【總結】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）圓周角（一）OABC定義：頂點在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中，哪一個角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個圓周角？（）（A）2個，（B）3個，（C）4個，（D）5個。圖3圖4BA
2024-12-08 12:19
【總結】（1）比有理數(shù)a小10的數(shù)是.（2）正方形的邊長是a，這個正方形的周長是，面積是。（3）某商品的原價為a元，現(xiàn)降低10%銷售，那么現(xiàn)在的銷售價為元。（4）甲每天做a個玩具，乙每天做b個玩具，甲做了5天，乙做了3天，一共可以做個玩具。
2024-11-19 09:54
【總結】初中數(shù)學八年級上冊（蘇科版）數(shù)量的變化鹽通高速某報報道，賀奶奶從1958年起，連續(xù)46年記錄了家里每天的花費，每年年終還對收支情況進行結算.以下是她家某些年份的收支情況：年份195819791989199620202020收入總額/元支出總額/元支出與收入之比
2024-11-19 09:51
【總結】中心對稱圖形（二）圓(一)班級姓名學號學習目標1、理解、掌握圓的定義.2、經歷探索點與圓的位置關系的過程，以及如何確定點和圓的三種位置關系.3、初步滲透數(shù)形結合和轉化的數(shù)學思想，并逐步學會用數(shù)學的眼光和運動、集合的觀點去認識世界、解決問題
2024-12-08 02:29
【總結】問題:AB兩點被建筑物隔開,在AB外選一點C，使C能直接到達A和B，連結AC和BC，并分別找出AC和BC的中點D、DE的長，就可知A、B兩點的距離？你知道為什么嗎？CBADEDE是三角形的中位線ABC三角形的中位線連接三角形兩邊中點
2024-11-19 09:52
【總結】BO是等腰三角形ABC底邊上的中線，畫出△ABC關于AC對稱的圖形．操作OACBD四邊形ABCD是軸對稱圖形．DOACB△CDA可以看成是△ABC繞點O旋轉180°得到的圖形．四邊形ABCD是中心對稱圖形．定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形．
【總結】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形閱讀課本第36頁至38頁，完成以下內容：1、什么叫梯形的中位線？2、梯形中位線定理是什么？3、如何證明梯形中位線定理？4、如何應用梯形中位線定理？梯形的中位線ABCD連接梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線。EF梯形的中位線定理梯形的中位線
2024-11-28 02:37
【總結】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）圓（二）●OCDAB連接圓上任意兩點的線段叫弦弦的定義：如：CD經過圓心的弦叫直徑圓上任意兩點間的部分叫圓弧以A、B為端點的弧記作AB,讀作“弧AB”如：AB知識梳理●ABCO圓的任意直徑的兩個
2024-12-08 12:20
【總結】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方(2)主備教師：蔣斌1、什么叫乘方？什么叫冪？2、指出an中的底數(shù)、指數(shù)、冪；課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10＝10（）
2024-12-08 12:23
【總結】七年級（上）§字母表示數(shù)我學校科技活動小組為了測試一種皮球的彈跳高度與下落高度之間的關系，通過試驗，得到下列一組數(shù)據（單位：厘米）下落高度405080100150200b彈跳高度2025405075你能從表中發(fā)現(xiàn)每一對（上下兩個）數(shù)之間的關系嗎？
2024-12-01 01:35
【總結】解：原式=8a+2b－5a－b=(8－5)a+(2－1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎？◆在化簡多項式8a+2b－(5a－b)時，阿飛的做法如下：去括號（1）做一做abca+（－b+c）a－b+c
2024-11-28 01:22
【總結】課題：三角形、梯形的中位線（第一課時）教學內容分析：本節(jié)教材來源于蘇科版八年級上冊第三章第六節(jié)。通過中心對稱變換向學生展示重要的數(shù)學方法——三角形中位線性質的研究轉化為平行四邊形性質的研究。而學生通過利用三角形中位線性質解決相關的計算和說理問題，不僅能鞏固三角形中位線的性質，而且能進一步復習、鞏固特殊四邊形的有關知識，使學生明確學好數(shù)學的重要性。
2024-12-08 13:46
【總結】1.最大利潤與二次函數(shù)?頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:?利潤=售價-進價.回味無窮??????????abacab44,22.44222abacabxay??????????想一想1?總利潤=每件利潤×銷售數(shù)量.
2024-12-08 01:56
【總結】課題3．5矩形、菱形、正方形（1）課型新授教學目標1、理解矩形的概念，掌握矩形的性質.2、經歷探索矩形的概念與性質的過程，在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力，主觀探索習慣，逐步掌握說理的基本方法.教學重點矩形的性質的理解和掌握.教學難點矩形的性質的綜合應用.教具準備多媒體，課件
2024-12-08 13:47
【總結】蘇科版八年級數(shù)學平面直角坐標系（第一課時）小明的電影票不小心被墨水涂沒，只剩下“6排”的字樣，小明能找到自己的位置嗎？你能根據小亮的提示從左圖中找出鹽城市人民商場的位置嗎？小亮：鹽城市人民商場在建軍東路北邊20米，解放北路東邊15米。解放北路解放
鄂ICP備17016276號-1