【正文】 自主表現(xiàn)可以讓學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)生活以及身邊的人和事進(jìn)行嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)。三、講述評(píng)價(jià)對(duì)以上作品，學(xué)生能做出正確有見地的評(píng)價(jià)。教學(xué)過程：一、課前活動(dòng)讓學(xué)生出示自己從兒童讀物、報(bào)刊等上找來的兒童畫，小組中互相欣賞。過程與方法目標(biāo):能用簡短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)；能表現(xiàn)自己生活中的人和事。四、活動(dòng)：開動(dòng)物派對(duì)把學(xué)生制作的小動(dòng)物放在一起，學(xué)生自編有趣的故事。學(xué)習(xí)揉、搓、捏、粘接的根本功。二、了解動(dòng)物的形讀兒歌，進(jìn)一步激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)難點(diǎn)：掌握捏制的根本方法和步驟，捏出一些簡單的造型。捏泥動(dòng)物〔手工〕教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的根本形態(tài)，培養(yǎng)立體造型的能力。七、全課總結(jié)今天、我們二〔2〕班的小朋友一起設(shè)計(jì)了一本交通平安手冊(cè)，老師將他掛在教室里，希望大家常來看看，遵守規(guī)那么、注意平安，健康成長。五、活動(dòng)畫一幅小朋友放學(xué)回家平安通過交叉路口的畫學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。②綠燈時(shí)過馬路。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并識(shí)記下交通標(biāo)記教學(xué)準(zhǔn)備：課件等教學(xué)過程：一、教師導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，有人曾經(jīng)說過，**的年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是交通事故。紅燈停綠燈行〔綜合活動(dòng)〕教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知曉其顏色、形狀、符號(hào)所代表的意義；能運(yùn)用描繪、游戲等形式大膽地表現(xiàn)通過交叉路口的情形。比一比，看誰的玩具滾得最遠(yuǎn)。注意青蛙不要剪得太大，要比圓稍小。②卷貼成形。激趣：各式各樣的搖滾玩具真有趣。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。可以使用合作學(xué)習(xí)的方式完成作業(yè)，但應(yīng)注意協(xié)調(diào)和整體把握。在大致完成房屋主體的情況下，根據(jù)個(gè)人的喜好，適當(dāng)添畫背景，增添畫面的情意氣氛。激發(fā)學(xué)生有趣的想象，“你還能設(shè)計(jì)哪些漂亮的童話屋？〞學(xué)生在紙上勾畫出童話屋的概略外形。教學(xué)過程：一、講故事，創(chuàng)設(shè)情境出示小詩：小紅帽，灰姑娘，七個(gè)矮人說唱忙，翻開大門往里看，童話屋里故事藏。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：開展創(chuàng)造思維，促進(jìn)情感內(nèi)化?！按笞彀通曊鄯m不難，要折得工整、美觀卻不易，需要相當(dāng)?shù)哪托暮涂朔庇谇蟪傻男睦?。b、糨糊不多也不少。提醒學(xué)生注意保持環(huán)境清潔，紙屑不要隨地亂扔，要集中處理。我是你的好朋友，快來和我說說話。教師出示另外一個(gè)玩具，并成心裝出可笑的聲音：“嗨！小朋友們，你們好，我是大嘴巴。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣。學(xué)生交流制作小畫冊(cè)的感受，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。教師制作一些卡片，上面繪有半截動(dòng)物或植物或人物的形象，鼓勵(lì)學(xué)生添畫出上半截或下半截的形象，為學(xué)生作畫提供參考。你也做個(gè)小畫冊(cè)，畫一畫，翻一翻。讓學(xué)生比照欣賞，發(fā)現(xiàn)他們的相同之處和不同之處。給學(xué)生提供多種思路和證明可行性的條件，在辨析、思考、行動(dòng)中開展他們的能力。學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)有趣的結(jié)果的畫面。小刺猬：身上有尖尖的刺，可以抱成團(tuán)滾下山坡。學(xué)生自由想象說話。烏龜滾下坡教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的外形特征，以繪畫形式想象表現(xiàn)過程與方法目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)心他人，保護(hù)生態(tài)的意識(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維，想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。與同學(xué)交流感受。邊聽邊想象歌詞描繪的意境。讓學(xué)生聽了聲音后猜一猜，你聽到了什么聲音？試著把它畫下來。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受歌曲旋律的起伏變化與繪畫中的情感表達(dá)相對(duì)稱。課件出示圖片，并配以各種鳥鳴叫的聲音。二、欣賞感受、獲得新知欣賞畫家的作品?神鳥?，讓學(xué)生感受作品在構(gòu)圖、造型以及色彩配置等方面的精妙之處。和同學(xué)玩一玩。三、欣賞佳作欣賞課本中的學(xué)生作品在作業(yè)紙上畫畫你喜歡的昆蟲，并涂上美麗的顏色。過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用多種方法用紙制作昆蟲情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)親近生活的熱烈情感教學(xué)重點(diǎn)：觀察了解昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性教學(xué)難點(diǎn)：立體制作，搓揉紙團(tuán)、拼接添加方法教學(xué)準(zhǔn)備：各種有色紙，剪刀、膠水等教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入大自然中，有許多美麗的昆蟲，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹素S富的色彩和生機(jī)，通過觀察了解昆蟲和畫畫、做做的活動(dòng)，我們和大自然靠得更近。學(xué)生作畫，教師適當(dāng)指導(dǎo)。和同學(xué)說一說自己的外貌特征。五、教師小結(jié)，下課。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)線條的認(rèn)識(shí)和用線造型的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：滴水成線，灑水成畫教學(xué)準(zhǔn)備：純潔水瓶，大塊空水泥地教學(xué)過程：,問:這是什么,它有什么作用?:平時(shí)我們用水瓶裝水喝,了解水平作畫的方法?():瓶蓋上的鉆的孔大,出水量多,畫出的線條粗?！部梢砸粋€(gè)人照，也可以幾個(gè)人一起照。學(xué)生自己上臺(tái)來玩手影游戲。)笑、并蒂、菡萏（h224。）、2《羚羊木雕》：抹、逮、攥（zu224。n）漢語拼音（ang eng ing ong)復(fù)習(xí)四識(shí)字（一）1 一去二三里識(shí)字（一）2 口耳目精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案識(shí)字（一）3 在家里識(shí)字（一）3 在家里識(shí)字（一）4 操場上語文園地一課文 1 畫課文 2 四季課文 3 小小竹排畫中游課文 4 哪座房子最漂亮課文 5 爺爺和小樹語文園地二我們的畫（口語交際）精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案課文 6 靜夜思課文 7 小小的船課文 8 陽光課文 9 影子課文 10 比尾巴語文園地三識(shí)字（二）1 比一比識(shí)字（二）1 比一比識(shí)字（二）2 自選商場識(shí)字（二）3 菜園里識(shí)字（二）4 日月明精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案語文園地四我會(huì)拼圖（口語交際）課文 11 我多想去看看課文 12 雨點(diǎn)兒課文 13平平搭積木課文 14 自己去吧課文 15 一次比一次有進(jìn)步語文園地五該怎么辦（口語交際）課文 16 小松鼠找花生課文 17 雪地里的小畫家精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案課文 18 借生日課文 18 借生日課文 19 雪孩子課文 19 雪孩子課文 20 小熊住山洞課文 20 小熊住山洞語文園地六小兔運(yùn)南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案生字表（二）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 一年級(jí)下冊(cè)第一組識(shí)字1 柳樹醒了 春雨的色彩 鄧小平爺爺植樹 古詩兩首語文園地一第二組精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案識(shí)字2 5 看電視 胖乎乎的小手 棉鞋里的陽光 月亮的心愿語文園地二第三組識(shí)字3 兩只鳥蛋 松鼠和松果 美麗的小路精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 失物招領(lǐng)語文園地三第四組識(shí)字4 古詩兩首 荷葉圓圓 夏夜多美 要下雨了 小壁虎借尾巴語文園地四第五組精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案識(shí)字5 四個(gè)太陽 烏鴉喝水 司馬光稱象語文園地五第六組識(shí)字6 吃水不忘挖井人 王二小 畫家鄉(xiāng)精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 快樂的節(jié)日語文園地六第七組識(shí)字7 小白兔和小灰兔 兩只小獅子 小伙伴 手捧花盆的孩子語文園地七第八組識(shí)字8精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 棉花姑娘地球爺爺?shù)氖痔m蘭過橋火車的故事小蝌蚪找媽媽語文園地八選讀課文春風(fēng)吹好孩子象鼻子咕咚精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 二年級(jí)上冊(cè)第一組識(shí)字1 秋天的圖畫 黃山奇石 植物媽媽有辦法精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 古詩兩首語文園地一第二組識(shí)字2 一株紫丁香我選我一分鐘 難忘的一天語文園地二口語交際：我的想法第三組精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案識(shí)字3 9 歡慶北京 我們成功了看雪語文園地三口語交際：我們?nèi)ァ奥糜巍钡谒慕M識(shí)字4 坐井觀天 我要的是葫蘆精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 小柳樹和小棗樹 風(fēng)娃娃 酸的和甜的語文園地四第五組識(shí)字5 18 稱贊 藍(lán)色的樹葉 紙船和風(fēng)箏 從現(xiàn)在開始語文園地五精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案口語交際（合作）第六組 窗前的氣球假如 日記兩則 古詩兩首語文園地六口語交際：我想這樣做 第七組識(shí)字7 “紅領(lǐng)巾”真好精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 清澈的湖水 淺水洼里的小魚 父親和鳥語文園地七口語交際：保護(hù)有益的小動(dòng)物第八組識(shí)字8 我是什么回聲太空生活趣事多活化石精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案農(nóng)業(yè)的變化真大語文園地八口語交際(有趣的動(dòng)物、植物）選讀課文 四季