當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何提高自身思想道德素質(zhì)-wenkub.com
2024-11-04 06:06 本頁面
【正文】 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版)。作為高校，應(yīng)建立健全培訓(xùn)機(jī)制，多形式、多渠道對教師進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)，用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝頭腦，不斷提高他們的思想修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)信心和信念。學(xué)生正確人生觀的確立，高尚道德品質(zhì)的養(yǎng)成，健康審美趣味的提升，無不受到積極向上的校園文化的影響。實(shí)踐證明，公德教育就應(yīng)以社會禮儀常規(guī)教育為起點(diǎn)，進(jìn)行養(yǎng)成教育，使大學(xué)生懂得和遵守最基本的公共道德。其次是注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。雖然這些不文明行為僅是一部分人所為，但是卻在校園精神文明建設(shè)中造成了極壞的影響。堅(jiān)持用這種民族的傳統(tǒng)精神教育、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生增強(qiáng)其民族的自尊、自信、自強(qiáng)精神，從而鍛煉出符合中國國情和時代需要的新型民族精神，是我們德育工作者的責(zé)任。不少學(xué)生具有較強(qiáng)的從眾心理，甚至我們從中還可以觀察到某些兒童時心理的殘留，如有意試探紀(jì)律的邊界，明令禁止的卻偏要去做等。家庭是社會最基本的細(xì)胞，也是基礎(chǔ)文明教育的起點(diǎn)，要教育子女成為一名有高尚道德的人，就必須從家庭教育開始。學(xué)校道德教育和管理的不足。但另一方面，我們也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟(jì)體制形成過程中其消極因素也是非常明顯的。在生活方面，推崇及時行樂，吃講排場，穿講高檔，玩講多樣，相互攀比，超前消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生自我意識很強(qiáng)，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監(jiān)護(hù)，于是向社會發(fā)出“請相信我們”的呼喚。知識經(jīng)濟(jì)條件下，社會對大學(xué)生寄予厚望，而一些大學(xué)生的文明素質(zhì)卻令人擔(dān)憂。第五篇：當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)初探當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)初探加強(qiáng)大學(xué)生的道德能力建設(shè)是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，作為國家未來建設(shè)者主體的大學(xué)生，其思想道德素質(zhì)的高低，將直接關(guān)系到建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的興衰成敗。在校大學(xué)生首先需要做的，是樹立正確的人生觀和價值觀，這包括在商品社會中如何正確看待金錢、如何對待各種物質(zhì)的誘惑，以及如何正確看待愛情與性、樹立正確的操守觀、異性交往觀等問題。此外，學(xué)生黨員與學(xué)生干部一樣，發(fā)揮著不可或缺的作用。通過學(xué)生干部，老師們可以比較準(zhǔn)確地了解同學(xué)們實(shí)際的思想狀況。此外，實(shí)踐出真知，我們只有書本上知識還很不夠，我認(rèn)為我們的實(shí)踐活動還沒有做到位，我們可以通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、青年志愿者等社會實(shí)踐活動，將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化，但真正做好了的同學(xué)并不多。另外每個同學(xué)都有好的一面，學(xué)校應(yīng)該愛護(hù)和培養(yǎng)同學(xué)們的好奇心和求知欲，幫助同學(xué)們學(xué)會獨(dú)立思考，保護(hù)同學(xué)們的探索精神和創(chuàng)新思維，營造崇尚真知和追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境，我想這對于全系的學(xué)風(fēng)建設(shè)也是有幫助的。一遇挫折，就會垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，一次失敗就能把他打倒。對自身及社會認(rèn)識發(fā)生了變化，因?yàn)楝F(xiàn)在社會中大學(xué)生的比例不斷上升，越來越多的大學(xué)生失業(yè)，我們不再擁有那種認(rèn)為自己是出類拔萃的優(yōu)秀者的想法，自我預(yù)期下降，這極易產(chǎn)生消極頹廢心理。座談記錄：主 持 人：現(xiàn)在社會上對大學(xué)生的思想和行為越來越關(guān)注，大家對此有什么看法？學(xué)生代表：感覺心里酸酸的吧，這從一個側(cè)面反映了大學(xué)生中出現(xiàn)的問題越來越多了，不然怎么會引來那么多的關(guān)注。社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度體制的建立、現(xiàn)代化技術(shù)的迅猛發(fā)展、以及大眾傳播手段的廣泛運(yùn)用等等，這些劇烈的變化正在猛烈地撞擊著大學(xué)生的思想和心靈。社會的風(fēng)氣也應(yīng)該得到凈化，良好的社會風(fēng)氣能夠讓大學(xué)生保持積極向上的心態(tài)。第三，自覺抵制不良思想與誘惑。那么，如何能夠在這種環(huán)境中提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己的人生更有價值呢？首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的關(guān)羽思想道德素質(zhì)的課程，如思修課。我們青少年正處于人生的成長階段，處于人生觀，價值觀形成的重要階段，擁有極強(qiáng)的好奇心，易于接受新鮮事物。第三篇：大學(xué)生如何提高思想道德素質(zhì)大學(xué)生如何提高思想道德素質(zhì)思想道德修養(yǎng)是我國源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)，是人的重要品德之一。對于違法犯紀(jì)的行為給予嚴(yán)處，杜絕包庇現(xiàn)象的出現(xiàn)，創(chuàng)建公正陽光的懲處系統(tǒng)，這對于大學(xué)生對法律的認(rèn)知起到了很好的指導(dǎo)作用。如果說提高思想道德素質(zhì)更多的是從內(nèi)因上來看，更多依靠的是自聲的覺悟，那么，在我看來提高大學(xué)生的法律素質(zhì)，外部因素起了很大的作用。社會則應(yīng)該營造良好的社會氛圍，宣揚(yáng)公民道德素質(zhì)的重要性，營造文明健康，互幫互助的社會氛圍。我們需要省察克己，慎獨(dú)自律，即使反省，嚴(yán)于律己。第二，我們要樹立崇高理想，形成正確的人生價值觀。那我們應(yīng)當(dāng)如何提高自己的道德思想素質(zhì)呢？這需要從內(nèi)因和外因兩個方面講。三，生活追求新潮，安逸享樂。如一，理想追求淡化，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多的大學(xué)生開始注重眼前的利益，忽視遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。另外，在當(dāng)前形勢下，許多學(xué)生對日趨多元的道德標(biāo)準(zhǔn)有時尚不能加以正確選擇，面對社會上存在的種種不道德、不文明的現(xiàn)象，不能自覺地去身體力行那些良好的道德規(guī)范，有的大學(xué)生在道德文明方面甚至知行脫節(jié)。不少學(xué)生已習(xí)慣以我為中心，“人人為我”視其為理所當(dāng)然，至于“我為人人”既不去想，也不愿去做，久而久之，尊敬師長、敬老愛幼觀念淡薄了，冷漠、自私、怕苦、怕累的壞習(xí)氣養(yǎng)成了。（三）、家庭教育欠缺和過分溺愛。（二）、學(xué)校道德教育和管理的不足。大學(xué)生注重實(shí)惠的目標(biāo)和追求，無不體現(xiàn)了對崇高精神的追求。究其原因主要有：（一）、社會消極因素的影響。在生活方面，推崇及時行樂，吃講排場、穿講高檔、
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1