14、20xx文科數(shù)學試題分類--推理和證明-wenkub.com
2024-11-04 12:53 本頁面
【正文】 預測08年高考對本部分內容的考查形式如下：考查的形式以填空題為主，考察的重點是條件和復合命題真值的判斷。(2)結構圖①通過實例，了解結構圖。(4)能進行復數(shù)代數(shù)形式的四則運算，了解復數(shù)代數(shù)形式的加減運算的幾何意義。②介紹計算機在自動推理領域和數(shù)學證明中的作用。②結合已經(jīng)學過的數(shù)學實例，了解間接證明的一種基本方法反證法。②結合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例，體會演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運用它們進行一些簡單推理。(2)簡單的邏輯聯(lián)結詞通過數(shù)學實例，了解“或”、“且”、“非”邏輯聯(lián)結詞的含義。③是,它根據(jù)一般原理,(包括定義、公理、定理等)、實驗和實踐的結果,以及個人的經(jīng)驗和直覺等推測某些結果的推理過程,歸納和類比是合情推理常用的思維方法。歸納推理的思維過程是:、.類比推理:根據(jù)兩個(或兩類)對象之間在某些方面的相似或相同,推演出它們在其它方面也或,這樣的推理稱為類比推理,類比推理的思維過程是:、.:演繹推理是,按照嚴格的邏輯法則得到的推理過程。、幾何、等有關內容綜合在一起的綜合試題多。了解分析法和綜合法的思考過程、特點。第五篇：文科推理與證明文科推理與證明(一)合情推理與演繹推理,能利用歸納和類比等進行簡單的推理,了解合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用。運用結構圖梳理已學過的知識、整理收集到的資料信息。(1)流程圖①通過具體實例，進一步認識程序框圖。(1)在問題情境中了解數(shù)系的擴充過程，體會實際需求與數(shù)學內部的矛盾(數(shù)的運算規(guī)則、方程理論)在數(shù)系擴充過程中的作用，感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。了解反證法的思考過程、特點。③通過具體實例，了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。(3)全稱量詞與存在量詞① 通過生活和數(shù)學中的豐富實例，理解全稱量詞與存在量詞的意義。在解決問題的過程中,合情推理具有猜測和發(fā)現(xiàn)結論、探索和提供思路的作用,有得于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。三段論常用格式為:①M是P,② ,③S是P。第1課時 合情推理與演繹推理。──反證法。N*，1594n+124n1+(1)22n1 C4n+1+C4n+1+C4n+1+L+C4n+1=版權所有高考資源網(wǎng)第四篇：文科推理與證明文科推理與證明(一)合情推理與演繹推理 推理的含義,能利用歸納和類比等進行簡單的推理,了解合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用。1007=a1007=a4180。N+)可排除A、D，又由a=數(shù)，(n+1)知an必為奇2（江蘇卷），若兩個正三角形的邊長的比為1：2，則它們的面積比為1：4，類似地，在空間內，若兩個正四面體的棱長的比為1：2，則它們的體積比為.【解析】 考查類比的方法。cos12176。cos15176。cos17176。8.【高考福建文20】20.（本小題滿分13分）某同學在一次研究性學習中發(fā)現(xiàn)，以下五個式子的值都等于同一個常數(shù)。(A)k3k163。1006=a5180。22+0180。20,a0=1,b1=1；2=121+00,1=b2=1； 一次類推3=1180。21a0180。動點P從E出發(fā)沿直線向F運動，每當碰到正方形的邊時反彈，反彈時反3射角等于入射角，當點P第一次碰到E時，P與正方形的邊碰撞的次數(shù)為（A）8（B）6（C）4（D）31151+2+3，23311151+2+2+2 2343……照此規(guī)律，第五個不等式為.．．．高中數(shù)學【答案】1+1111111++++.223242526261，【解析】觀察不等式的左邊發(fā)現(xiàn)，第n個不等式的左邊=1+1+1+L+2232(n+1)右邊=11111112(n+1)1，所以第五個不等式為1+2+2+2+2+2．234566n+1*5.【高考湖南文16】對于n206。r1(A)+c1(A)+c2(A)=(a+b+c)+(a+d)+(b+e)=(a+b+c+d+e+f)+(a+bf)=a+bf163。0，由k(A)的定義知，k(A)163。(A)=1+d163。0，所以|r|=|r2(A)|179。）cos255176。）cos248176。cos12176。cos1517
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