【正文】 （3）海外華僑心系祖國、情牽中華的民族情感和愛國熱情三、自己還能講一個海外華僑華人心系祖國的感人事例嗎？教學(xué)反思：本節(jié)課通過一系列的圖片展現(xiàn)使同學(xué)們知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解我國有哪些少數(shù)民族；了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化；知道民族團(tuán)結(jié)、友好互助的故事，體會各民族的融洽相處和團(tuán)結(jié)友愛?！币晃宦妹琅_灣學(xué)者寫下的長詩《我只有一顆心》正是這種血濃于水的骨肉兄弟情誼的真實寫照（學(xué)生朗讀）我的家在大陸，也在臺灣。臺灣和大陸同屬于一個中國，臺灣是中華人民共和國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。斯大林說：“民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)與共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的人們共同體。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)3 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：情境活動一：（教師展示材料后引導(dǎo)學(xué)生討論）我們?nèi)绾卫斫夂?nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)？ 或者：為什么海內(nèi)外華人都如此虔誠的來拜祭黃帝陵呢？說一說自己的看法與同學(xué)分享。但是，從北京擔(dān)負(fù)的主要職能——全國政治文化中心和國際交往城市來看，北京今后應(yīng)走什么樣的發(fā)展道路？[學(xué)生討論][簡要總結(jié)] 控制工業(yè)建設(shè)規(guī)模，著重發(fā)展耗能大、耗水少、污染少的企業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)，以使北京成為既有歷史魅力，又優(yōu)美清潔的現(xiàn)代化都市。）為什么長城起伏蜿蜒盤旋在北部的燕山上.？因為燕山既是從中原到東北和西北的通道（關(guān)隘）也是阻隔它們的屏障，因而成為兵家必爭之地。少數(shù)民族較多的有：聚居在東北的滿族、朝鮮族；聚居在寧夏、甘肅等地的回族等。但就位置、交通條件和技術(shù)力量來說，兩個工業(yè)地區(qū)存在著哪些差別？[講解]由于京津唐工業(yè)區(qū)，在交通、通信和技術(shù)人才方面的優(yōu)勢，使它還成為高新技術(shù)的中心。這些工業(yè)是為其它工業(yè)提供原料的（如煤、鐵是練鋼的原料；鋼鐵有是制造機(jī)械、汽車、輪船等的原料；石油是優(yōu)質(zhì)燃料和化工燃料，這種工業(yè)的類型叫重工業(yè)。提問：由于受到自然條件的影響，北方地區(qū)水運(yùn)條件不好，在這種情況下會更注重發(fā)展什么運(yùn)輸？（鐵路運(yùn)輸）[展示圖] 城市和鐵路分布圖7提問：有哪幾條鐵路干線？主要的交通樞紐？（學(xué)生回答）簡要總結(jié)：東北地區(qū)是全國最稠密的鐵路網(wǎng)分布區(qū)；華北地區(qū)的鐵路多以北京為中心，輻射全國；此外，大秦線將山西煤炭運(yùn)往東南沿海的專線，被譽(yù)為為“神州第一線”。發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和方便人們出行提供了良好的條件。首先確定北方地區(qū)的位置、范圍，注意下面的問題：？、直轄市和所臨的海。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)3 教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國的位置、行政區(qū)、自然環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況，了解了我國的基本情況；但是，我國國土遼闊，各地的地理特征有很大的差異，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也各不相同。最后教師設(shè)計了一個開放性的環(huán)節(jié)——為母親河設(shè)計公益廣告，學(xué)生思維活躍，設(shè)計形式靈活，多種多樣，但都能體現(xiàn)出為母親河宣傳，歌頌、呼吁保護(hù)環(huán)境的主題，有很強(qiáng)的教育意義。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)3 教 學(xué) 過 程老師首先以一首歌曲《龍的傳人》導(dǎo)入，學(xué)生或唱或聽，很快融入到了輕松愉快的氛圍中。（可讓學(xué)生以此主題辦一期手抄報）過渡：我們的祖國不僅有著壯美的河山、悠久的歷史和燦爛的文化，而且是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民共同締造了華夏文化，共同書寫了燦爛輝煌的中華民族歷史各民族之間結(jié)下了密不可分的兄弟情誼。《詩經(jīng)》、《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等優(yōu)秀作品，是中華民族燦爛文化的重要組成部分，也是世界文化寶庫中的瑰寶。（2）祖國的悠久歷史和燦爛的文化①悠久的歷史情境活動三：回顧與思考（見教材）說一說：通過中華文明的世紀(jì)回眸，我們能得出什么結(jié)論？（我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。（濟(jì)南大明湖）萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春。搜集歌頌祖國山河壯美的圖片、文章、歌曲等，與同學(xué)分享交流。明確臺灣是我國不可分割的一部分；知道我國山河壯麗，名勝古跡眾多，愛國情感油然而生；知道我國的歷史悠久，了解我國的一些重要朝代的更替，以及各朝代遺留下來文化遺產(chǎn)，為此而感到驕傲和自豪。那樣，既使學(xué)生的情感得以宣泄，也使課堂延伸到了課外。（出示一組圖片，結(jié)束）教后感 ：在教學(xué)設(shè)計上，第一環(huán)節(jié)中的“請同學(xué)寫下為我們服務(wù)的人，得出——寫不完”與前面有些重復(fù)。你覺得在學(xué)校里，有哪些人在為你們服務(wù)？（隨機(jī)出示食堂、送水工辛勤工作的照片）那么多人在為我們的生活服務(wù)，請你把他們都寫下來，比比誰寫得更多。教學(xué)過程：一、談話引入這節(jié)是《品德與社會》，那咱們就放松心情，相互聊聊生活中的事。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得了：書本的生產(chǎn)來之不易，我們應(yīng)該愛惜書本。活動五 說說身邊的工業(yè)產(chǎn)品請同學(xué)們以小組的形式，就某一種自己最熟悉的工業(yè)產(chǎn)品，說說它與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。3． 談感想：了解了一本書的生產(chǎn)過程，你有什么想說的嗎？ 活動二 制作板報：我所了解的書讓學(xué)生以小組為單位搜集有關(guān)書籍生產(chǎn)與演變的過程的資料，并將其制作成板報，在班上展出。2． 讓學(xué)生在家中找尋20世紀(jì)80年代的書籍，上課時備用。在課件上展示中國傳統(tǒng)習(xí)俗。認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作業(yè)。比賽結(jié)束后，由裁判進(jìn)行評判，得出勝的一方。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)2 教學(xué)儀器與媒體：多媒體課件 教 學(xué) 過 程一、校園“紅綠燈”觀看校園生活錄象片段，小組內(nèi)議一議，哪種行為該亮綠燈？如果你是錄象中的主人公，會怎樣做？二、與你同行將全班同學(xué)分成兩大組，每大組又分成兩小組，面對面站立。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，感覺學(xué)生知道自己是集體中的一員，要學(xué)會與人合作；學(xué)會與人交流、合作，懂得一些合作的技巧；感受合作的樂趣，愿意與人合作。三、小小評論員。重 點 目標(biāo)3 難 點 目標(biāo)1 教學(xué)儀器與媒體：多媒體課件 教 學(xué) 過 程一、論討會光榮屬于誰？（1）請各小隊的小隊長上臺展示過去一年里同學(xué)們獲得的各項獎狀。教學(xué)反思：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生較認(rèn)真領(lǐng)會并參與活動，懂得了在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序，知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗，做一個文明的小學(xué)生。讓學(xué)生閱讀書上第58~59頁的文字和圖畫，并進(jìn)行討論：（1）怎樣在電腦網(wǎng)絡(luò)中安全、有效地獲取知識和信息；（2）怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”。你覺得父親和售票員誰說得對？為什么？對人們的工作、學(xué)習(xí)必生活都有哪些幫助；又有哪些消極的作用。教學(xué)儀器與媒體：多媒體課件 教 學(xué) 過 程故事導(dǎo)入（結(jié)合插圖）。二、講誠信 多合作4課題《我和誠信交朋友》 教 學(xué)目 標(biāo)知道誠信是做人處世的根本，也是一個社會、一個企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。家庭作業(yè)：請家長欣賞自己的剪報，或者向他們介紹自己小組的剪報。讓學(xué)生自己制作剪報，根據(jù)情況，可個人制作或小組制作。開展一次張海迪事跡會展活動，同學(xué)們可以講張海迪的故事，也可以小組制作手抄報，引導(dǎo)同學(xué)們用自己喜歡的方式表達(dá)對張海迪的崇敬之情。一、小小朗誦會，用自己喜歡的方式朗誦詩歌《假如生活欺騙了你》，也可以讀自己課前收集的相關(guān)詩篇，交流感受。全班交流。心煩的時候要暫且忍耐，相信吧，快樂還會與你相遇。3課題《做生活的強(qiáng)者》教 學(xué)目 標(biāo)學(xué)做生活的強(qiáng)者?！奔彝プ鳂I(yè)：收集近期的各種報紙。全班交流。想像自己就是他們，感受一下他們的生活，會有什么樣的體會呢？”從而導(dǎo)出生活事例讓學(xué)生體會體驗。2課題《多為他們想想》 教 學(xué)目 標(biāo)知道這個世界里，總有一些人是不幸的?？偨Y(jié)。在看電視的時候，你們與父母常常因為什么問題鬧別扭？當(dāng)你與父母因看電視而產(chǎn)生矛盾的時候，你是怎樣做的？你有什么好的建議和辦法嗎？二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固全班交流。提高調(diào)查、發(fā)表和探究能力。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。控制人口的快速增長。7月11日為“世界人口日”。12月2日為“世界濕地日”。瀕臨滅絕的物種：有藍(lán)鯨、犀牛、白鰭豚和朱鹮。植物、生物、太陽能、風(fēng)能等是可再生資源。垃圾污染：垃圾是固體廢棄物的俗稱，可以為分生活垃圾和工業(yè)垃圾。水是生命之源，地球上所有生物都離不開水。身邊有汽車尾氣污染，工廠黑煙污染。大氣污染會導(dǎo)致臭氧層的破壞。（6）環(huán)境太差了：自然環(huán)境受到越來越嚴(yán)重的污染和破壞。（3）給就業(yè)帶來很大的壓力。無能為力、無可奈何造句：看著電視上一個個優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。海洋給人類提供了航行的便利。（3分）近：誕生（）便利（）回眸（）反：密切（）慷慨（）豐富（）把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。（一）《海洋―――２１世紀(jì)的希望》節(jié)選19分你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。8分（1）《夜晚的實驗》一文，講的是意大利科學(xué)家斯帕拉捷，通過夜間實驗，了解了 ___________ 在夜間飛行，捕捉食物，是靠___________來__________，確認(rèn)目標(biāo)的！（2）“成功的合作，不僅要有________________，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有_______________。把陳述句改寫成反問句。人類（）保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋（）會樂于作出它的貢獻(xiàn)。（2）趙本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方農(nóng)民服裝。)(3)雁_______(比喻守紀(jì)律，有秩序。仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，補(bǔ)充上一個字。n（）慨（）論（）一抵（）（）作（）俏（）復(fù)（）別（）幕監(jiān)（）威（）（）馬看我七十二變!(一字多義)。nw233。（2分）（2）創(chuàng)建和諧社會的要求有哪些？（4分）（3）請你為該和諧社區(qū)建設(shè)寫一條宣傳標(biāo)語。材料二“年初啟動的拆遷工作已經(jīng)完成，拆遷居民將100%原地安置，新房面積不會小于50平方米。由于長期發(fā)展停滯和歷史欠賬，社區(qū)條件老舊，居民收入低，社會矛盾也比較突出。我們必須把保障和改善民生作為政府一切工作的出發(fā)點和落腳點，放在更加突出的位置，著力加強(qiáng)社會建設(shè)。（2分）【關(guān)注民生公平正義】16.（14分）材料一2013年3月5日，十二屆全國人大一次會議在北京開幕。（2分）（2）全國人民代表大會具有權(quán)、權(quán)、權(quán)、權(quán)。（1）正確做法：。（1）材料一體現(xiàn)了我國堅持基本政治制度，其合作的基本方針是什么？（4分）（注：第一小問的答案直接填在橫線上）（2）材料二說明了什么？網(wǎng)友在參與這類活動時應(yīng)該注意哪些問題？（4分）【收入翻番富民夢】14.（10分）材料一安徽省2012年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計中的有關(guān)數(shù)據(jù)注：%。答 題 卷二、非選擇題（共56分，5小題）【民主政治 科學(xué)發(fā)展】13.（8分）材料一政協(xié)第十二屆全國委員會第一次會議期間，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位，認(rèn)真貫徹大會指導(dǎo)思想，圍繞中心，服務(wù)大局，關(guān)注民生，積極通過提案建言獻(xiàn)策。為此我 國制定的戰(zhàn)略有???????????????????????????【】 ①促進(jìn)中部地區(qū)崛起②西部大開發(fā)戰(zhàn)略③鼓勵、支持公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④振興東北地區(qū)老工業(yè)基地A.①②③B.