八年級(jí)地理上期末考試試卷分析-wenkub.com
2024-10-02 16:11 本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)學(xué)生試卷失分的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，一定要提高學(xué)生的理解能力，培養(yǎng)他們細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和做題的習(xí)慣。這也與自己在平日的教學(xué)中只注重知識(shí)的記憶而很少采取措施提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有關(guān)。試卷以基礎(chǔ)知識(shí)為主,強(qiáng)調(diào)能力的考查，在選材、立意等方面，能?chē)@教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，難易適度，比較能如實(shí)反映出學(xué)生的實(shí)際知識(shí)的掌握情況。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。當(dāng)然，關(guān)鍵是要細(xì)心，馬虎是得不了高分的。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，擴(kuò)大優(yōu)秀面，重點(diǎn)抓后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對(duì)于不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，及時(shí)與其溝通，督促其進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與平時(shí)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作緊密結(jié)合起來(lái)。三、今后改進(jìn)措施通過(guò)試卷分析，我們認(rèn)為在以后的教學(xué)中，應(yīng)從以下幾個(gè)方面注意：課改是具有強(qiáng)大生命力的，我們?cè)诮虒W(xué)中要堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，切忌滿(mǎn)堂灌。讀圖題，部分學(xué)生還理解不夠，運(yùn)用能力不強(qiáng)。如：主要糧食作物答成經(jīng)濟(jì)作物，作物熟制、耕地類(lèi)型等。基礎(chǔ)知識(shí)占得比例較大，除個(gè)別題之外，基本做到了難易適中，不偏不怪。試題覆蓋面較廣，題型多樣。第三篇：八年級(jí)地理下冊(cè)期末考試試卷分析八年級(jí)地理下冊(cè)期末考試試卷分析這次期末考試的成績(jī)不會(huì)太好。通過(guò)本次考試學(xué)生答題情況來(lái)看，我的教學(xué)還有一定程度的不足，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要詳細(xì)，不能高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。26（3）主要考察的是我國(guó)的陸上鄰國(guó)與隔海相望的國(guó)家，并且強(qiáng)調(diào)地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字；27（2）主要考察土地利用類(lèi)型，大部分學(xué)生錯(cuò)的主要原因是審題不認(rèn)真，沒(méi)看清題意，題目問(wèn)的是土地利用類(lèi)型，學(xué)生都回答成土地的類(lèi)型了；28（5）主要考察的省級(jí)行政單位的分布以及相互之間的位置；30（2）學(xué)生的基礎(chǔ)掌握不牢，尤其是地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)別字嚴(yán)重。考查內(nèi)容是八年級(jí)上、下冊(cè)全部?jī)?nèi)容，內(nèi)容容量雖大，但主要是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重點(diǎn)突出，符合初中地理教學(xué)的實(shí)際，試題覆蓋面廣，難易恰當(dāng)。第二篇：八年級(jí)地理期末考試試卷分析初二地理期末考試成績(jī)分析總結(jié)初二地理組林化友為期兩天的期末考試已經(jīng)落下帷幕，考試成績(jī)也已經(jīng)揭曉，獲得了全縣第二名的好成績(jī)。落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)遷移能力。關(guān)注熱點(diǎn)和時(shí)事，提高學(xué)生興趣。讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。對(duì)
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