四年級音樂上學期教學計劃5篇-wenkub.com
2024-11-04 22:02 本頁面
【正文】 并參與演唱。、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。具有初步的創(chuàng)造能力。教學重點：、保持學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情的演唱，培養(yǎng)唱歌的自信心和技巧。能用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。（3）探究與合作：激發(fā)學生對音樂的好奇心和探究欲望，一道學生主動參與綜合藝術表演活動，鼓勵他們對音樂進行以及形式自由發(fā)揮為主要特點的貪局與創(chuàng)造活動。識譜：學習簡譜基本知識中的音符、拍號、強度記號、重音記號等知識。因此，通過多種感官的參與、體驗，才是學生獲得藝術經(jīng)驗之最基本方式和基礎，也只有在參與體驗過程中才能使學生感受到發(fā)現(xiàn)探索的樂趣，表達他們的獨創(chuàng)性、豐富他們的經(jīng)驗，促進想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。教材配有相應的光盤磁帶。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。，有計劃開展活動。（以《新課程標準》《小學教師》等相關書籍雜志為輔）自學、集中、實踐、總結(jié)六 主要措施：《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。（4）教導處會定期按需要，安排個別教師與大家交流自己學習的想法，參加學習交流的教師要認真做好筆記并寫好學習心得。五 教育教學理論學習安排：為了全面的吸收新的教育教學理論知識，了解教育教學前沿信息，提高青年教師素質(zhì)和教育教學水平；為了便于更好的適應新課程教學，不斷提高教學質(zhì)量，根據(jù)汀田二小辦學宗旨和我校青年教師自身的特點，特制定2007第二學期青年教師教學理論學習計劃：指導思想以新課程為學習實踐，以新課標為學習標準，以新的教育教學為指南，全面提升教師的教育教學理論水平，適應新課程教學。四 教學要求：以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的 道德情操以及必要的音樂審美能力。（2）能夠用語言表達對音樂的感受，具有一定的感受和鑒賞能力。聆聽不同民族、不同國家、不同地區(qū)、不同情緒的樂曲。能夠主動參與音樂活動。（4）上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。（4）質(zhì)量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。二、教學目標與任務：教學目標（1）知識目標：重音記號、八三拍子、上滑音、波音記號。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。４、采用多元評價體系，發(fā)掘每個學生的優(yōu)點。３、創(chuàng)作２－４小節(jié)旋律或節(jié)奏。５、認識，的含義及強弱規(guī)律，認識“▼”，“”。（二）表現(xiàn)１、樂于參加各種演唱活動，能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。３、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化、運用體態(tài)、線條、色彩作出反應。在提高識譜和合唱方面有所加強。本冊教材分為八個主題單元。（五）完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。六、教學措施（一）以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。20132014學年（二）進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。3．通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4．能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。（五）完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。六、教學措施（一）以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。（二）進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。3．通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4．能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。正校區(qū)四年級學生，共有三個班，三個班的學生情況大同小異，每班大約有20％
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