【正文】 我很慶幸自己生活在我黨領導的團結安定政治環(huán)境中，也慶幸自己能工作在教育系統(tǒng)這樣重視培訓教職工思想及各項技能的團隊中，我將帶領廣大教師繼續(xù)深入“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三學三強”等活動，進一步提高政治理論素養(yǎng)，進一步強化愛崗敬業(yè)意識，進一步增強服務奉獻意識，全面提升綜合業(yè)務能力，投身教育事業(yè)的發(fā)展中，為社會貢獻自己綿薄之力。作為黨支部書記，我認為首先是使自己成為事業(yè)型的教師，同時也要引導教師成為事業(yè)型教師。隨著教育改革的深入開展，黨員教師作為先進文化前進方向的代表，就應走在前列。努力加強自己的作風建設，作為一名黨員教師，是黨的基層組織建設的一分子，同時也是學生的表率，作風建設尤其重要，只有切實加強自身作風建設，才能進一步凝聚人心、統(tǒng)一思想，以良好的黨風帶出良好教風、學風。要給予學生更多地關注，學習上循循善誘，生活上細心照顧，要做到這點是非常不容易的，要深入到學生中間，了解學生 2 的學習生活狀況，把握學生的思想動態(tài)，時刻為學生著想，無論何時何地，都要腳踏實地，重實際、務實事、求實效。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨員學習政策理論，更加堅定黨的理想信念，更好的為人民服務，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，確保黨的政策方針的實行。深入開展“三學三強”活動，有利于進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，充分激發(fā)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力。龍車鎮(zhèn)塘口村黨支部2011年11月20日第五篇：三學三強學習體會“三學三強”學習心得體會2012年10月9日，仁和區(qū)教育局黨委書記羅書琴同志，在百忙之中抽出時間，以“以生為本、為國育人”作為主題，對四十九小學、六中、五十一小學的全體教師做了“三學三強”專題講座。四、開展豐富多彩的主題實踐活動。黨支部要充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺等載體，創(chuàng)新黨員教育培訓的新模式新途徑。村黨支部要有針對性地確定培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，開展黨員集中輪訓。要加強信息報送工作，不斷總結推廣試點工作經(jīng)驗，為試點工作順利開展營造濃厚氛圍。（三）加強宣傳引導。（二）加強督促指導。各村（社區(qū)）黨支部要高度重視“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，切實加強對試點工作的領導和指導。進行滿意度測評。鄉(xiāng)遠程辦將根據(jù)縣上要求制定考核細則，對各村（社區(qū)）開展“三學三強”基層黨建教育培訓活動的情況進行專項檢查，實施考核評比，并將考核結果納入2011年黨建工作考核內(nèi)容。（三）總結評比階段：10月上旬開始至10月中旬結束，時間10天左右。要堅持學用結合，充分發(fā)揮遠程教育專家咨詢團作用、利用遠程教育信息資源，著力推廣新技術、新項目。通過遠程教育平臺、播放壩壩電影、黨建電視欄目、先進典型宣傳、紅歌大家唱、讀書征文等形式，由鄉(xiāng)、村兩級黨組織書記上黨課，聯(lián)村黨員干部到聯(lián)系村（社區(qū)）上黨課為基層黨員講黨章黨史，激發(fā)廣大基層黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情。（二）組織實施階段：6月初開始至10月上旬結束，時間4個月左右。主要抓好兩項工作：深入調查研究。三、參加范圍對象及組織實施“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作在全鄉(xiāng)基層黨組織中開展，全體基層黨員參加。（二）基層干部能力素質不斷提高。在培訓形式上，主要以集中活動為主，流動黨員可通過以手機信息發(fā)送、網(wǎng)絡等形式組織開展。要結合各地實際，在開展集中培訓的基礎上，根據(jù)廣大村、社區(qū)黨員個性化需求設臵培訓內(nèi)容，增強培訓活動的吸引力，不斷提高培訓實效?！叭龑W三強”基層黨員教育培訓應把握以下基本原則：（一）堅持遠教為主、統(tǒng)籌推進的原則。確保黨員教育工作有機構管事，有力量干事，有條件辦事，有積極性做事。各村（居）要充分及時宣傳好作法、好經(jīng)驗。通過系列培訓工作加強組織系統(tǒng)和基層黨員的聯(lián)系溝通，營造弘揚時代旋律，促進感恩奮進的良好氛圍。（二）要注重結合。各村（居）要在 10 月 11 日前將工作總結和相關資料上報黨政辦。圍繞“三學三強”主題和“五個一”活動等各項重點工作，結合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新方式方法，激發(fā)黨員參加教育培訓的內(nèi)在動力，綜合運用黨員干部現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息手段和課堂教學、在線學習、流動講堂、現(xiàn)場答疑等方式，有針對性地開展各類黨員教育培訓。重點組織開展基層黨員培訓需求調查分析、遠程教育終端站點設備排查檢修和教育教學課件資源選擇整理。以村（居）為單位，集中對新黨員進行一次教育培訓，確保每名新黨員入黨時均能接受一次集中培訓。要結合創(chuàng)先爭優(yōu)和我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)學文建明，村學王家元”活動的工作部署，采取請先進典型講課，宣傳先進典型事跡等多種形式，力爭每名基層黨員都要觀看、聽取或閱讀一個以上的先進典型經(jīng)驗，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。開展書記集中講一次黨課活動。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著眼于提高基層黨員帶頭發(fā)展致富、帶領群眾共富的本領，切實抓好黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。堅持圍繞中心，服務大局，把增強黨員黨性觀念作為首要目標，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作用，通過播放新黨章電視教材和黨史教育專題片，重點組織好對黨章、黨史的學習，使廣大基層黨員干部進一步堅定黨性觀念，進一步增強宗旨意識。水洼鄉(xiāng)“三學三強”領導小組二0一二年五月第二篇：三學三強實施方案關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作的實施方案 各村（居）委員會：按照縣委組織部關于運用信息化手段加強基層黨員教育培訓的新要求，扎實推進我鎮(zhèn)開展“三學三強”基層黨