北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1．生活中的平移一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ)：“生活中的平移”是北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié)，它對(duì)圖形變換的學(xué)習(xí)具有承上啟下的作用。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)圖形的平移不是很困難，而讓學(xué)生主動(dòng)探索平移的基本性質(zhì)，認(rèn)識(shí)平移在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用是學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的主

2024-11-30 23:34

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的平移作圖同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，他們用“、△△、=”構(gòu)思出了獨(dú)特而有意義的圖形并根據(jù)圖形還用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行了表述：圖1觀(guān)察以上圖案（1）這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？（2）它可以通過(guò)一個(gè)“基本圖案”經(jīng)過(guò)怎樣的平移而形成？（3）在平移的過(guò)程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？2，經(jīng)過(guò)平移

2024-12-03 03:01

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單的平移作圖（一）90o方向距離形狀、大小都不變B一、復(fù)習(xí)1、如圖∠AOB＝90o,經(jīng)過(guò)平移后得到∠DOP,則∠DOP＝____度．2、圖形的平移是由移動(dòng)的_____和_____所確定的，移動(dòng)后的圖形與

2024-11-30 08:27

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上平移課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移圖形1、說(shuō)說(shuō)下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2、在日常生活中，還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象，哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？3、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)平移現(xiàn)象有什么特征，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么特征？火箭圖向（）平移了（）格？?動(dòng)手移移看火箭圖向（）平移了（）格？?動(dòng)手移移

2024-11-29 12:46

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖1ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))22學(xué)習(xí)目標(biāo)能用平移的性質(zhì)畫(huà)出平移后的圖形；3回顧與思考回顧思考在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離的圖形運(yùn)動(dòng)?！緢D形

2024-11-30 08:27

青島版數(shù)學(xué)九上21圖形的平移(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁(yè)，回答以下問(wèn)題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A

2024-12-08 12:05

北師大版八上31生活中的平移1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？，什么沒(méi)有改變，什么發(fā)生了改變嗎？這些圖片給我們什么共同印象？如果小狗向前移動(dòng)了50米，那么拖著的箱子向什么方向移動(dòng)？移動(dòng)了多少距離？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動(dòng)了。根據(jù)上述分析，你能說(shuō)明什么樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移嗎？想一

2024-11-30 02:40

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)的特征◆隨堂檢測(cè)1、你玩過(guò)萬(wàn)花筒嗎？它是由三塊等寬等長(zhǎng)的玻璃片圍成的。下圖是看到的萬(wàn)花筒的一個(gè)圖形，圖中所有的小三角形均是全等的等邊三角形，其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A為中心（）A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600得到B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1200得到C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)600得到D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1200得到

2024-11-15 00:46

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖12課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2簡(jiǎn)單的平移作圖

2024-11-30 08:44

華師大版數(shù)學(xué)八上134整式的除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是什么？（l）用式子表示乘法分配律．問(wèn)題（3）計(jì)算：)23(63343yxzyx???①??cbacabcba)(2)(53)(6233?????????????③)34()6(9243nmnnm????②.)(_______

2024-12-08 14:07

華師大版數(shù)學(xué)八上154圖形的全等-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個(gè)方格，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________AOBCA’B’

2024-11-30 07:50

華師大版數(shù)學(xué)八上131冪的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶:同底數(shù)冪的乘法法則：am·an=am+n其中m,n都是正整數(shù)語(yǔ)言敘述：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加回憶:冪的乘方法則：（am）n=amn其中m,n都是正整數(shù)語(yǔ)言敘述：冪的乘方，底

2024-12-08 09:16

青島版數(shù)學(xué)三上平移與旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？說(shuō)出下面現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？并用手勢(shì)做出它的動(dòng)作。1、是平移現(xiàn)象的畫(huà)“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫(huà)“○”。向（）平移（）格1234向（）平移（）格左4火箭圖向（

2024-11-11 04:22

旋轉(zhuǎn)的特征華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)的特征一、情景引入：你能用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)把這個(gè)三角形做成一個(gè)像國(guó)旗上一樣漂亮的五角星嗎？若能，請(qǐng)把它剪下來(lái)。360720二、復(fù)習(xí)1、圖形的旋轉(zhuǎn)由＿＿＿＿和＿＿＿＿＿所決定的。2、如圖△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了一個(gè)角之后成為△ADE，那么圖中的旋轉(zhuǎn)中心是＿＿，旋轉(zhuǎn)的角度是＿＿＿。CB

2024-11-09 04:13

中考復(fù)習(xí)圖形的變換對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)[下學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)圖形的軸對(duì)稱(chēng)①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形；探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系，并能指出對(duì)稱(chēng)軸。[參見(jiàn)例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸

2024-11-07 02:16

華師大版數(shù)學(xué)八上151平移平移的特征-免費(fèi)閱讀

華師大版數(shù)學(xué)八上151平移平移的特征(存儲(chǔ)版)

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華師大版數(shù)學(xué)八上151平移平移的特征(更新版)