武術操推廣活動總結5篇范文-wenkub.com
2024-11-04 07:55 本頁面
【正文】 （1）趣味性讓幼兒聯系基本武術操動作時感受到趣味，例：模擬“推石頭”，告訴小朋友，我們將它推到吧.（2）靈活性教學在壓腿或者練習基本動作時可以幼兒喊口號等（3）堅持勤快幼兒年齡較小，他們學習武術的熱情并不都是一直那么高漲，他們在練習武術動作時，也不能堅持經常保持用力練習。）第五篇：武術操導語：放《中國功夫》歌曲，： ； ：①了解武術操的概念；②認識武術操的特點③知道武術操的基本手型步型； ④弘揚民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國熱情《英雄少年》 二 學習探究：武術操是將武術基本功練習與節(jié)拍體操結合起來的一種鍛煉形式。）武術操照片武術操第四節(jié)“仆步穿掌”。）2008年9月30日，我校武術隊參加涌口村慶?！敖▏?9周年”文藝晚會表演留影。）2005年12月6日，我校王志鋒、詹天送、李遠鋒、王程山同學在參加深圳市傳統(tǒng)武術比賽中，獲得金牌1枚，銀牌4枚。我校武術操從2006年開始推廣至今，學生每天參與武術操鍛煉的人數達100%。05年如王志鋒同學在參加深圳和廣東省傳統(tǒng)武術比賽中獲金牌，李鑫等同學獲多枚銀牌。每周五下午第三節(jié)課開設第二課堂武術興趣班，加強對武術特長生的指導和培養(yǎng)，建立校武術隊。7節(jié)分別是手型變換、弓步劈掌、馬步掛拳、仆步穿掌、震腳砸拳、跳躍運動和整理運動。讓學生通過做武術操能在意志的磨煉、情操的陶冶、意志的培養(yǎng)等方面得到鍛煉。并取得了較好的成績。特別是對武術廣播體操的學習，由于增加了武術的技術動作，對學生的要求更加高了，學生學習起來的難度也就更大了，因此我們在教學時一定要注意時刻關注學生的學習情緒，提高學生的學習熱情，不要讓學生產生厭學的學習態(tài)度，合理優(yōu)化課堂教學方法，真正做到讓學生積極自主地去學習，讓學生愛做廣播體操，從而釋放出做廣播體操對于幫助學生調整心態(tài)，放松精神，陶冶情操的重要作用。我在教學過程中，根據學生當前學習的情況，把學生分成若干個小組各自組成一個人數相等的小團隊，每個團隊都有學習好的，也有學習薄弱的，就是鼓勵學生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，提高競爭意識。競爭意識，激發(fā)熱情。學生在學練《英雄少年》前已經通過視頻和掛圖的方式對這套武術廣播體操有了整體的認識，通過對比教學，有利于提高學生樹立做好武術廣播體操的決心和信心。《英雄少年》有很多技術動作都包含武術專有名稱在里面，如：并步按掌、馬步架按、弓步推掌、虛步下插等等。通過這幾個環(huán)節(jié)使學生能積極主動地投入到學練中，達到事半功倍的效果，提高了課堂教學實效性。首先要求學生每次練習前隊伍的集合一定要做到“快、靜、齊”。學生在觀看視頻學習的過程中，教師可以布置若干問題，如：武術廣播體操和之前學習的廣播體操有何不同之處？有什么特有的特點？這套操共有幾節(jié)？都有哪些身體部位參與了練習？除了運用動態(tài)的視頻講解外，我們還應結合《英雄少年》的掛圖進行講解，認真分析圖解，講讀動作路線，使學生對整個技術動作能有更深一步的直觀學習。這套武術廣播體操自2010年9月起向全國中小學校推廣實施，并與廣播體操一起成為大課間活動的主要內容。中小學生廣播體操是我國中小學校天天堅持，學生全體參與的一種體育鍛煉形式，是國家教育主管部門牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想，切實保證學生每天在校體育鍛煉時間的有效措施。提高了學習效率過去學生只是一味的學習學習，沒有愛好，沒有興趣，越學越糊涂，武術使學生變得堅強起來，干什么都有了信心。這種
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