freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

1秋天的圖畫★-wenkub.com

2024-11-04 12:52 本頁面
   

【正文】 ③推薦有關秋天的讀物課后閱讀。b,抽字讀句小組成員輪流抽字,抽到后隨即讀出課文中帶有這個字的句子。④采用自由問答方式交流識字經(jīng)驗。再讀入情,練習背誦①多媒體出示梨樹、蘋果、稻海、高粱、大雁②學生看圖找句練習朗讀,老師借圖指導,直到背誦三、識字教學①讀課文,圈出生字,借助拼音讀準生字。⑤師引讀課文,感知全篇:⑥用多種形式朗讀課后練習中的四句話,要讀出感情。①自讀課文,要求讀準字音,讀通順。蘋果說:“是勤勞的人們讓我____。這時候,如果你走到梨樹、蘋果樹、稻海、高粱身旁,你想對它們說些什么?誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,大雁都說了些什么?從書中找一找,讀一讀。2.讀完后你知道了些什么?課文第一句就告訴我們美麗的秋天來啦,想想該怎么讀? 3.熟悉生字(課件展示)。猜字謎識“圖”字:一個大鏡框,冬天里面藏。[課時安排] 2 課時[教學過程] 第一課時一、看圖導入新課1.小朋友們,秋天來啦,天空是那樣藍,白云是那樣美,老師特別喜歡秋天,因為秋天景色宜人,五谷豐登、瓜果飄香,是一個美麗的豐收季節(jié)。[重點難點]1.教學重點:(1)識字,寫字。,可以做手抄報。學生讀生字,說一說你怎樣書寫,教師隨時指正。(如:我知道了植物媽媽在傳播種子方面有很多辦法;我知道了課文主要向我們介紹蒲公英、蒼耳、豌豆這三種植物傳播種子的方法??)四、研讀課文,探究感悟1.你認為哪位植物媽媽最聰明,她傳播種子的辦法好在哪里?2.全班交流,教師相機點撥,引導探究和感悟?!巴蕖⑼荨?用換偏旁的方法識字。二、學習生字:旅 蒲 降 娃 紛 蒼 洼 啪 炸 蹦 察 識?學生上前,從字的結構、讀音、意義,還有組詞幾方面領學。植物王國的奇事,也十分有趣。3.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。教學目標1.會認12個生字。從植物媽媽的“辦法”中,我們能感到大自然的奇妙。(學生齊聲回答)五、作業(yè)設計請同學們用自己喜歡的方式來表達你對秋天的喜愛、贊美之情。(課件出示石榴圖、玉米圖、棉花圖、山楂圖??),展示優(yōu)秀作品。讓我們把課文再美美地讀讀吧?!保┦钦l使秋天這樣美麗呢?(勤勞的人們)讓我們用贊美的語氣讀最后一句話。(l)課件出示方法一: 梨樹()金黃的燈籠, 蘋果()紅紅的臉頰,稻海()金色的波浪, 高粱()燃燒的火把?!?師:讀了這句話,你發(fā)現(xiàn)和原文有什么區(qū)別?加上表示顏色的詞語好不好?為什么? 師:有了這些表示顏色的詞語,給景物染上了顏色,圖畫更美了,句子也更美了,我們該帶著什么樣的心情來贊美這美麗的秋天呢?(學生有感情地朗讀)(課件出示:“梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。(課件出示第2句:“梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。圖畫、梨樹、臉頰、波浪、燃燒、勤勞、燈籠、高粱寫一寫 看:范寫(課件)聽:指導(麗:上下結構,上寬下窄,排列勻稱。你還能說出描寫秋天的成語嗎?(結合圖片)這么美麗的秋天, 已經(jīng)有人用文字把它畫下來了,現(xiàn)在讓我們一起去欣賞秋天的圖畫。教學重點:通過多種形式的朗讀,理解課文內容,體會作者所表達的思想感情。秋天的景色多么美麗,多么迷人?。〉谒钠呵锾斓膱D畫《秋天的圖畫》教學設計教學內容:《秋天的圖畫》是人教版二年級上冊的一篇課文。桔樹上的桔子遠遠望去像一個個金燦燦的燈籠掛在樹梢上。地上滿是落葉,像給大地鋪上了一層金色的地毯。通過讓學生想象的說、練,讓學生學會語言、運用語言。教師通過引導學生自由讀、想像讀、評價讀、加動作讀、齊讀、為畫面配音等多種形式、不同層次的朗讀,使學生在讀中感悟,讀中積累,在讀中學會讀,同時珍視學生獨特的感受。這樣的秋天是多么迷人,多么令人喜悅!那是誰使秋天這樣美麗呢?我們下節(jié)課再學習。課堂總結:像“金黃、金色、紅紅”這樣的詞語,雖然常見,學生卻易視而不見。,學習運用。金黃的燈籠,真喜慶呀!。,我們來好好讀一讀這些充滿魔力的詞,誰能讀得像畫一樣美?先自己讀一讀。,使黑白的圖片變成彩色的。此環(huán)節(jié),學生學有所悟,學有所得。稻谷很多被秋風一吹,就像大海翻起的波浪,成熟的高粱就像燃燒的火把。,師:你們是這樣擺的嗎?有不同意見嗎?。如果同桌意見不一樣的,可以輕聲討論,說出理由使同桌相信你。如何形成自主識字的能力?如何經(jīng)歷有趣的、印象深刻的學習過程?可在小朋友喜歡的“水果炸彈游戲”中找到答案。渲染氣氛:仔細找,要說出理由哦,如果漏掉一個“水果炸彈”,全班都會炸到的哦。炸彈密碼“籠,你怎么記得?”學生回答,小鳥待的叫——,小雞待的,叫——,小鴨待的,叫——,發(fā)現(xiàn)這些籠子都是——;并引導學生發(fā)現(xiàn)“龍”表示它的讀音,“竹字頭”表示它的意思。發(fā)現(xiàn)這兩個字的結構特點(左右結構,并且是左窄右寬);練習寫字;交流評價(這個小朋友什么地方寫得特別好,提點建議使他寫得更好);跟進練習(爭取一遍比一遍寫得好)。)“波浪”二字。(設計意圖:圖片,是形象到抽象的一大媒介。(3)學習第三排詞語①小老師領讀。據(jù)形猜義是漢字的一大特點,這也是學生必須掌握的一種識字能力。師:偏旁是——,(生:米字底)。,有的放矢學詞語。二、初讀全文,識字學詞。學第一句。除此之外,課中還設計了”水果炸彈”的游戲和當小詩人的體驗活動,總之,一切都是為了讓學生學有所得,學得更多、更有效,學得輕松愉快!教學準備:學具(拼圖)、教具(拼圖、詞卡)、PPT等 過程設計:【學習活動一】初讀全文,學習字詞一、欣賞秋景,引出課題。學習策略目標:發(fā)現(xiàn)“顏色+事物”的語言結構,積累語言材料并嘗試運用。而“金黃、紅紅、金色、燃燒”這一系列的修飾語,孩子往往視而不見,??這些都需要教師作一番設計和引領的。尤其是“梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,稻海
點擊復制文檔內容
黨政相關相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1