八年級地理期末考試質量分析-wenkub.com
2024-11-04 00:59 本頁面
【正文】 繼續(xù)強調雙基和簡單化的靈活性。薄弱環(huán)節(jié)有地理術語的把握、知識結構的梳理習慣和能力方面、氣候類型的判斷問題、季風的風向記憶問題比較突出，基礎知識和基本技能80分以上的學生把握較好。分數(shù)控制上：優(yōu)秀率相對于期中考預期下調5個點達10%，理由是本次考試跨度較廣，又有一些較靈活的題目，要學好是不容易的；及格率相對于期中考預期上調5個點達55%，理由是本次考試考查的內容比期中考行星地球的難度要低；平均分依然控制在60分，這樣的話區(qū)分度會比較好，也容易觀察學生學習習慣方法的的養(yǎng)成情況。平常的教學目標和期末考命題目標為銜接未來高中會考和高考一輪復習，重點考查會考水平的基本知識和基本技能，并將一些高考題、高考模擬題簡單化以為高三一輪復習做好鋪墊。注重學生基礎知識的教學，讓每個學生都能熟練掌握運用基本知識。不管是教師還是學生的展示都應該在清晰展示結論時更應注重介紹得到結論的方法、思路?！兜乩碚n程標準》將“學習生活中有用的地理”列入教學目的和課程的基本理念中，本次質檢題注意了學生的語言積累的考查。爭取能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績。學生的粗心馬虎、眼高手低、錯別字也是非常嚴重的失分原因。綜合題中出錯較多的是26（3）、27（2）、28（5）、30（2）。試卷分值為100分，考試時間為50分鐘，試卷由選擇題和綜合題兩種題型組成。做到準確規(guī)范，減少失分。指導學生用地理原理解釋身邊的或國內外發(fā)生的一些問題、現(xiàn)象。地理知識和能力的考查，經(jīng)常是以某一區(qū)域為載體來實現(xiàn)的，不了解區(qū)域的基本特征，就無法判斷它的空間區(qū)位條件，經(jīng)濟狀況；不懂區(qū)域存在什么問題，就不懂得采用什么治理措施和策略。三、狠抓課堂作業(yè)和課后作業(yè)的落實，沒有交的要聯(lián)系家長督促，錯誤的要訂正。認真學習地理課程標準的基本理念重視“讀圖啟發(fā)式”在地理教學中的應用，力求符合中考的讀圖的題型，讓學生在課堂中得到訓練和加強。表達不準確如“亞歐大陸”寫成“亞洲大陸”；：從試卷上分析，同學們已基本上克服平時常見的錯別字，地理術語書寫上的失誤，但考試行為不夠規(guī)范，解題技巧也漸進掌握，同學們的分析圖型能力和解決問題能力都得到很大的提高；但綜合讀圖題作答上，因無法在卷面上直接獲取地理信息，增大了中等生的解答難度，失分率較高，同時不認真審題也是部分好生失分的主要原因。不會利用卷面提示，粗心大意。及格人數(shù)49人,及格率為72%,最高分為49分,%,。試卷突出地理學科特點，圖文并茂，注重考查學生的讀圖、識圖、填圖和空間定位能力，學生能通過對圖中信息的獲取來解答題目，難度適中；綜合題有向中考題型接軌的趨向，是本次試題的大膽嘗試和突破，為今后的教學起到導向性作用。需要向劉金鳳等老師請教，多參加教研活動，提高認識、開闊視野，加強師生互動，把握學生動向，針對學情。精心編寫導學案，加
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