北師大版二年級上冊英語unit3who’sthat-wenkub.com
2024-12-04 09:15 本頁面
【正文】 教師還必須加強這方面的練習，讓學生明確 this和 that的不同表達含義。 運用拓展 Design a scene, ask the children to act. Give a a family : Who’s that?Answer: That’s my father. (mother, brother…) Act it child hold up the family picture. The others ask and he(she) answer. 根據(jù)上課內容設計一個對話練習，讓學生對知識更進一步的理解和拓展。 Hi, boys and the actions and sing,Hold up the Ken(Ann) mask. Encourage the pupils to say. Hello! Miss and : This is is . 通過問候、唱歌等活動方式 ，調動學生學習積極性，將注意力轉移到課堂上來，通過復習舊知識與新知識有所銜接。 能力目標：能熟練運用 Who’s that? That’s… 等句
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