六年級(jí)上半學(xué)期期中考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱-wenkub.com
2024-11-04 17:25 本頁(yè)面
【正文】 若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明，不能表現(xiàn)出春草的活力（2）“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖與柔情，“吹”則表達(dá)不出這樣的感覺(jué)。o1嚴(yán)肅飽覽排比增強(qiáng)表達(dá)效果，將作者希望人們好好珍惜自己的天賦，如同明天就將失去一樣。1要在該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)話，不說(shuō)不必要的話等。你能列舉和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一則名言和詩(shī)句嗎？你還知道哪些軍事成語(yǔ)？（詳見(jiàn)課本4548頁(yè)）名言：_____________________________________________________________ 詩(shī)句：_____________________________________________________________ 成語(yǔ)：_____________________________________________________________請(qǐng)摘錄與蓮有關(guān)的詩(shī)句：______________________________________________（詳見(jiàn)課本185189頁(yè)，了解蓮文化———賞荷圣地、兩則謎語(yǔ)）九、作文要求：寫(xiě)人記事的記敘文（力求生動(dòng)具體、運(yùn)用各種修辭和描寫(xiě)手法）第五篇：2010學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中考試答案201011學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷答案第一部分 閱讀（50分）一、文言文閱讀（28分）（一）默寫(xiě)（15分）南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！锻赐ズ?zèng)張丞相》中倍受后人贊賞,被譽(yù)為”筆力千鈞”的寫(xiě)景的兩句詩(shī)是: ______________，_________________?！缎掳怖簟贰朵P(guān)吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》。錢(qián)鐘書(shū)：學(xué)者，作家，著有小說(shuō)《圍城》和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。楊絳：原名楊季康。_____戍______石青sǎn_____之椎j236。耗_______文zhōu zhōu______j236。ng____愧zu238。n_____跚tu237。_______荒mi249。ng____失措jū____躬瓦l236。_____靖y224。獨(dú)，老而無(wú)子的人。信，誠(chéng)信［故］因此［親］父母［老］老年人［壯］壯年人［幼］幼童［長(zhǎng)］成長(zhǎng)［矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者］矜，老而無(wú)妻的人。男子美稱(chēng)［了了］清楚明白［墨］黑［篆章］篆字圖章［丹］紅色［通］全［為人五］雕刻了五個(gè)人［并］和［有］通“又”［而］可是［曾不盈寸］竟然不滿一寸［簡(jiǎn)］挑選［修狹］長(zhǎng)而窄［靈怪］神奇《大道之行也》：選自《禮記》。字茂叔，代表作《周元公集》《太極圖說(shuō)》［可愛(ài)者］值得喜愛(ài)的［蕃］多［獨(dú)］只［自］從［盛］非常［予］我［淤泥］污泥［染］沾染［濯］洗滌［清蓮］水清而有微波，這里指清水［妖］美麗而不端莊［不蔓不枝］不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)［益］更加［亭亭凈值］筆直地凈值地立在那里［而］卻，但是［褻玩焉］玩弄，褻，親近而不莊重［隱逸］隱居的人［君子］品德高尚的人［菊之愛(ài)］對(duì)于菊花的喜愛(ài)［鮮］少［宜乎］有當(dāng)然之意。世稱(chēng)靖節(jié)先生。o)呵（hē）斥焦灼（zhu239。代表作：《文化苦旅》《借我一生》。代表作：《風(fēng)絮》、《洗澡》本文選自《楊絳散文》。本文字詞：頹（tu237。）簌（s249。本文選自《朱自清散文集》。）問(wèn)渴慕疏懶霹（pī）靂（l236。文學(xué)家、思想家，革命家。本文字詞：肅穆（m249。）制裁（c225。o）鞠（jū）躬顫（ch224。代表作《俄羅斯人》、《日日夜夜》本文選自《閱讀與欣賞》。n)陰慘仄(z226?，F(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。）綏靖（su237。代表作《毛澤東選集》本文選自《人民日?qǐng)?bào)》。與各科教師協(xié)調(diào)工作。綜合復(fù)習(xí)針對(duì)分類(lèi)復(fù)習(xí)，出綜合試卷，生做試卷，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，再現(xiàn)。三、復(fù)習(xí)方法分類(lèi)性復(fù)習(xí)從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)交際、閱讀、寫(xiě)作三部分。⑵擬好文章題目或補(bǔ)充完整作文題目。能正確地運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)。關(guān)于閱讀的要求，作一些說(shuō)明：（1）句子意思的理解。(10)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)互換。⑻歸類(lèi)不當(dāng)。⑸不合事理。(也要注意標(biāo)點(diǎn)的變換)第二大類(lèi)：句子的分析與仿寫(xiě)。（平時(shí)多背誦多默寫(xiě)）⑴詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累⑵近、反義詞，四字成語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容⑶照樣子寫(xiě)詞（疊詞）如ABB、ABAB、ABCC、AABC、AABB⑷關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空關(guān)于句子對(duì)于句子的訓(xùn)練是非常常見(jiàn)的，主要表現(xiàn)為：第一大類(lèi)：句子間的相互轉(zhuǎn)換⑴“把”“被”字句的互換。對(duì)于這一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，在學(xué)生的各種檢測(cè)中是非常常見(jiàn)的，我們?cè)谶M(jìn)行這一訓(xùn)練點(diǎn)時(shí)，一定要引導(dǎo)孩子認(rèn)真分析題意，合理使用標(biāo)記符號(hào)，以免造成馬虎失分。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）基礎(chǔ)積累關(guān)于音節(jié)⑴引導(dǎo)學(xué)生正確拼讀音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)，能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母。第二篇：六年級(jí)
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