蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元-wenkub.com
2024-12-04 14:17 本頁面
【正文】 組織練習(xí) 完成想想做做 五、評價小結(jié)、體驗價值。 （ 5） 提出質(zhì)疑：用列表的方法，我們再來算 算，用這些柵欄還可以，圍成長是幾米的長方形？ 長（米） 8 7 寬（米） 1 面積（平方米） 8 （ 6）引導(dǎo)學(xué)生觀察：剛才我們用 18 根 1米長的柵欄圍成一個長方形，可以圍出很多種情況，想想，如何圍面積最大？ 指出：在確定長方形周長后，長和寬越接近，面積就越大。 。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略 教學(xué)準(zhǔn)備 教 學(xué) 程 序 個 性 修 改 一、創(chuàng)設(shè)情境、激活經(jīng)驗。 四、靈活運用、內(nèi)化策略。 指出：用列表的形式整理條件從中可以發(fā)現(xiàn)買的本數(shù)越多，用的錢也越多，買的本數(shù)越少，用的錢越少，但每本書的單價不變。 a) 小明 : b) 小華 : 講解 :每一小格表示的是什么 ?說明什么 ? 請同學(xué)看圖口述題意 . 提出 :這樣的圖 ,也可以用線段的形式表示 : 小明 : 小華： 列表整理 . 小明 3 本 18 元 小華 5 本 ?元 (4) 請同學(xué)們列式解答 ,并說說解題思路 提 :要求小華用去多少本 ,是先求什么 ?這也就說明小華和小明買同一種筆記本 . 教
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