體育教育系實(shí)習(xí)工作匯報(bào)-wenkub.com
2024-11-04 17:17 本頁面
【正文】 再往后，前五課都是一張畫，到第六課才教一個(gè)字？他的結(jié)論是：“漢字并不難，難的是教育的理論體系實(shí)在糟糕。新中國首任教育部長陸定一說，我查了一本書《唐說薈》，知道一千多年前的唐代有不少孩子“六歲能文”，六歲能文，我們一個(gè)也沒有。當(dāng)這些孩子們的腦機(jī)能（功能）變好時(shí)，其構(gòu)造就會有迅速成長的現(xiàn)象（譬如小兒頭蓋骨變大的速度會比一般的幼兒快三四倍），學(xué)會識字閱讀后，就會產(chǎn)生極佳的視覺回路，而當(dāng)腦中開始有了這樣的成長時(shí)，頭腦全體的構(gòu)造也會隨之成長，轉(zhuǎn)變成非常優(yōu)秀的頭腦。此時(shí)，頭腦會隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行而形成優(yōu)秀的回路，并提高神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)，只要稍微讓他活動，就會不斷提高。關(guān)于孩子的精神發(fā)育也是一樣，他們不但不會感到疲勞，還會因?yàn)橹缘幕顫娀@得健康和強(qiáng)壯，這個(gè)時(shí)期幼兒最能夠以自然的傾向接受文化（學(xué)習(xí)）了，而社會上只是讓他們游玩、睡眠，那么真是糟蹋了孩子的敏感時(shí)期。但是孩子本身覺得這樣非常無趣、非常無聊，他們并不希望這樣子，所以就會進(jìn)行各種破壞以及反抗。如果不管孩子，直到他長大，那么其才能伸展的可能性差不多已喪失殆盡，智商也不會再提高了。這是由于他們沒有認(rèn)識到早期教育的必要。當(dāng)前的教育，如果不培養(yǎng)凡人，那就是萬幸的了。早期教育會使生下來具有很高天賦的孩子成為偉大的天才人物。今天的教育在應(yīng)當(dāng)開始教育的時(shí)候坐失良機(jī)，而在孩子的究理精神白白枯死之后才開始急急忙忙、烏七八糟地亂灌一通。世界上再沒有比這更蠢的事了。布魯姆博士注意到，孩子幼年學(xué)習(xí)的東西將成為他一生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大的動力。這些原則是許多關(guān)于早期學(xué)習(xí)新研究的基礎(chǔ)。《神奇的語言學(xué)習(xí)法》莊琪銘 博士五歲以前的教育占一生的90%，教育的基礎(chǔ)主要是五歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過程的90%，在這以后，教育還要繼續(xù)進(jìn)行，人進(jìn)一步成長、開花、結(jié)果，而您精心培育的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾。字要寫得大些，配上圖片與色彩效果更好。他們認(rèn)為，發(fā)展大腦神經(jīng)的最好方式是教兒童閱讀。道門提出，7個(gè)月的幼兒可開始學(xué)習(xí)簡單的算術(shù)，8個(gè)月可以教他們讀書。他們的觀點(diǎn)，大致如下：一、每個(gè)正常的嬰幼兒都有難以估計(jì)的潛力。每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問； 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我系還建立了對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤、調(diào)查制度，對學(xué)生就業(yè)協(xié)議書進(jìn)行審核，還對個(gè)別的畢業(yè)生進(jìn)行深入工作單位、升本學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考查。在校內(nèi)也為學(xué)生創(chuàng)建實(shí)踐與展示的平臺，數(shù)理系大部分學(xué)生都參加了校團(tuán)委組織的“奧數(shù)協(xié)會”，他們利用晚自習(xí)時(shí)間，以優(yōu)帶差，互講互評，使差生在成績提高的同時(shí)，自信心也得到了很大程度的提高。如：03高數(shù)班的王利超、04普專鄭海峰、03高物的馬吉祥等。二、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)常規(guī)化、系列化從新生入校，在新生入學(xué)教育大會上，就幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢和確定就業(yè)去向，讓學(xué)生初步形成的就業(yè)導(dǎo)向。本次湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院體育教育系 2009級實(shí)習(xí)工作已經(jīng)取得圓滿成 功, 各實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)均對此次實(shí)習(xí)工作提出肯定, 再一次激勵(lì)
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