【總結(jié)】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期復(fù)習(xí)多媒體教學(xué)課件復(fù)習(xí)課回顧與總結(jié),有幾對相等的角?,在形成的8個角中共有幾對同位角?有幾對內(nèi)錯角?有幾對同旁內(nèi)角????兩直線相交?兩直線相交形成幾個角,有幾對相等的角?是什么關(guān)系?ABCDO∠AOC=∠BOD
2025-11-29 09:59
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí):如圖:①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(
2025-11-17 18:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是看出來的,也不是想出來的,而是做出來的。只有多動手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作:蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角136
2025-11-21 03:58
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算。2、通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是
2025-11-11 02:08
【總結(jié)】acd12345╭╭╭╯╰ABCDE平行線的性質(zhì)一.知識引橋我們學(xué)習(xí)了三線八角,平行線的定義,如何將角和線聯(lián)系在一起呢?二.探索新知1、2、3、三.例題例1填寫理由如圖(1)(2)(3
2025-11-26 07:31
【總結(jié)】平行線和它的畫法一、教與學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在自主探究活動中,理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,初步認(rèn)識平行與平行線的意義。,靈活運(yùn)用繪圖方法畫圖3.通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握平行線的概念及其畫法。三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)
【總結(jié)】平行線的判定同步測試一、選擇()..a∥b,b∥c,則a∥c...10-2-1所示,圖中內(nèi)錯角有()10-2-2所示,給出了四個判斷①∠1的內(nèi)錯角只有∠3;②∠A的同旁內(nèi)角只有∠1、∠5;③
2025-11-06 12:52
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)及判定AB,在AB上任取兩點(diǎn)E、F,分別以E、F為頂點(diǎn),以AB為一邊作∠AEC=∠AFD(如圖1).①分別測量出直線EC、FD的斜率,你發(fā)現(xiàn)了什么?②在保證∠AEC=∠AFD的條件不變的情況下,改變角的大小,前面的發(fā)現(xiàn)是否正確?你能得到什么猜想?
2025-11-26 15:50
【總結(jié)】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問三:同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識回答問題,在同一平面內(nèi),兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢?一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2025-08-15 23:00
【總結(jié)】1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請找出哪些角是內(nèi)錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角23415786課前熱身判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)如果兩條直線a、b都和直線c平行
2025-07-23 07:10
【總結(jié)】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關(guān)系?A、同位角B、內(nèi)錯角C、同旁內(nèi)角D、以上都不是CABBD12EFG1
2025-10-31 00:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)平行線被折線所截中小學(xué)課件網(wǎng)回顧:兩條平行直線被第三條直線所截思考:圖中這些小于平角的角之間會有什么數(shù)量關(guān)系呢?中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)1.如圖,已知AB∥CD,折線BPD是夾在直線AB與CD之間的一條折線,思考:∠1、∠
2025-11-28 13:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)(1)中小學(xué)課件網(wǎng)1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請找出哪些角是內(nèi)錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內(nèi)角312457786∠2與∠5,∠1與∠6,∠4與∠8,∠3與∠7∠1與∠5,∠3與∠8∠1與∠8,∠3與
2025-11-28 13:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)兩直線平行,內(nèi)錯角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。一平行線的性質(zhì).兩直線平行,同位角相等。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)同位角相等兩直線平行內(nèi)錯角相等
2025-11-17 19:03
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)1、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時,就能使AB∥CD.2、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時,就能使a∥b.3、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=
2025-11-29 11:25