【正文】 我們可別忘了他是這艘船的船長，所以這是一條船，到了故事結(jié)尾，每個(gè)人都非常享受這段旅途，他們正唱著歌、跳著舞，突然間，一陣暴風(fēng)和巨浪襲來，船只能隨著波浪上下起伏。”船長每天都戴著一頂帽子，穿上盛裝，第一天是一頂巨大的傘狀帽，就像船長帽。最后，我們還可以做的是，用大量的舊報(bào)紙做帽子，這配得上Sachin Tendulkar（板球明星），是一頂很棒的板球帽。我們國家有12萬個(gè)盲童，（掌聲）他們生活在黑暗的世界中，這對(duì)他們來說是個(gè)福音，那里有個(gè)工廠使我們兒童變盲，不提供他們食物、維生素A，但這已成為他們的福音，沒有專利權(quán)，任何人都可以制作。（鳴聲）因此，不需用線圈的振動(dòng)模糊了聲音產(chǎn)生的觀念。老師們教導(dǎo)科學(xué)很多年，只是講述并模糊了科學(xué)的定義，當(dāng)老師們動(dòng)手做，孩子們動(dòng)手做，你可以看見他們眼中的光芒，他們因了解科學(xué)而興奮不已，這樣的科學(xué)不是有錢人的游戲，在一個(gè)民主國家，科學(xué)必須延伸到最受限、最邊緣化的兒童，這項(xiàng)計(jì)劃開始于16所學(xué)校，并擴(kuò)展到1500所公立學(xué)校，超過10萬名兒童用這種方式學(xué)習(xí)科學(xué)，我們只是試著看到可能性。這是一支鉛筆，上面刻有一些溝槽，在這里放一個(gè)小扇葉，這是個(gè)有百年歷史的玩具，有六篇關(guān)于這個(gè)的重要研究論文，這里也有一些溝槽，你們可以看到，如果我用一個(gè)簧片－如果我摩擦它，會(huì)產(chǎn)生非常神奇的效果，有六篇關(guān)于這個(gè)的重要研究論文，事實(shí)上，費(fèi)曼幼年時(shí)對(duì)這個(gè)非常著迷，他寫了一篇關(guān)于這個(gè)的論文，做這個(gè)不需要三十億美元的強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，每個(gè)孩子都玩得到，也都會(huì)樂在其中。（掌聲）根據(jù)這個(gè)－如果你[不清楚]，她會(huì)用扇葉樹頭櫚葉來做這個(gè)東西。我們有一個(gè)口號(hào)：孩子們對(duì)玩具最好的玩法，就是弄壞它。從那時(shí)起，我只覺得自己相當(dāng)榮幸，能走遍我祖國的2000所學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校、公立學(xué)校、市立學(xué)校、常春藤盟校，大多都邀請(qǐng)過我。將這個(gè)放在上面，你可以將四個(gè)、六個(gè)連接在一起，只需要一大堆這種小零件。他們總是建造三角形的屋頂，這是人類的科學(xué)。如果你拿三個(gè)，讓它們連成一圈，可以組成一個(gè)三角形；使用四個(gè)，可組成一個(gè)四邊形；可以組成五邊形、六邊形，可以組成所有種類的多邊形，它們擁有一些很美妙的特性，例如，看這個(gè)六邊形，它就像一只變形蟲，不斷改變它的外形，你可以把這里拉出，就變成一個(gè)矩形，把它推向一邊，就變一個(gè)平行四邊形，但這非常不固定，例如，看這個(gè)五邊形，把這邊拉出，它變成船狀的梯形，將它推出，它變成房子的形狀，這樣就變成一個(gè)等腰三角形，同樣的，非常不固定?！彼晕野言诼愤厰[攤賣的東西每一種買一樣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，是這個(gè)黑色橡膠。我在那里工作了兩年，我意識(shí)到，我不是適合造卡車的人。31歲的她，無法將她所做的那種研究，跟一般人的生活聯(lián)系起來，于是，她設(shè)計(jì)并開辦了鄉(xiāng)村科學(xué)計(jì)劃，很多人因此深受鼓舞。70年代初，我還在上大學(xué)，那是一段非常革命性的時(shí)期，可以這么說，是一個(gè)政治**期，學(xué)生走上巴黎街頭起義反抗權(quán)威；美國因反越戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)而動(dòng)蕩不安；在印度，我們有納薩爾巴里運(yùn)動(dòng)，即農(nóng)民武裝運(yùn)動(dòng)，但你們知道，當(dāng)社會(huì)處于政治動(dòng)蕩時(shí)期，會(huì)釋放出大量的能量，印度的民族運(yùn)動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的許多玩具設(shè)計(jì)說明已攝錄成一分鐘的影片。他用垃圾和日常用品創(chuàng)造簡單的玩具，并以一場令人難忘的親手示范表演說明了科學(xué)和設(shè)計(jì)原理。每一個(gè)TED 演講的時(shí)間通常都是18分鐘以內(nèi)，但是，由于演講者對(duì)于自己所從事的事業(yè)有一種深深的熱愛，他們的演講也往往最能打動(dòng)聽者的心，并引起人們的思考與進(jìn)一步探索。布蘭森爵士、國際設(shè)計(jì)大師菲利普華森、google創(chuàng)辦人、英國動(dòng)物學(xué)家珍妮比爾“TED”由“科技”、“娛樂”以及“設(shè)計(jì)”三個(gè)英文單詞首字母組成，這三個(gè)廣泛的領(lǐng)域共同塑造著我們的未來。關(guān)于TEDTED于1984年由理查德 must end your talk on otherwise is to steal time from the people that follow won’t allow 。 possible, don39。更別指望在臺(tái)上展示你的產(chǎn)品。t ’s the surest way to switch everyone 。 with people39。t speak in !Give 。分享你的激情、夢想，乃至恐懼。These 10 tips are the heart of a great TED to create the best talk you have ever something never seen something the audience will remember an idea that could change the ，要把這個(gè)演講做成你最成功的一個(gè)演講。CA：謝謝你嚇壞了美國人，謝謝Ralph。謝謝。我要說的這些相當(dāng)重要，想想看，這種攻擊是一般性的，它沒什么特定性，對(duì)離心機(jī)來說，還有濃縮鈾，因此，它也會(huì)作用于，例如一座核電廠或一座汽車工廠，它是通用的，你不需要－身為攻擊者，你不需要藉由USB裝置傳遞這個(gè)病毒載體，如我們在Stuxnet例子中看到的，你也可以使用傳統(tǒng)的蠕蟲病毒技術(shù)的來散播，盡可能傳播四方。我們需要數(shù)字安全系統(tǒng)，當(dāng)一位人類操作員的行動(dòng)不夠快時(shí)，因此，例如在一座核電廠中，當(dāng)一臺(tái)大蒸汽渦輪機(jī)嚴(yán)重超速時(shí)，你必須在一毫秒內(nèi)打開泄壓閥。因此，我們不必?fù)?dān)心其它目標(biāo)可能被Stuxnet攻擊。所以，同樣的，這與結(jié)果完美匹配，就我們所尋找的東西來說，這給了我們相當(dāng)大的信心。我開始研究科學(xué)文獻(xiàn)，這些離心機(jī)如何在納坦茲組建，并找出它們的結(jié)構(gòu)，就是所謂的層級(jí)。所以我告訴我的助手，“列出我們客戶中所有離心機(jī)和核電廠專家的名單”，我打電話給他們，聽取他們的意見，努力用我們在代碼和數(shù)據(jù)中的發(fā)現(xiàn)與他們的專業(yè)知識(shí)做對(duì)照。我想告訴你們的是，我們?nèi)绾文軌蚶斫膺@段代碼，所以，我們首先要尋找的是系統(tǒng)的函數(shù)調(diào)用，因?yàn)槲覀冎浪鼈兊淖饔檬鞘裁础Ｒ虼?，我們抽出攻擊代碼并進(jìn)行反編譯，我們發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)由兩個(gè)數(shù)字炸彈組成，一個(gè)較小、一個(gè)較大。這根本沒道里。Ralph Langner談21世紀(jì)電子武器Stuxnet揭密Stuxnet計(jì)算機(jī)蠕蟲背后的想法其實(shí)很簡單，我們不希望伊朗造出原子彈，他們發(fā)展核武器的主要資產(chǎn)是納坦茲的濃縮鈾工廠，你們看到的灰色方塊是實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)，現(xiàn)在，如果我們設(shè)法破壞控制速度和閥門的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，我們事實(shí)上可以使離心機(jī)產(chǎn)生很多問題。身為致力于譯碼這個(gè)神秘程序的一份子，Langner和他的團(tuán)隊(duì)分析Stuxnet的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并找出他認(rèn)為其最終的攻擊目標(biāo)：運(yùn)行于核工廠離心機(jī)的控制系統(tǒng)軟件－特別是伊朗的核工廠。他對(duì)Stuxnet惡意軟件的分析受到全球矚目。除了它不尋常且高度復(fù)雜的編碼以外，還隱藏著一個(gè)更令人不安的謎團(tuán)：它的攻擊目標(biāo)。希望大家能從上面的演講中有所收獲。摩爾：塑料充斥的海洋查爾斯史蒂芬是“改變世界”（）網(wǎng)站的創(chuàng)建人，他在這個(gè)演講中指出，減低人類生態(tài)足跡在當(dāng)下之意義尤為巨大，原因在于西方那一套生活方式將不能推廣到發(fā)展中國家，因?yàn)槟菢訉⑾拇罅康馁Y源。（演講者簡介來自維基百科）◎ 部分已翻譯演講（簡體中文）推薦：古道爾研究會(huì)（國際珍古道爾協(xié)會(huì)）是著名民間動(dòng)物保育機(jī)構(gòu)，在促進(jìn)黑猩猩保育、推廣動(dòng)物福利、推進(jìn)環(huán)境和人道主義教育等領(lǐng)域進(jìn)行了很多卓有成效的工作，由珍古道爾長期致力于黑猩猩的野外研究，并取得豐碩成果。其后升為一名國際上著名的環(huán)境學(xué)家，由于在環(huán)球氣候變化與環(huán)境問題上的貢獻(xiàn)受到國際的肯定，因而與政府間氣候變化專門委員會(huì)共同獲得2007諾貝爾和平獎(jiǎng)。威爾森向我們分享了他最大的心愿——人類社會(huì)團(tuán)結(jié)起來保護(hù)地球上的生命。愛德華建筑師威廉本周為大家介紹的主題是–A Greener Future? 綠色未來該主題在TED的網(wǎng)址是:在TEDtoChina的網(wǎng)址是::///themes/a_greener_future/◎ 主題簡介關(guān)于環(huán)境的辯論通常被定性為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)地球這兩種勢力間的較量。眾所周知，TED剛剛創(chuàng)辦時(shí)的焦點(diǎn)是集中在Technology（科技）, Entertainment（娛樂）和Design（設(shè)計(jì)）三方面。這告訴我們，當(dāng)外籍學(xué)生來找我們，我們可能無法針對(duì)他們所知道的給予贊賞，因?yàn)槟鞘莵碜杂谒麄兡刚Z的知識(shí)。但如果另一個(gè)語言能想到那念頭，然后通過合作我們可以達(dá)成目的，也學(xué)到更多。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個(gè)字，但在遺傳學(xué)上沒有區(qū)別。就像我之前說的，這是一種循環(huán)。it brings to mind a headline i saw recently: education: the great i get it, i understand why people would focus on want to give their children the best chance in to do that, they need a western , of course, the best jobs go to people out of the western universities, that i put on a circular ：“教育：大鴻溝”現(xiàn)在我懂了?，F(xiàn)在英語測驗(yàn)太泛濫了，有太多太多的英語測驗(yàn)，以及成千上萬的學(xué)生每年都在參加這些考試。and i want to remind you that the giants upon whose shoulders todays stand did not have to have english, they didnt have to pass an english in point, , by the way, was considered remedial at school because he was, in fact, fortunately for the world, he did not have to pass an english they didnt start until 1964 with toefl, the american test of its are lots and lots of tests of millions and millions of students take these tests every you might think, you and me, those fees arent bad, theyre okay, but they are prohibitive to so many millions of poor immediately, were rejecting ，扶持當(dāng)代知識(shí)分子的這些“巨人肩膀不必非得具有英文能力，他們不需要通過英語考試。我很高興我們有一個(gè)全球性的語言，這在今日尤為重要。有英語要求，自然就有英語供給，然后就這么循環(huán)下去。把太多的權(quán)力交由這么小的一群人把持，也許會(huì)令這種障礙太過普及。但事實(shí)上，我們的確在做這種事。now can it be right to reject a student on linguistic ability well, i dont think english teachers reject them all the put a stop sign, and we stop them in their cant pursue their dream any longer, till they get let me put it this way, if i met a dutch speaker who had the cure for cancer, would i stop him from entering my british university? i dont think indeed, that is exactly what we english teachers are the you have to satisfy us first that your english is good it can be dangerous to give too much power to a narrow segment of the barrier would be too ？譬如如果你碰到一位天才計(jì)算機(jī)科學(xué)家，但他會(huì)需要有和律師一樣的語言能力嗎？我不這么認(rèn)為。英語不再是學(xué)校課程里的外語學(xué)科，也不再只是英國的專利。我們是第一批非穆斯林的老師，在科威特的國立學(xué)校任教。初次來到海灣地區(qū)時(shí)，我去了科威特。but sadly, today, languages are dying at an unprecedented language dies every 14 , at the same time, english is the undisputed global there be a connection? well i dont i do know that ive seen a lot of i first came out to the gulf, i came to kuwait in the days when it was still a hardship , not that long is a little bit too nevertheless, i was recruited by the british council along with about 25 other we were the first non