20xx安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院高等數(shù)學(xué)考試大綱(專業(yè)版)
【正文】 要求符合題意和文體要求（包括試題規(guī)定的文體要求和考生選定的文體要求）；思想健康，情感真摯；內(nèi)容充實(shí)，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)；書(shū)寫(xiě)工整，行款規(guī)范。晉公子重耳之亡》、《戰(zhàn)國(guó)策（2）線性代數(shù)①行列式與矩陣：行列式及其基本性質(zhì)行列式的按行（列）展開(kāi)定理、矩陣及其基本運(yùn)算、矩陣的初等變換與初等方陣、方陣的逆矩陣、矩陣的秩；②線性方程組：線性方程組解的研究、n元向量組的線性相關(guān)性、齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系?！靖健抗糯膶W(xué)作品篇目：《國(guó)語(yǔ)【附】中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與外國(guó)文學(xué)作品篇目：朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》、郁達(dá)夫《故都的秋》、梁實(shí)秋《談時(shí)間》、魯迅《傷逝》、朱光潛《選擇與安排》、余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》、余秋雨《道士塔》、徐志摩《我所知道的康橋》、培根《論學(xué)問(wèn)》、梭羅《湖光水色》、愛(ài)因斯坦《我的信仰》、R．卡遜《大自然在反抗》、東山魁夷《聽(tīng)泉》、霍金《我們的宇宙圖像》。能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。嬰寧》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)第三篇：2014安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文考試大綱2014安徽專升本阜陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文考試大綱（課程大綱與安徽省教育招生考試院2013年相關(guān)公共課考試大綱相同）大學(xué)語(yǔ)文（1）文學(xué)、文體常識(shí)文學(xué)常識(shí)：中外著名作家的姓名（字號(hào)）、生活年代、生平事跡、代表作品、創(chuàng)作特征，及其在文學(xué)史上的地位和影響；名篇的作者、創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、藝術(shù)成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成書(shū)年代、主要內(nèi)容與藝術(shù)成就；中國(guó)文學(xué)史上重要流派的主要成員、創(chuàng)作特征、藝術(shù)成就與影響。句意：理解并翻譯文中的句子。（4）現(xiàn)代文閱讀理解考查范圍：議論文、說(shuō)明文、記敘文及其它文學(xué)類文本。(2)理解偏導(dǎo)數(shù)概念，了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義。湘夫人》、《陌上桑》（漢樂(lè)府）、《孔雀東南飛》（漢樂(lè)府）、曹操《短歌行》其一（“對(duì)酒當(dāng)歌”）、陶淵明《歸園田居》其一（“少無(wú)適俗韻”）、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》、張若虛《春江花月夜》、王昌齡《出塞》其一（“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”）、王維《山居秋暝》、李白《望天門(mén)山》、李白《行路難》其一（“金樽清酒斗十千”）、岑參《白雪歌送武判官歸京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟（傷農(nóng)夫之困也）》、李商隱《錦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》（“春花秋月何時(shí)了”）、柳永《八聲甘州》（“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天”）、蘇軾《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”）、姜夔《揚(yáng)州慢》（“淮左名都”）、秦觀《鵲橋仙》（“纖云弄巧”）、李清照《聲聲慢》（“尋尋覓覓”）、辛棄疾《水龍吟（三）文言文閱讀理解側(cè)重考查考生對(duì)常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，特殊句式，以及句意的理解與掌握情況。文言實(shí)詞：把握常見(jiàn)的文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，特別是古今意義的不同、詞類的活用（如名詞、動(dòng)詞、形容詞等的活用）。登建康賞心亭》、陸游《書(shū)憤》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙(3)
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