【總結(jié)】?1、教材的地位:?本課是八年級思想品德第三單元第一課的內(nèi)容。本課意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。因此,本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位。本框題前面承接交往這部分內(nèi)容,后面是“寬容與誠信”。正確對待生活中的競爭與合作,善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與團(tuán)隊合作、樂于助人的品質(zhì),是本單元的生活主題。
2024-11-28 00:33
【總結(jié)】第一站:生活在線在我們的生活中存在著哪些競爭現(xiàn)象?請舉例說明海洋魚類盡享陽光挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港??墒请m然經(jīng)過種種努力,絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘
【總結(jié)】廣而告之美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個實驗:把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】38142743-快捷方式.lnk競爭與合作(第一課時)商業(yè)巨頭:永樂電器商業(yè)巨頭:蘇寧電器經(jīng)濟(jì)競爭中國T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競爭?科技競爭人才競爭重慶09人才招聘會現(xiàn)場奧
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運(yùn)冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓Α案偁帯钡睦斫?。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進(jìn)者。一、競爭是前進(jìn)的動力1、競爭是個人前進(jìn)的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】競爭與合作使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。
【總結(jié)】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟(jì)競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。活動二:感受競爭在學(xué)校
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】第一節(jié)理解與寬容上一課我們學(xué)習(xí)完了第二單元,善待他人,學(xué)習(xí)了誠實守信,平等待人,與人為善。這些都是為了與人更好的相處,建立和諧的人際關(guān)系。與人相處,不是一件容易的事情,當(dāng)兩個人走到一起,可能出現(xiàn)友愛,成為了朋友,也可能出現(xiàn)敵對,成為了敵人,當(dāng)一群人走到一起,就會發(fā)生層出不窮的變數(shù),問題就更加多。然而,人無法離群索居地度過一生。同學(xué)們看過《魯賓遜
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】請欣賞動畫《霸王餐》《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì).1、你判斷一本好書的標(biāo)準(zhǔn)是---------------2、你判斷一部好電影的標(biāo)準(zhǔn)是------------3、你判斷一個好人的標(biāo)準(zhǔn)是-----------4、你對某種社會流行現(xiàn)象(如追星等)好
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】在我們這個美麗的星球上,人類社會經(jīng)過千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個國家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個。各個國家、各個民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應(yīng)各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——歷史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟(jì)生活方式形成不同的
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】競爭與合作(教學(xué)案)第一課時正確面對競爭學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭和合作的社會,懂得要本著公平的法則參與競爭。2、培養(yǎng)大膽自信、敢于競爭的能力,了解競爭的積極作用與消極作用。3、相信自己,形成敢于競爭的心態(tài)和良好的競爭意識。學(xué)習(xí)重點:競爭的作用學(xué)習(xí)難點:競爭的積極作用和消極作用學(xué)習(xí)方法:
2024-11-20 01:41
【總結(jié)】1第二框21、人們彼此交往時最重要的品德是()A、善良B、謙虛C、誠實D、傲慢2、下列說法正確的是()A、“做老實人,辦老實事”是無能的表現(xiàn)B、只有誠實守信,社會秩序才能有條不紊C、如果撒謊涉及的事情很小,也無傷大雅D、用夸張的方式跟他人交流能更加生動的表示出自己的
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】自尊自信(2)教學(xué)目標(biāo)自尊心與羞恥心的關(guān)系,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學(xué)會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護(hù)自尊。自尊與自負(fù)、自尊與虛榮的區(qū)別,學(xué)會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負(fù)和虛榮,自覺維護(hù)自尊的人格。,培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實地的良
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】4.1關(guān)愛社會第一課時第四單元胸懷天下感受社會發(fā)展,關(guān)注社會未來:人們在社會生活中,以一定地域為基礎(chǔ)結(jié)成的一個個生活共同體,就是社區(qū)。小組探討請在小組內(nèi)探討你們父母或爺爺、奶奶的生活,說說他們過去的生活與現(xiàn)在生活的不同(結(jié)合課文P80-
【總結(jié)】第一單元:塑造自我我知道我自己的實力,我知道自己肯定能夠進(jìn)入前三名。現(xiàn)在我跑進(jìn)了13秒,證明了黃皮膚的中國人同樣能夠泡好短距離項目。……在我以后的運(yùn)動生涯中會有更多的奇跡,請相信我,等著我。一、自尊是健康人格的基石?1、自尊的含義:是一種對人格的重視和肯定的情感請談一談:在生活中你覺得同學(xué)