhì)教育。要求畢業(yè)班的老師注意搜集考試的新信息、新材料，精心組織每節(jié)復習課，做到復習目標明確，重點突出，容量適當，例題典型，代表性強；重視課堂小結(jié)，題型分析，強調(diào)歸納梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。班主任根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班學生各階段的情況，廣泛聽取任課老師的建議，制定好計劃目標，并對不同情況的學生進行耐心細致的思想教育，心理教育，減輕學生的壓力，幫助學生克服恐懼和焦慮心理，增強自信心。目標管理既強調(diào)成果，重視成果評估，又重視過程監(jiān)控。通過多年實踐，在小學畢業(yè)班管理中實施目標管理是促進教學質(zhì)量的有效手段。面對繁重的畢業(yè)班工作，教師要克服家庭、小孩問題等等大大小小的困難，把畢業(yè)班的各項工作做到有條不紊。團結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體作用才能達到畢業(yè)班預期目標。圍繞目標搞探討。二、發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神。學校重視是做好任何教育工作的前提。十二、課后輔導。十、由于六年級學生均住校，因此，學校行政和畢業(yè)班老師檢查并落實好了值班制度，每天都到學生寢室巡查，與學生交流、談心。七、在校本教研活動中，組織畢業(yè)班教師至少上一節(jié)復習公開課，學校行政多聽畢業(yè)班老師的隨堂課。四、認真審閱畢業(yè)班教師的工作計劃、復習計劃，并在隨后的畢業(yè)班復習中，檢查、督促教師的落實情況，多與教師交流、溝通，進一步完善相關(guān)計劃。第一學期抽考參照以上第2條規(guī)定按50%計獎。倒數(shù)一、二、三名不得獎。二、從上期期末全鎮(zhèn)抽考成績看，語數(shù)兩科位于全鎮(zhèn)中等偏上，英語居全鎮(zhèn)中等水平；花房三科成績均處于落后鎮(zhèn)平均水平。第二篇：小學畢業(yè)班管理措施齊抓共管 努力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量——盤龍鎮(zhèn)大建中心小學2018年畢業(yè)班管理措施大建中心小學畢業(yè)班學生44人，另有花房村小34人。１、建立健全畢業(yè)班教師、家長聯(lián)系制度，堅持對畢業(yè)班學生進行家訪活動，最大限度的了解畢業(yè)班學生的思想動態(tài)２、利用家長會，聽取家長意見和建議，同時宣傳學校教育目標、通報有關(guān)學生情況，幫助家長正確對待學生升學問題。班主任要很抓班級管理，樹立良好的班風。要加強對學生的管理，學校領(lǐng)導要配合班主任抓好學生的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。領(lǐng)導小組要深入到師生當中去，向教師了解教學情況
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