20xx安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院高等數(shù)學(xué)考試大綱-wenkub.com
2024-11-04 13:09 本頁(yè)面
【正文】 (2)理解偏導(dǎo)數(shù)概念，了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義。應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力，能運(yùn)用基本概念、基本理論和基奉方法正確地推理證明，準(zhǔn)確地計(jì)算。（5）作文考查考生的書面表達(dá)能力。（4）現(xiàn)代文閱讀理解考查范圍：議論文、說明文、記敘文及其它文學(xué)類文本。湘夫人》、《陌上桑》（漢樂府）、《孔雀東南飛》（漢樂府）、曹操《短歌行》其一（“對(duì)酒當(dāng)歌”）、陶淵明《歸園田居》其一（“少無適俗韻”）、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》、張若虛《春江花月夜》、王昌齡《出塞》其一（“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”）、王維《山居秋暝》、李白《望天門山》、李白《行路難》其一（“金樽清酒斗十千”）、岑參《白雪歌送武判官歸京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟（傷農(nóng)夫之困也）》、李商隱《錦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》（“春花秋月何時(shí)了”）、柳永《八聲甘州》（“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天”）、蘇軾《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”）、姜夔《揚(yáng)州慢》（“淮左名都”）、秦觀《鵲橋仙》（“纖云弄巧”）、李清照《聲聲慢》（“尋尋覓覓”）、辛棄疾《水龍吟廉頗藺相如列傳》、司馬遷《魏其武安侯列傳》、王粲《登樓賦》、李密《陳情表》、江淹《別賦》、駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》、韓愈《答李翊書》、韓愈《張中丞傳后敘》、柳宗元《種樹郭橐駝傳》、柳宗元《始得西山宴游記》、歐陽(yáng)修《朋黨論》、歐陽(yáng)修《醉翁亭記》、王安石《答司馬諫議書》、王安石《游褒禪山記》、蘇軾《前赤壁賦》、歸有光《項(xiàng)脊軒志》、宗臣《報(bào)劉一丈書》、侯方域《馬伶?zhèn)鳌贰堘贰段骱咴掳搿?、蒲松齡《聊齋志異召公諫厲王弭謗》、《論語句意：理解并翻譯文中的句子。（三）文言文閱讀理解側(cè)重考查考生對(duì)常見的文言實(shí)詞、虛詞，特殊句式，以及句意的理解與掌握情況。第二篇：2014安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院《管理學(xué)》考試大綱2014安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院《管理學(xué)》考試大綱一、專業(yè)課考試大綱（課程大綱與阜陽(yáng)師范學(xué)院2013年相關(guān)專業(yè)考試大綱相同）1．財(cái)務(wù)管理 專業(yè)（1）專業(yè)加試：管理學(xué)原理（2）參考教材：《管理學(xué)》（第三版），周三多主編，高等教育出版社（3）考試大綱：管理的職能；管理者的角色與技能；古典管理理論；行為管理理論；幾種相關(guān)的道德觀；道德發(fā)展階段；提高員工道德素質(zhì)的途徑；社會(huì)責(zé)任的定義；兩種社會(huì)責(zé)任觀；有用信息的特征；決策的原則；決策的依據(jù)；決策的過程；集體決策法；風(fēng)險(xiǎn)型決策方法；計(jì)劃的類型；計(jì)劃編制過程；戰(zhàn)略環(huán)境分析；目標(biāo)管理；組織設(shè)計(jì)的任務(wù)；組織設(shè)計(jì)的原則；組織的部門化；組織的層級(jí)化與管理幅度；組織的層級(jí)化與集分權(quán)；人力資源計(jì)劃的任務(wù)；員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)；員工招聘的來源與方法；績(jī)效評(píng)估；組織變革的動(dòng)因；組織變革中的壓力及其管理；組織沖突及其管理；組織文化的概念及其特征；組織文化的結(jié)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)與管理；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源；領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型；管理方格論；需求層次論；雙因
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