中學(xué)書法課教案-wenkub.com
2024-11-03 23:13 本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生回顧復(fù)習(xí)上一課學(xué)了什么樣的字?！昂?，熊，燕，熱”4個字。三、自主觀察？ （長橫在字底下，橫要比上面的筆畫寬）“點、照、笑、父”讓學(xué)生觀察又有什么特點 ，教師總結(jié)板書① 點在字底下，四個點該怎樣寫才平穩(wěn)？ ② 撇和捺在字底下，要對稱，要寫開闊些 師寫，學(xué)生觀察四、自主練習(xí)五、講評，推薦出本組書寫好的同學(xué)作品 ，好的作品投影出來，予以表揚六、小結(jié) 教學(xué)反思：第二課時教學(xué)目標(biāo)：。六、學(xué)生模仿寫仿寫“分，另”回顧書寫要點七、學(xué)生自由練習(xí)寫八、總結(jié)上下結(jié)構(gòu)字形寫法 教學(xué)反思：第四課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會注意上下結(jié)構(gòu)字體中字頭的大小和位置寫好上下結(jié)構(gòu)的字 教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生指名2個到黑板上寫，回顧上一節(jié)課評議師范寫“父，竿”和“最，星”作比較，有什么相同點？指名匯報師揭示課時二、指導(dǎo)書寫，我們觀察到字頭左右分邊或字頭是方框。 教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些上下結(jié)構(gòu)的字了？同一個字頭的又有哪些？這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)另外8組。教學(xué)反思： 第四課：上下結(jié)構(gòu)的字（二）——字頭有大小，位置要恰當(dāng)?shù)谝徽n時教學(xué)目標(biāo)：，在同一個字頭，不同的字中，大小會有不同?！胺?，外，她，歡”四個字。板書設(shè)計懸針豎第五篇：書法課教案第一課 左右結(jié)構(gòu)的字（一）——先左后右，斜正得當(dāng)?shù)谝徽n時教學(xué)目標(biāo)：“豎心旁、單人旁、羊字旁和右耳旁”。同學(xué)們在書寫時，要注意，漢字中有橫有豎，要注意把橫寫得細(xì)一些，豎寫得粗一些，也就是說，寫橫是用力要輕一些，寫豎時要稍微用力?！笆钡膶懛?。（教師再正確地示范，在學(xué)生易錯的地方提醒學(xué)生注意）學(xué)生在仔細(xì)觀察字帖的基礎(chǔ)上臨寫三遍，教師具體指導(dǎo)，及時糾正。（2）、末尾出尖部分不直。（教師再示范，學(xué)生模仿在方格中書寫）糾正學(xué)生的錯誤寫法：（1）、頓筆太明顯。下面我們就仔細(xì)地研究。（提示學(xué)生注意觀察）是不是，給人一種像一把利劍從空中直插下來的感覺。二、了解豎的基本形態(tài)，學(xué)寫“豎”1．認(rèn)識垂露豎和懸針豎，體會各自形態(tài)特點。練習(xí)書寫“十”。先外后內(nèi)，最后關(guān)門。拿穩(wěn)筆桿，不緊不松。注意不要傾斜。二、了解豎的基本形態(tài)，學(xué)寫“豎” 1． 出示課件，看看不同的豎？2． 認(rèn)識垂露豎和懸針豎，體會各自形態(tài)特點。談?wù)勛约罕菊n的收獲。蘭亭序所代表的姿媚瘦硬的筆風(fēng)在后世極為流行。王羲之的書法精致、美輪美奐，極富有美的觀賞性。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課。保證資金到位。能夠舉辦高質(zhì)量的書法展。第三階段：在寫字教學(xué)過程總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成較為完整的教學(xué)模式。（5）資金的投入：我校千方百計保障資金的投入，設(shè)立專門的教學(xué)場地。教學(xué)首先從學(xué)生正確的“雙姿”和基本筆畫入手，再步步深化。4開展形式多樣的書法活動。（三）書法教學(xué)要落到實處任何教師不得將書法課移作他課用。在抓作業(yè)書寫整齊、美觀的基礎(chǔ)上，做到“練用結(jié)合，以用促練”。通過書法教學(xué)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)基本規(guī)范的寫字技能，從而培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、毅力與審美情趣。書法自古以來一直是我國學(xué)校教育的重要內(nèi)容。（發(fā)現(xiàn)問題及時指正）四、作業(yè)：完成一張基本筆畫的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。二、講解書寫的基本知識和要求：書寫姿勢：做到“三個一”：一拳、一尺、一寸（師及時指正）了解鋼筆的性能：筆頭富有彈性；選擇出水順暢的鋼筆；及時地清洗鋼筆；選擇易溶解的鋼筆墨水，一般要固定使用，不能參合使用。重點：基本筆畫的書寫。第一篇：中學(xué)書法課教案中學(xué)書法課教案 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。難點：運筆的技法。換用墨水時，要清洗干凈；不能將鋼筆摔到地上，以免筆頭折斷。（姿勢正確）運筆的技法：起筆按，后稍提筆，在運筆的過程中要求做到平穩(wěn)、流暢，末尾處回鋒收筆或輕輕提筆，一個筆畫的書寫要求一氣呵成。板書設(shè)計：寫字基本知識、一拳、一尺、一寸第二篇：中學(xué)書法課實施方案中學(xué)書法課實施方案為了全面落實素質(zhì)教育，貫徹曲靖市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的通知，根據(jù)營上鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，結(jié)合我校現(xiàn)有的條件，全面開展書法教學(xué)工作，使我校書法教育工作有規(guī)模、有內(nèi)容、有持
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