湘藝版音樂九下第五單元回音-wenkub.com
2024-12-04 14:58 本頁面
【正文】 你們上這節(jié)音樂課的心情怎么樣？ 生：（高興、快樂??） 師：同學們，我們都在學習音樂的過程中感受到快樂，在創(chuàng)造音樂的過程中體驗到快樂。 師：你聽到同學們演唱你的作品，你高興嗎？ 生：（高興） 師：這就是創(chuàng)造帶來的快樂。 （課件：編歌詞的格式） 方式：自編自唱；同桌互唱；展示互唱；推薦表演唱 。 ⑷師：同學們來到大山的懷抱里，心情是快樂的，現(xiàn)在讓我們用快樂的心情把歌曲唱出來 。老師真想 聽聽你們美妙的歌聲，可是我們不著急，現(xiàn)在聽音樂，在心里跟著音樂唱 ， 再一次聆聽歌曲 。鼓聲強，跳得高，鼓聲弱，跳得低。用你喜歡的方式表示聲音的強和弱： 可以用你的身體發(fā)出聲音； 可以敲擊東西發(fā)出聲音； 可以用打擊樂器發(fā)出聲音； 可以用你的嘴巴模仿各種聲音。 師：真聰明！能用不同強弱的力度表現(xiàn)雨聲。（課件播放 《回聲》 歌曲第三遍，課件出現(xiàn)歌譜，生明 確整體目標）生找出自己覺得難學的句子 。 二、聆聽歌曲，明確學習重點 （課件：播放歌曲 《回聲》 第一遍，并配上山谷里小鳥、小溪、花草樹唱歌的美麗畫面。（初步感受歌曲旋律，為后面學習歌曲作教學鋪墊
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