【正文】 做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。三項(xiàng)工作：一抓高效課堂構(gòu)建。學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)科研先進(jìn)單位，目前“十一五”實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展順利，在科研立項(xiàng)、科研成果質(zhì)量和數(shù)量上都有所突破，走在了同類學(xué)校的前列。能夠保證各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于改善辦學(xué)條件，沒有用于人員開支和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出。八、義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)逐年提高，滿足學(xué)校辦學(xué)需要 根據(jù)九臺(tái)市教育局下發(fā)的《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，學(xué)校財(cái)政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到保障，始終做到按標(biāo)準(zhǔn)支付，沒有挪用和占用公用經(jīng)費(fèi)，能滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。經(jīng)典文化對(duì)兒童品格形成了獨(dú)特作用,學(xué)生現(xiàn)在有禮儀、有習(xí)慣，舉止文明、文雅。學(xué)校每個(gè)月集中展示評(píng)比一次，宏大的氣勢(shì)，讓路人也駐足欣賞，成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓如汩汩清泉沁人心脾，孩子們耳濡目染、口誦心惟，于潛移默化之中受到陶冶，進(jìn)而銘記踐行，有力地促進(jìn)了他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了他們道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)的提升。做到安全責(zé)任分解落實(shí)到位；完善細(xì)化，安全制度預(yù)案制定到位；查出問題，安全隱患整改措施到位；舍得投入，人防、技防、物防到位。例如：我校四年一班肖耕慶（腦癱），四年三班劉玉東（小時(shí)候誤食老鼠藥，導(dǎo)致下肢殘疾，需拄拐上下學(xué)），均能隨班就讀，教師給以特別關(guān)愛，學(xué)生互相幫助，讓這兩個(gè)特殊孩子與其他孩子一樣接受教育，一樣擁有自尊和自信，也同樣快樂健康地成長(zhǎng)。每人每學(xué)期獲得資助資金為390元，學(xué)期末多退少補(bǔ)，剩下的學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)臵面粉、大米、豆油等給相應(yīng)的低保家庭做日常生活用。按照九臺(tái)市治理“三亂”實(shí)施方案，我校制定了實(shí)施方案，實(shí)行了包保責(zé)任制，定期排查，所以沒有占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)的現(xiàn)象，能保證學(xué)生寒暑假和國(guó)家法定假日完整休假。我校堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，總結(jié)探索出我們自己的課堂教學(xué)模式：“六點(diǎn)一本位”，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。剛剛爭(zhēng)取到國(guó)家福利彩票基金20萬元，購(gòu)臵了14萬元器材，上周已經(jīng)全部到貨，我校少年宮共開設(shè)32個(gè)興趣班，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī)。5．立足面向全體，促進(jìn)全面發(fā)展多年來我校鞏固率達(dá)到100%。又結(jié)合教科研活動(dòng)逐漸探索出了“六點(diǎn)一本位”主體化教學(xué)模式，探索出13種不同學(xué)科不同課型的教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。學(xué)生的文明程度在提高，這跟大家持續(xù)教育，強(qiáng)化訓(xùn)練是分不開的。學(xué)生的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，大家均時(shí)刻關(guān)注，嚴(yán)防不良行為的苗頭抬頭，逐步規(guī)范，達(dá)到優(yōu)化。讓我校的每一面墻都在說話，體現(xiàn)出“時(shí)時(shí)處處皆教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為育人”的思想。2009年有2位教師、2011年有12位教師、2012年有2位教師依次到城區(qū)小學(xué)研修學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的素質(zhì)的提高。主要表現(xiàn)為：以工作為已任，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生；吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)；早上班，晚下班，滿負(fù)荷工作；爭(zhēng)優(yōu)奪冠，不甘落后；樂于助人，相互協(xié)作；甚至家里小事擱一擱，身體小病熬一熬，忘我地工作。學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)均可看作是對(duì)教師的培訓(xùn)。教師的平均年齡為44歲,35歲以下22人，36歲至45歲61人，46歲至55歲56人，56歲至60歲12人。學(xué)生坐校車每人每月180—240元，每個(gè)學(xué)生每年交通費(fèi)大約1500元——2000元，路途遠(yuǎn)的學(xué)生都坐校車上下學(xué)，校車基本能開到本屯，交通十分方便。市政府、教育局對(duì)教師資源進(jìn)行了統(tǒng)籌管理與合理配臵，創(chuàng)新和完善了教師補(bǔ)充機(jī)制，根據(jù)我校實(shí)際需要及時(shí)補(bǔ)充了新教師,2009年我校分配特崗教師5人；2013年分配特崗教師1人、分配的大學(xué)本科畢業(yè)生5人，為我校充實(shí)了年輕力量。還創(chuàng)造性地利用等候校車看護(hù)時(shí)間，安排專門人員組織學(xué)生讀書，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量，提高了圖書使用量。在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作 各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實(shí)驗(yàn)室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。教師的培訓(xùn)情況。全面應(yīng)用信息技術(shù)上課、研究。要求做到能隨時(shí)查看出各專用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。自投資金近百萬元配齊了單人桌椅、辦公桌椅、講桌、教師卷柜、會(huì)議室排椅、多媒體一體機(jī)、學(xué)生電腦等,滿足了教育教學(xué)需要。2012年國(guó)家薄改工程一次全部按省標(biāo)準(zhǔn)配全，設(shè)備、儀器平均配備率為100%，賬目齊全，帳物相符，擺放整齊，發(fā)揮功能，能滿足教學(xué)需要。（），完全達(dá)標(biāo)。一、校園校舍建設(shè)全面達(dá)標(biāo)2010年國(guó)家“校安工程”實(shí)施，為我校建了新的小學(xué)教學(xué)樓。學(xué)校占地 27738平方米，總建筑面積12241平方米，校舍面積小學(xué)5908平方米，幼兒園、食堂5373平方米（其中食堂面積1500平方米）。我們計(jì)劃從多方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。對(duì)項(xiàng)目學(xué)校我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)管理的同時(shí)，注重打造高品位的校園文化。教育資源向薄弱學(xué)校傾斜許占小學(xué)、埝南小學(xué)教育資源薄弱，我們今年成果實(shí)施了幫扶政策并取得明顯效果。學(xué)校已成功創(chuàng)建成縣級(jí)平安校園。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。三、落實(shí)責(zé)任 強(qiáng)化政府行為孟崗鎮(zhèn)政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，成立了均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。二、強(qiáng)力推進(jìn) 完善資料建設(shè)為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，中心學(xué)校安排一名工作人員負(fù)責(zé)全區(qū)的均衡發(fā)展工作。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)管、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。圍繞幸福課程建設(shè)，采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，逐步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，通過語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、小學(xué)數(shù)學(xué)趣味資源包的建設(shè)等活化國(guó)家課程。把服務(wù)的千家萬戶“贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理解家長(zhǎng)和尊重家長(zhǎng)的意見和建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)的常態(tài)化，在“引導(dǎo)孩子、解放孩子、適應(yīng)孩子和成就孩子”的卓越歷程中，彈奏創(chuàng)造幸福、享受幸福、奉獻(xiàn)幸福的一路歡歌。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)到98%以上；畢業(yè)生全科合格率達(dá)到 96%以上，近五年鞏固率均為100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到95%以上；學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。以賽促學(xué)、以研促教，通過課題研討、名師課堂模仿遷移，高端觀點(diǎn)學(xué)習(xí)交流、導(dǎo)師結(jié)對(duì)、幫扶指導(dǎo)、名校采風(fēng)等培訓(xùn)活動(dòng)，將教師引導(dǎo)至教育科研的軌道上來，師資力量穩(wěn)步提升，現(xiàn)有范曉華等2名省級(jí)優(yōu)秀教師，黃喜娟等3名市級(jí)優(yōu)秀教師，張紅梅為省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，徐琳靜等2名省級(jí)骨干教師，楊繪珍等6名市級(jí)骨干教師，張宏香等14名區(qū)級(jí)骨干教師，學(xué)校評(píng)選出了常艷紅等校內(nèi)名師近20人。其中大專學(xué)歷39人，本科學(xué)歷34人，研究生學(xué)歷1人，高學(xué)歷合格率為95%。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器已達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種配備方案，音美器材達(dá)到國(guó)家二類以上標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。校圖書資料豐富，分類齊全，共計(jì)30300余冊(cè)，生均21冊(cè)以上，每年新增書比例保持1%以上，復(fù)本率最大沒有超過20冊(cè)，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校廁所教工和學(xué)生未分設(shè)，男生坑位比 1：30，女生坑位比1：15，干凈整潔，硬化防滑，有防雨設(shè)施，自評(píng)得分為2分。教室內(nèi)照明裝配標(biāo)準(zhǔn)照明燈管9+2支，地面硬化防滑，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。校舍安全、堅(jiān)固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。布局合理，區(qū)域分明。學(xué)校明確確立“教學(xué)生六年、想學(xué)生一生；成全師生發(fā)展，謀望家國(guó)千秋”的辦學(xué)思想，確立了“讓每位師生獲取幸福與成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，把“幸福教育”作為學(xué)校堅(jiān)持的辦學(xué)方向。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，改變了校園臟亂差的狀況，陳舊的建筑重新煥發(fā)了生機(jī)，斑駁的墻壁變得美觀大方，校園干凈整潔，班級(jí)文化氛圍濃厚。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，學(xué)校有創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)?。?“細(xì)微之處見公德，舉手之間顯文明”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”等標(biāo)語(yǔ)給學(xué)生以無聲的教育。埋頭苦干，卓有成效從溫縣參觀考察回來后，我們學(xué)校全體師生以滿腔熱情，投入到此項(xiàng)工作中，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬。其次提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，我校多次召開全體教師會(huì)，宣傳均衡發(fā)展工作的重要精神，使教師們認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是關(guān)系到我國(guó)教育整體發(fā)展的大事，絕不能因?yàn)槲覀児ぷ鞯臏蠖绊懥巳h義務(wù)教育的發(fā)展。8個(gè)教學(xué)班，在校生456人，33名教職工，其中本科學(xué)歷15人。在以后的