【正文】 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達(dá)對家人的愛，教師可根據(jù)圖意，組織學(xué)生表演情景劇，以活動的方式體驗(yàn)和實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)怎樣預(yù)防非典教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入在2002年冬天到2003的春天的時(shí)候，在我們國家和世界上許多地區(qū)流行了一種疾病，叫“非典型性肺炎”，簡稱“非典”二、新授交流防“非典”措施，幻燈片展示三、深入預(yù)防疾病我們應(yīng)該做什么？ 學(xué)生自由發(fā)言，老師總結(jié)四、全課總結(jié)請學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病八、布置作業(yè)今天回家后把這些事復(fù)述給家長聽九、板書課題 預(yù)防非典第十七課 我愛溫暖的家教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)，對日常家庭生活的回憶來感受并激發(fā)愛家的情感。在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書： 輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄； 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？ 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書： 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。講解發(fā)生在校園里的事故（最好是本校的，這樣有說服力）。七、布置作業(yè)請同學(xué)回家后幫父母打掃一次衛(wèi)生八、板書 第十四課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣（二）第十五課 玩耍要注意安全教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生校園安全意識。師：知道為什么臉部受傷嗎？ 生：不知道。三、全課總結(jié)同學(xué)們，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成勢必影響你們的一生。⑤自己穿衣、疊被、整理床鋪、整理房間。③自己洗手帕及小衣物。自尊自立，自己的事情自己做 一個(gè)好孩子不僅要講衛(wèi)生、愛干凈，而且要自尊自立，自己的事情自己做。⑥得了傳染病要及時(shí)報(bào)告并上醫(yī)院治療，在家養(yǎng)病治療時(shí)，不要到處亂跑，以免傳染給他人。④定期整理和清洗書包。②勤換衣服和手帕、襪子。故事講完了，你們覺得臟兮兮的小熊可愛、漂亮啊，還是干凈的小熊可愛、漂亮呢？二、新授你是個(gè)講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子嗎？ 說說你們怎么做的。因此應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：應(yīng)有良好的睡眠環(huán)境，保持臥室安靜。上課時(shí)，提就感到頭昏眼花想睡覺。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)早睡早起有什么好處教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入小朋友們晚上都是幾點(diǎn)睡覺？二、板書課題： 第11課 早睡早起身體好三、新授看圖回答：第1副圖是什么時(shí)間？圖中的小朋友在干什么？歸納：晚上21：00圖中小朋友已睡覺，并在睡覺前準(zhǔn)備了第二天起床侯需要的衣服、書包等。一日三餐熱量的分配為：早餐占30%，午餐占40%，晚餐占30%。如果養(yǎng)成飲食定時(shí)定量的習(xí)慣。身體要獲得各種必需的營養(yǎng)素才能長得好。（學(xué)生各自發(fā)言，教師總結(jié)）七、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們會知道了要少吃糖，保護(hù)好我們的牙齒八、布置作業(yè)請同學(xué)們回家后把今天的內(nèi)容復(fù)述給家長聽聽九、板書 第八課 多吃糖 害處多第九課 吃好一日三餐的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)教育學(xué)生要吃好一日三餐，讓學(xué) 生明白食物與成長之間的關(guān)系。師（補(bǔ)充）：經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。）你知道咬硬物對牙齒有什么傷害嗎？學(xué)生回答。二、板書課題：第七課 牙齒的保護(hù)三、深入探究小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意？ 生1：不能在睡前吃甜食。三、全課總結(jié)，課后延伸：請學(xué)生對自己周圍的親戚朋友進(jìn)行愛牙護(hù)牙宣傳活動。（播放《刷牙歌》的MTV）結(jié)合音樂引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即興刷牙表演，讓學(xué)生拿著自制的牙刷、杯子，一起表演刷牙歌，說一說刷牙的動作、模樣、姿勢等，教師給予及時(shí)表揚(yáng)。兩手拇指分別按太陽穴，小指、無名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計(jì)四拍（88拍節(jié)）。兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（88拍節(jié)）。這樣經(jīng)常堅(jiān)持就會有一定的效果。（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，培養(yǎng)學(xué)生正確的做好眼保健操（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生了解正確的做好眼保健操的好處教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生知道為什么要做眼保健操，使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法，使 學(xué)生逐步養(yǎng)成按時(shí)做眼保健操的習(xí)慣。眼睛可以看到美麗的花朵。第四課 了解眼睛的功用教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解眼睛的作用。五、九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？六、板書 第二課立坐臥行的正確姿勢第三課 堅(jiān)持做好廣播體操教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解做廣播體操對鍛煉身體有好處（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們知道做廣播體操對鍛煉身體有好處（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生體會生命在于鍛煉教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生們學(xué)會做廣播體操教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入小朋友，有誰知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來越好，做廣播體操還能鍛煉我們的意志，使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng)，使我們的學(xué)習(xí)越來越好。學(xué)生跟說，老師板書。四、布置作業(yè)今天回家以后就幫爸爸媽媽做做家務(wù)五、板書 第一課 學(xué)好健康教育課第二課 立坐臥行的正確姿勢教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)：要求做到站如松，坐如鐘，走路挺起胸。（五）共同分享欣賞歌曲《我會聽話》擴(kuò)展資料：一年級健康教育教案一年級健康教育教案第一課 學(xué)好健康教育課教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力目標(biāo) “健康”的意識 養(yǎng) 學(xué) 生 有 禮 貌、守 紀(jì) 律、愛 學(xué)習(xí)、講 衛(wèi) 生 的習(xí)慣（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們明白什么是健 康，知道自己改怎樣做才能健康（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生明白做任何事情都要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的心理才行教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。假如我是他，我要做什么？制作一張賀卡（媽媽的生日）給爸爸媽媽寫封信給爸爸媽媽打個(gè)電話，問候他們，詢問他們的生活狀況。這些傷心，難過，孤單，害怕，無助，慌亂，自卑的心理，作為一個(gè)正常的孩子來說，也是很正常的表現(xiàn)。過年時(shí)，父母不能陪伴我（羨慕別人）生病時(shí)，我…….（孤單、害怕）六一兒童節(jié)，我…….（傷心，自卑）開家長會的時(shí)候，爸爸媽媽不能來學(xué)校跟老師交流，我…….（想念他們）教師小結(jié)：你們到這些時(shí)候，是不是埋怨，甚至是“恨”你們的爸爸媽媽呢？老師引導(dǎo)：其實(shí)，我們的爸爸媽媽也是迫于生活的無奈才遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們要去打工養(yǎng)家糊口，他們上有老，下有小，他們很不愿意離開你們，因?yàn)槟銈兪撬麄兊男念^肉，這是骨肉的分離，我們不要恨，也不要埋怨。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入老師介紹課題并提問，假如我是他的“他”，可能是誰？觀看短片，父母外出務(wù)工與孩子分別的場景。從而克服困難，戰(zhàn)勝困難，“經(jīng)歷風(fēng)雨才難見彩虹！”一年級健康教育教案15一、教學(xué)目標(biāo)：幫助留守兒童認(rèn)識和了解自我，找到自身的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的自信心。小結(jié)：你們都是熱心腸的好孩子，幫助弗洛格成功的通過了這條障礙重重的小路。我們一起來看看，接下來這段“路”會是怎樣的？，幫助未通關(guān)的`學(xué)生總結(jié)原因，請失敗的學(xué)生再試一次。，隨后進(jìn)行游戲。小結(jié)：其實(shí)沒有什么困難是我們解決不了的，遇到困難我們應(yīng)該深呼吸、靜下來思考，怎么樣做才能解決困難?！ヂ甯窈托⌒鼙焕г诙蠢飼r(shí)都做了什么？小熊哭著喊道：“我餓了，我再也不能和老鼠釣魚了，再也看不到野兔朋友了?；顒訙?zhǔn)備繪本PPT、電網(wǎng)。，不慌張、不急躁，尋找解決問題的辦法。四、課后小結(jié)不喝生水喝開水一年級健康教育教案13教學(xué)目的：明確定期體檢的必要性。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。如果到時(shí)你不吃飯的39。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來做。小結(jié)：課間出去讓大腦輕松一下，眼睛眺望一下遠(yuǎn)方，可以增強(qiáng)記憶力，但不要活動太劇烈，不然會影響聽課的。二、學(xué)習(xí)課文聽師范讀課文。重點(diǎn)、難點(diǎn)：活動反思：在這個(gè)過程中學(xué)生所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)出的積極探究的熱情，比傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生學(xué)到的知識更有效和更有意義。教師表演《小鴨上學(xué)校》。活動準(zhǔn)備：布偶小鴨、用積木搭建的學(xué)校大門。喜歡幫助別人，與同伴友好相處。我生待明日，萬事成蹉跎。我生待明日，萬事成蹉跎。問：通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么2。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。小明左右一看沒有注意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上100分。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門就看見桌上放著她平時(shí)最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。如果你有某些壞習(xí)慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習(xí)慣。一年級健康教育教案9教學(xué)目的：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。（2）結(jié)合第四副圖片“笑臉墻”，嘗試心情預(yù)報(bào)。原來，心情和天氣一樣，還是可以變化的，我們可以想辦法幫助自己或者別人把壞心情變成好心情。（3）結(jié)合課件講述故事后半部分，討論嘗試如何幫助大獅子獲得好心情，初步感受關(guān)心、幫助他人的39。提問：主持人的第一句話是怎么說的？（提醒學(xué)生禮貌播報(bào)）他都播報(bào)了那些動物的心情？（2）分析大象的心情，嘗試心情預(yù)報(bào)的方法。提問：剛才的天氣預(yù)報(bào)播報(bào)了哪幾種天氣情況？你還知道哪些天氣情況。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生觀看天氣預(yù)報(bào)，了解表示天氣情況的各種符號?！净顒幽繕?biāo)】了解心情預(yù)報(bào)的內(nèi)容、方法，愿意關(guān)注同伴的情緒和需求。故事《心情預(yù)報(bào)》題材新穎，構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動感人。如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。教學(xué)難點(diǎn)：自己動手洗頭、洗澡。眼睛可以看到電視。眼睛可以看到太陽、月亮、星星。第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）。第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。這里應(yīng)該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認(rèn)真做操，做操時(shí)注意力要集中，按揉的穴位要準(zhǔn)確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時(shí)要注意手的清潔。預(yù)防近視眼（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，培養(yǎng)學(xué)生正確的做好眼保健操（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生了解正確的做好眼保健操的39。小結(jié)：生活中我們要像小刺猬一樣善于保護(hù)自己，不要輕信陌生人好聽的39。從小養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。告訴你一個(gè)秘密：先分好工，再合作畫才能畫得又快又好。對話：（采訪小螞蟻）（略）表演：（小螞蟻請一個(gè)個(gè)小螞蟻來幫忙，一起把食物搬回家）讓我們?yōu)樾∥浵亗兘锌谔枺骸耙欢?，一二一，齊心合力搬回去。多媒體課件的輔助應(yīng)用。在活動中體驗(yàn)合作的愉快心情，培養(yǎng)合作精神。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時(shí)間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。俗話說：“早起三光，遲起三慌。二、學(xué)習(xí)新課（1）學(xué)生匯報(bào)并交流：自己每天晚上幾點(diǎn)睡覺，早上幾點(diǎn)起床，有沒有養(yǎng)成按時(shí)睡覺，按時(shí)起床的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。師小結(jié)：三、鞏固練習(xí)說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？做一做：按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。對，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？同學(xué)們，學(xué)了第7課就知道了。第九課 學(xué)會正確刷牙教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法。三、展示動植物保護(hù)