【正文】 2．討論：海南有哪些豐富的旅游資源？（對照教材“海南島地形”圖）指導(dǎo)學(xué)生完成教材P66活動題3和P67活動題2。3．出示椰子、胡椒、腰果、擯榔、菠蘿蜜等實(shí)物。（海南島屬熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又深受海洋影響，高溫多雨為其主要?dú)夂蛱卣鳌＃êＤ蠉u是我國第二大島，位于祖國南端，北以瓊州海峽與廣東劃界，西臨北部灣與越南相對，東部和南部瀕臨南海，是我國最年輕省份，也是省級經(jīng)濟(jì)特區(qū)。你知道它是我國的哪一島嶼嗎？方案②：用多媒體播放海南的藍(lán)天碧海、沙灘椰林、紅樹林、珊瑚礁等熱帶風(fēng)光及具有海南特色的黎村苗寨、篝火歡歌等民族風(fēng)情的錄像片。海南省獨(dú)特的。海南省地處熱帶，屬熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又受海洋影響，具備一定的海洋性氣候特征。本區(qū)首先介紹了海南省自然環(huán)境。課后活動：1．在互聯(lián)網(wǎng)上查詢：反季節(jié)蔬菜栽培方式有哪些？經(jīng)濟(jì)效益如何？查詢資料＿了解人們在華北平原上采取了哪些措施克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的不利因素。對于蔬菜來說，有的種類怕冷，有的種類怕熱。作為農(nóng)業(yè)大省的河北省，除了自然條件外，有哪些良好的社會經(jīng)濟(jì)條件促進(jìn)了河北農(nóng)業(yè)的發(fā)展？要指導(dǎo)學(xué)生列舉一些社會經(jīng)濟(jì)因素如：區(qū)位優(yōu)勢、市場需求、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。講述“唐山大地震”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行： 1．讓學(xué)生學(xué)習(xí)“唐山大地震”的閱讀材料。3．出示課前搜集的資料：“元明清時(shí)期的國都位置”。你們知道當(dāng)時(shí)趙國和燕國所在的地理位置嗎？今天，我們就來進(jìn)行我們沿海萬里行的第三站：“燕趙大地”——河北省。（2）了解河北省利用其區(qū)位優(yōu)勢，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的意義。著名大學(xué)有香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等。10．闡述今日的香港，是分秒必爭的商業(yè)城市。大佛坐落在大嶼山的木魚峰之巔，已成為香港最誘人的一處旅游勝地和香港的重要標(biāo)志之一。如將自身先進(jìn)的技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的資金投人到離香港最近的經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳，同時(shí)與珠江三角洲實(shí)行分工，共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)。新加坡：實(shí)施亞太地區(qū)八大中心計(jì)劃。你認(rèn)為香港在目前和未來的發(fā)展過程中面臨哪些挑戰(zhàn)？提示：從外部和香港內(nèi)部兩個方面展開討論：（1）香港面臨來自外部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：香港經(jīng)濟(jì)的騰飛和發(fā)展引起全球的關(guān)注，各國都是香港的競爭對手，但直接競爭者當(dāng)屬鄰近地區(qū)的日本和亞洲“四小龍”的其他三個地區(qū)和國家。關(guān)于“香港的產(chǎn)業(yè)升級”這則閱讀材料，可讓學(xué)生自學(xué)后結(jié)合已學(xué)知識，完成有關(guān)香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)圖：5．香港地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國內(nèi)地的聯(lián)系、深圳經(jīng)濟(jì)成功發(fā)展與香港的密切關(guān)系，可通過讓學(xué)生完成活動題來進(jìn)行了解。香港——全球黃金貿(mào)易中心之一，與倫敦、蘇黎士齊名。香港資金充足，勞動力素質(zhì)高，國際聲譽(yù)好，知名度高，香港政府采取了一系列合理、有效的經(jīng)濟(jì)政策和良好的配套管理措施。為避免學(xué)生從閱讀材料中直接看到答案，老師應(yīng)將“香港氣溫降水逐月分配”圖做成投影板圖。2．指導(dǎo)學(xué)生查看地形圖，總結(jié)香港境內(nèi)多低山丘陵，平原狹窄，最高峰——大帽山海拔957米。再通過“香港地形”圖講述香港島的組成和自然環(huán)境的特征。香港特別行政區(qū)的區(qū)花為紫荊花。（五）通過對香港經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的分析以及香港和深圳等內(nèi)地實(shí)現(xiàn)共同繁榮的探究，培養(yǎng)學(xué)生地理空間思維能力，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。nb第三篇：八年級地理下冊教案——香港第十二節(jié)“繁華都會”——香港特別行政區(qū)第 個教案教學(xué)目標(biāo)（一）了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況。通過閱讀法、討論法,掌握“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習(xí)慣的差異。(3)泛珠三角區(qū)域合作(“9+2”)。[學(xué)生活動] 找出南方主要的城市和我國5個經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱及所在的省份,并總結(jié)它們的分布特點(diǎn),說明了什么問題。作物熟制——一年兩熟到三熟。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)amp。了解“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民生活習(xí)慣的差異。[教師] 為了促進(jìn)南方地區(qū)更進(jìn)一步地發(fā)展,帶動內(nèi)陸更多地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在我國南方提出了一種新的區(qū)域合作,那就是——泛珠江三角洲區(qū)域合作。(1)人口眾多,經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)。[學(xué)生活動] ,說一說南方地區(qū)的自然條件對生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響?(4)影響:耕地類型——以水田為主。耕作時(shí),要適當(dāng)增施有機(jī)肥。(2)地形:以丘陵、山地為主——紅土地。(通過學(xué)生的讀圖活動,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考在圖中找到的這些地理事物可以說明南方地區(qū)有什么特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,讓我們一起來學(xué)習(xí)了解南方地區(qū)。兩年三熟特點(diǎn):結(jié)構(gòu)疏松,易水土流失 千溝萬壑,支離破碎治理措施:建於堤壩,攔蓄泥沙。[總結(jié)] 北方地區(qū)各地的自然條件不同,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式等具有較為明顯的差異。[學(xué)生回答] 建設(shè)淤堤壩,攔蓄泥沙。東平平原、黃土高原。,找出東北平原、華北平原、黃土高原、大小興安嶺、長白山、秦嶺、太行山、遼東丘陵、山東丘陵、渤海、黃海、黃河、淮河、黑龍江、松花江。[過渡] 首先我們學(xué)習(xí)了解的是北方地區(qū)。三組:西北地區(qū)有遼闊的草原,馬牛羊特別多,所以我猜農(nóng)業(yè)是畜牧業(yè)為主。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)教學(xué)過程[課前]同學(xué)們,經(jīng)過一個長長的暑假,新的學(xué)期又開始了,不知道同學(xué)們在這個暑假到過哪些地方呢?又見到過什么有趣的事情?能跟大家一起分享嗎?學(xué)生七嘴八舌:略[上課]請同學(xué)們翻開書本首頁,這是我國四大地理區(qū)域的景觀圖。通過“圖片+說明”、播放視頻的方式分別介紹黑土地和黃土地的位置和主要特征,再通過相關(guān)活動讓學(xué)生概括出自然條件對生產(chǎn)生活的影響。識讀“北方地區(qū)圖”。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強(qiáng)化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會治安等活動，把黨政思路實(shí)踐好。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動的經(jīng)費(fèi)問題。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握團(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。一、以德為先，進(jìn)一步提升個人思想素質(zhì)過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步?！窠虒W(xué)探討與反思：適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展團(tuán)的工作———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。（讀圖）P24圖1—30，找出東西鐵路干線（小結(jié)）（1）我國北方一條東西鐵路干線，由北京向西，經(jīng)大同、包頭，轉(zhuǎn)向南到蘭州，為京包——包蘭線。由北京經(jīng)天津向北到哈爾濱為京哈線。（板書）三、公路運(yùn)輸?shù)?頁平果三中（陳園園）八年級地理下冊第一章 中國的主要產(chǎn)業(yè)（提問）（1）公路運(yùn)輸?shù)哪男┨攸c(diǎn)？（機(jī)動靈活、適應(yīng)性強(qiáng)、速度較快、“門對門”）（2）在什么情況下，公路運(yùn)輸具有明顯的優(yōu)勢？（在缺少鐵路和水運(yùn)的地區(qū)）（讀圖）P21圖1—26，2000年公路通車?yán)锍淌?952年的多少倍？（11倍）（讀圖）P22圖1—27（講解）圖上的公路線只是干線，現(xiàn)在除西藏雅魯藏布江下游河谷上的墨脫縣，因地形起伏極大，尚未修通公路以外，全國各縣、市都已通公路。，記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解我國交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。記住主要的南北鐵路干線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。就這一現(xiàn)象，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。?．討論：（1）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展中所起的作用？舉實(shí)例說明。人們大多通過書信聯(lián)系。●教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 ●課時(shí)安排： 1課時(shí) ●教學(xué)手段： 多媒體●教學(xué)指導(dǎo)：高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是最具活力的產(chǎn)業(yè)。認(rèn)識新中國工業(yè)發(fā)展的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感，樹立民族自信心。了解我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。（承轉(zhuǎn)）在工業(yè)各部門中，哪些部門與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、國防安全以及人民生活最為密切？（能源、第3頁平果三中（陳園園）八年級地理下冊第一章 中國的主要產(chǎn)業(yè)鋼鐵、機(jī)械、紡織等）（板書）三、能源工業(yè)分布（提問）（1）大家知道什么是能源嗎？（2）在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，需不需要能源呢？請舉例說明（3）你知道哪些能源類型呢？（討論）根據(jù)你的所見所聞，談?wù)勀銓﹂_發(fā)“小煤窯”的看法？（提問）我國南方的煤炭資源和油、氣資源豐富嗎？（不豐富）那么，南方的能源開發(fā)應(yīng)以什么能源為主呢？（水能）我國的水能資源主要集中分布在哪些河流？為什么這些河流的上游多水能？（這些河流的上游多流經(jīng)地勢階梯交界處，落差大，水流急。（板書）二、我國工業(yè)的發(fā)展（讀圖）圖1—15（提問）（1）從1978年到2000年，我國主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量增長速度怎樣？（較快）其中增長倍數(shù)最大的是什么？（彩電）（2）從這組數(shù)據(jù)的變化中