【正文】 二是學校各處室要以五年規(guī)劃為指導，遵循“精細嚴實”的管理思想，增進服務意識，提高管理效能，充分發(fā)揮協(xié)調、溝通、服務作用，提升綜合協(xié)調能力，保證政令暢通、執(zhí)行有力。充分發(fā)揮家長委員會的作用，鼓勵學生家長、社會人士積極參與，共同指導學生開展綜合實踐活動。要積極實施“智慧校園建設”工程和“智慧課堂示范”工程，探索構建基于高度信息化環(huán)境下的新型高效課堂，形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學新常態(tài)。做好學生考前的心理輔導工作，齊心協(xié)力，攻堅克難，在中考中再創(chuàng)輝煌。四是要認真分析各年級各學科教學質量現(xiàn)狀，制定切實可行的方案和有效的措施，確保各年級各學科教學質量穩(wěn)步提升。三是教學研究必須突出實效性。要通過各類培訓，挖掘教師的自身潛能，喚醒內(nèi)心對教育價值的思考。要求制度建設到位、日常巡查到位、考核評價到位，確保常規(guī)工作精細化。七是抓好學生分類教育，把每名學生的積極性調動起來，不放棄任何一個，為學生幸福的人生奠基。要落實“兩操一課”，提升學生身體素質，降低近視眼發(fā)病率，重點防范春季傳染病，做好流行性疾病的預防工作。適時進行學生安全應急疏散演練。四是堅持“全員、全程、全面”抓安全的方針。開展九年級百日誓師活動，讓學生更加珍惜自己的學習和生活，更加發(fā)奮努力。書香陳倉”中小學德育行動計劃》，以感恩教育為切入點，周周講感恩，事事講感恩。二是為班主任的成長搭建平臺，樹立班級管理典型，及時推廣班級管理先進經(jīng)驗，以點帶面，互相學習，全面推進班級管理工作。（二）德育工作要更有特色、更重實效、更接地氣，努力實現(xiàn)育人方式的轉變，辦有品質的教育一是學校德育常規(guī)管理工作重點要抓規(guī)范、抓落實。要積極開展各種有益身心健康、富有特色的師生活動，豐富校園文化生活，增強學校的凝聚力，工會要籌備好6月末的教師代表大會。要充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，以黨風促教風、以黨員爭先促教學爭優(yōu)。(三)在課題研究引領下，強化校本教研，堅持“質量至上”理念，積極推進課堂教學改革。我們將全面貫徹2月8日教體系統(tǒng)工作會議精神，深化教育教學改革，加強教師培訓，加強現(xiàn)代學校制度建設，全面推進教育現(xiàn)代化進程，構筑教育創(chuàng)新發(fā)展新高地。女生公寓樓防盜欄安裝。樓房散水、伸縮縫維修。（四）后勤目標：“三個確保，四個力爭”。完善學校、家庭、社會三位一體的德育工作格局。開展豐富多彩的校園文化活動。第二周召開管理工作 會議，進行學生干部改選；第三周召開學生干部培訓會；第十三周舉行“立德樹人，立教圓夢”教師主題演講賽；第十八周進行“師德標兵評選”。高一、高二級要認真組織期中、期末考試和階段性檢測，高三級要認真組織月考，每次考試后，各年級組要比照同級同科成績，分析差距，發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，及時對癥下藥。教務處計劃開展為期一月的學風競賽活動，對學習的各個環(huán)節(jié)（如按時入室、自習秩序、課堂紀律、空檔學風、氛圍營造、書籍擺放、讀書角建設及活動開展、作業(yè)收交、簿冊填寫等）作出明確要求，進行考核評比，進一步規(guī)范學生的學習習慣，掀起一場學風競賽的熱潮。抓好特長教育活動，力爭成績有所突破。第十一周進行教學民主測評和教案作業(yè)檢查。（二）教學目標：教學常規(guī)管理精細化，教學質量穩(wěn)步提升，特色教育力爭取得突破。（一）管理目標：學校管理制度化、人本化、民主化，學校扁平化管理模式日趨成熟，各項工作協(xié)調配合，和諧發(fā)展。其次，應形成一個受特色辦學制約的調節(jié)系統(tǒng)。加強對學前班的業(yè)務指導和管理力度，強化一日常規(guī)的管理。2繼續(xù)在“三教整改”和民族團結互助友愛共同發(fā)展上出經(jīng)驗，創(chuàng)特色。同時，對各種不同的心理疾病有所了解，改變過去的教育方式，對今后開展教育工作心中有數(shù)。新的一年，學校關工委要繼續(xù)關心弱勢群體的基本生活，關心失學、輟學學生的就學，包括發(fā)動和呼吁社會各界捐資辦學、捐資助學，動員輟學學生重返校園。新的一年，要在廣大學生中，繼續(xù)貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德教育，要引導他們從一點一滴、一言一行做起，自覺遵守基本道德規(guī)范，逐步養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好品行。因此，我們要堅持不懈地開展豐富多彩、多種多樣、富教于樂的活動。無論什么人，凡是關心祖國的未來，熱心關心下一代事業(yè)，悉心呵護青少年成長，愿意為培養(yǎng)下一代奉獻一份愛心、出一份力的退休老同志，都歡迎他們參加學校關工委組織，注意調動他們的積極性。學校關工委要在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，認真研究，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，加強和改進青少年學生的思想教育工作。每學期組織兩次工會小組學習《工會法》、《中國工會章程》、工會組織體系健全，分工明確，責任落實。關心教職工的身體健康，組織教職工體檢工作。配合學校黨、政開展好每年一次的行風評議工作。落實校務公開及民主管理工作，積極開展教職工評管工作。加強心理健康教育和青春期健康教育，關注學生生命成長，舉辦中小學教工乒乓球賽。認真落實“健康第一”的思想，深入開展陽光體育運動，鞏固提高“33211工程”和校園集體舞成果。同時，教導處要擬定有關增強集體備課實效的評價方案。定期舉行不同課型（新授課、復習課、試卷講評課等）的課堂教學主題研討會，加強課堂反思，指導自身教學。在觀念上引導教師選擇適合學生的課堂。作業(yè)批改應在激勵性評價機制的基礎上再有所創(chuàng)新。本學年我們要繼續(xù)做好課堂教學的改革，重點抓教學的關鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、批改。學校廣泛開展優(yōu)質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，重點探索學生創(chuàng)新學習。同時，積極參加各種培訓會議，進行經(jīng)常性精神鼓勵，通過不同方式發(fā)現(xiàn)、表揚、表彰一批優(yōu)秀教師和教師中的優(yōu)秀做法，營造良好的教育氛圍，適應教育改革的形勢，推動學校教育工作的進步。制訂切實可行的“傳、幫、帶”計劃，實行“導師制”，開展“一幫一”“結對子”活動。努力建設學習化學校，努力形成教師學習工作化、工作學習化的氛圍，倡樹認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。教育和引導教職工不斷增強質量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的主任翁意識。要有一支高素質的黨員隊伍和教師隊伍，富有進取精神和頑強的斗志，心系學校發(fā)展。中心校的校長、主任要負責中心校各分校的工作。大力加強包括教研組長、班主任在內(nèi)的各層管理干部的指導和引導，加強現(xiàn)代管理理論的學習，努力鍛煉成為學校管理工作的行家里手。二、強化學習、錘煉內(nèi)功，全面加強兩支隊伍建設。完善和嚴格落實《違紀學生處分條例》，凸顯學生管理的剛性。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點，要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面，學生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學生在學業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認識高度做好和積極參與德育工作，對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。努力形成以政教處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，黨政工團密切配合的管理格局和學生自我教育、自我管理、自我成長的良好機制。尊重學生的個性特點，著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼于學生的全面發(fā)展，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學生樹立自信，激勵學生戰(zhàn)勝困難。政教處、團支部、少先隊要在加強學生常規(guī)思想教育工作的基礎上，努力拓展工作領域，探求適合學生管理的新途徑、新方法。以學生會、少先大隊為主體，在加強對學生干部指導和培養(yǎng)的基礎上，把學生自治、自理的管理局面進一步創(chuàng)設出來，不斷提高德育工作水平。各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設，嚴格落實《班主任量化管理條例》《班主任常規(guī)工作制度》，強化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。注重加強團校陣地建設，適時指導初中建立學生會組織。重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。即進一步強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量；突出學校精細化管理和課程改革以及教師素質提高工作三項工作為重點；加強學校黨政班子建設、教師隊伍建設和學校內(nèi)部設施建設。春季做到提前計劃，逐步落實春季綠化工作。進一步完善考試成績核算體系。并依托優(yōu)質課聯(lián)評開展片區(qū)教研。加強對教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的發(fā)揮，形成更切實可行的考核細則。重視學校特色教育，根據(jù)學生的特長，繼續(xù)抓好學校社團的建設，特別是興趣類活動課和基礎類競賽輔導課。⑷、要加強學情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學的途徑。⑴、認真執(zhí)行教學“五認真”管理制度（認真?zhèn)湔n；認真上課；認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認真輔導；認真考核）。（四）強化教育管理，提高教育質量。（5）培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實。（3）設立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。加強我校德育課題的研究，從學生個案、心理健康教育入手。加強教學研究，注重教學反思，增進學科教學觀摩交流，深入進行教學課題研究。繼續(xù)以“課堂教學質量工程”標準為要求，推廣教師在課堂教學中的取得的一些經(jīng)驗和措施，加強對學生的課外輔導。三、工作要點及措施（一）加強師德師風教育和黨建常態(tài)化工作，優(yōu)化隊伍建設。從常規(guī)教育入手，強化學生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學生的懲處力度。認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學風。以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓，作好指導，實行兩周一次的班主任工作例會。強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。為教師創(chuàng)造教學研究的氛圍，完善校本研修制度改進質量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學行為促進質量。二、總體思路加強領導班子建設，提高效能和團結意識。即段考前、期考前各一次。加強后勤管理，提高服務質量和水平。(3)。加強少先隊工作。(2)舉行拔河比賽或接力賽。為了做好靜校工作，午休一定要檢查到13時以后，晚寢要檢查到21半以后。加強宿舍管理，確保寄宿生安心住在學校。學校協(xié)管員要負責按時開關大門及學生宿舍門。抓