【正文】 她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。品格是：其他的花都是春暖才開花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝?！睹坊ɑ辍纷x后感10讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動很深。寒冬臘月里，有些花開了，開得十分美麗，卻到后來經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了?！币哺r托出梅花的39。感觸很深。從此，我再也不敢這樣了。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題。梅花總是迎風(fēng)而立，它沒有牡丹的華貴，但它不象牡丹那樣?jì)蓺猓L(fēng)一吹，雨一淋，就枝折花落了：它沒有桂花的香氣，可它比桂花頑強(qiáng)。它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子?！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸。作為一名小學(xué)四年級的學(xué)生，我深深明白，在未來的生活中，我們還會遇到數(shù)不勝數(shù)的困難和磨難，讓我們像梅花一樣，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會成長，用我們的行動報(bào)答我們偉大的祖國，用我們的赤膽忠心延續(xù)“梅花魂”。古往今來，中國就有很多人像梅花一樣，有著錚錚鐵骨，有著不屈的脊梁，魯迅就是其中一個(gè)。梅花是中國的名花，作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性，喜歡他不怕寒冷的品格，不怕風(fēng)欺雪壓的氣魄，它象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，象征著神州大地不屈的民族魂。讀完這篇文章，我領(lǐng)會到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔，保持梅花的品格，保持中國人的氣節(jié)，永遠(yuǎn)地?zé)釔壑约旱淖鎳?，為祖國作出貢獻(xiàn)：梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……《梅花魂》讀后感5《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個(gè)字，我第一次讀的時(shí)候，只覺得這只不過是一個(gè)小小的“魂”字而已，能有什么意思？對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當(dāng)我反復(fù)讀完這篇課文的39。以前，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來越深厚，也讓外祖父的愛國情懷越來越濃厚。外祖父很愛國，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩時(shí)，眼中便會出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會出現(xiàn)一片波瀾。如今，日本人狼子野心，還強(qiáng)奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀(jì)的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰(zhàn)場，但我們有保護(hù)的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語言、行動來告訴日本人，告訴全世界：是中國的！我們不再是東亞病夫，！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅(jiān)守到底！祖國！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛我的祖國，我愛那飄揚(yáng)的五星紅旗，我愛那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。也是這篇課文的意義所在。不能回國了，像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來，外祖父把那幅墨梅圖送給了我，還遞給我一塊手絹，一塊雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。最后他終于造出了京張鐵路。在上個(gè)世紀(jì)初，中國鐵路很落后，外國人常常嘲笑中國，而詹天佑第一個(gè)站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。這次疫情，有擁有梅花精神的醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，終將迎來美好生活！《梅花魂》讀后感15“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！睹坊ɑ辍纷x后感14讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛國情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動！《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉(xiāng)的`華僑老人因?yàn)閷O女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。別的`花在寒風(fēng)中總是低下了頭，可梅花卻是頂天立地，從不向整日呼呼響的冬風(fēng)低頭折節(jié)。這位葬身異鄉(xiāng)的外公，曾用梅花來告誡自己，來教育后代。遙知不是雪，為有暗香開?？上?，等作者明白過來，老人已經(jīng)永遠(yuǎn)長眠于地下。作為炎黃子孫我們不僅要學(xué)習(xí)梅花精神，而且要向外祖父一樣永葆一顆堅(jiān)貞不渝的愛國心，還要有品格、有靈魂、有骨氣，有梅花精神。但作者準(zhǔn)備回祖國是把那墨梅圖看為珍寶，細(xì)心呵護(hù)著她，不容絲毫的他人玷污，就因?yàn)槊坊ㄔ谕庾娓傅男闹幸恢笔亲鎳?9。人。唯獨(dú)書房一幅那墨梅圖，他分外愛惜，家人朋也碰不得。他太思念家鄉(xiāng)了?！栽陲w花輕是夢，天邊絲雨細(xì)如愁?！睹坊ɑ辍愤@篇課文的作者叫陳慧瑛。我愛梅花和愛中國是統(tǒng)一的，愛梅花就是外祖父愛祖國的表現(xiàn)。在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。而梅花“愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國。情結(jié)，這種愛國的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，我們身在中國，關(guān)心過國內(nèi)的大事嗎？那位華僑老人呢？身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人呢？從小學(xué)過不少經(jīng)、史、子、集的華僑老人呢？身在異國他鄉(xiāng)，卻懷著一顆赤誠的愛國之心?！弊x了這一段，我深深讀懂了華僑老人對祖國的眷戀。一月梅花又開了，望著那幾株的梅花，想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人，就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧！《梅花魂》讀后感7讀了陳慧瑛寫的《梅花魂》，我心中有無限的感慨。可無法回國的他是那么地痛苦，那么的五組，只能含著淚水，像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國！他把自己最寶貴地畫送給了“我”，送給了他的后代，送給了他的39?！睹坊ɑ辍肥顷惢坨淖髌?，課文主要描繪了外祖父的一系列事情。她是中華民族精神的象征?！睹坊ɑ辍愤@篇文章講的是一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情，表露了一位華僑老人堅(jiān)貞不渝的中國心。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。他在臨別前把那幅珍貴無比的墨梅圖給了外孫女。梅花，對這位身在異國的華僑老人多么！是的，梅花，她的確是最有名的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣?？墒牵荫R上想起了外祖父，我親愛的外祖父。唯獨(dú)書房那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書會畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書會畫……這天，我在我哥的課本上看到了一篇感人的文章：《梅花魂》。而像那些出賣國家、忘記國家的人，不是我們學(xué)習(xí)的對象，對他們的行為我們感到羞恥!因?yàn)樽鎳鴭寢屧杏艘淮忠淮娜?，好比是我們的第二個(gè)母親，出賣祖國、忘記祖國就是不“孝”?！?。錢學(xué)森在美國已經(jīng)生活了10多年，又被譽(yù)為是“在美國處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽(yù)都有了。在生活中，我們也要向文中的外祖父學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槟承┰蚨涀鎳?，不要忘記中國人該有的梅花魂，該有的秉性。作者?dāng)時(shí)覺得很奇怪。其中，令我印象最深的`是第三自然段。正是有這些愛國志士，才有我們這個(gè)幸福和平的國家，所以，我人要牢記周總理的“為中華之崛起而讀書”，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興”。1949年，時(shí)任加洲理工大學(xué)教授的錢學(xué)森放棄了所有榮譽(yù)，義無反顧地回到自己的祖國去建設(shè)，即便為此與美國斗智斗勇六年，盡管被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)阻磨難，最終，回到了自己魂?duì)繅衾@的祖國?，F(xiàn)在我還一直保存著這一篇課文，喜歡一遍又一遍地深情朗讀，每一次都有新的收獲，新的感動，每一次都是淚花閃閃，感受到梅花魂已深深扎入我的心中，賦予我堅(jiān)強(qiáng)的品格，在山窮水盡的絕境里，絕處逢生，看到柳暗花明的新天地；在冰天雪地的嚴(yán)寒里，讓心靈迎來春天的溫暖；在迷茫的大海上，尋找明亮的航燈。他們?nèi)找共賱?，保衛(wèi)國家，默默無聞的奉獻(xiàn)。我現(xiàn)在再讀這篇《梅花魂》更為梅花所擁有的這頑強(qiáng)的精神感動。我對梅花情有獨(dú)鐘，是因?yàn)槊坊ㄊ且环N了不起的植物，它看似柔弱嬌媚，內(nèi)則剛強(qiáng)勇敢。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國！第四篇：《梅花魂》讀后感《梅花魂》讀后感《梅花魂》讀后感1“三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開。所以外祖父才非常珍愛她，把她作為中華民族精神的象征。心目中，梅花是祖國的象征。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命，不過在他看來，這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴，更需要珍惜。從這里可以體會到作者的外祖父對祖國的熱愛。我們今后也要像梅花一樣“凌寒獨(dú)自開”，做一個(gè)有骨氣的中華人！梅花魂讀后感 篇13讀了《梅花魂》這篇課文之后，使我深受啟發(fā)。這篇文章是作者陳慧瑛寫來紀(jì)念她的外祖父的。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國，似他的心永遠(yuǎn)在祖國，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛祖國的心永遠(yuǎn)不會老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛國人士還有很多，如：，建了許多有名的橋。其實(shí)，國外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國茶，談起中國事，別有一幅滋味?！辈簧俟湃硕假澝肋^美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國人，像中國人一樣有骨氣、氣質(zhì)。從本文中可看出作者的外祖父很愛國。離別前一天，外公把最珍愛的墨梅給了“我”，并告訴“我”墨梅是我國最有名的花，在冬天最冷的39。“我”從小生活在外祖父身邊，他教我知識，每當(dāng)讀到“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。梅花魂讀后感 篇8《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個(gè)字，我第一次讀的時(shí)候，只覺得這只不過是一個(gè)小小的“魂”字而已，能有什么意思？對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當(dāng)我反復(fù)讀完這篇課文的時(shí)候，我有了更多的理解，“魂”，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領(lǐng)悟，全都來自外祖父的心聲。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。精神氣節(jié)就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。旁的花都是春天才開放，而梅花卻愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神愈秀氣，是的.，梅花那堅(jiān)仞不拔，和風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！同學(xué)們，我們是未來世界的頂梁柱，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)梅花的精神，保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，不辜負(fù)人們的希望。我想，無論身在何處，我們都要有一顆愛國的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國人?！边€有人說：“我會帶地圖。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的`國土，對于一個(gè)老人家來說將是多么的遺憾！重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛國之心。學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩句的時(shí)候外祖父便會落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛的外祖父卻對作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對祖**親綿綿思念之情。這篇文章通過描寫梅花的`秉性，襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好！”是啊，我們是中國人，要愛自己的祖國?！边@個(gè)在異國頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡潔明亮，還讓人難以忘懷。外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看著自己親人能回到祖國，而自己卻因?yàn)樯眢w不能回，這是可憐的。外公對梅花圖的情有獨(dú)鐘，是一個(gè)長期遠(yuǎn)離祖國，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的華僑老人對祖國的眷戀。梅花，是我國的國花，也是中國人品德的精髓所在。旁的花都是春天才開放，而梅花卻愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神愈秀氣，是的，梅花那堅(jiān)仞不拔，和風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！同學(xué)們，我們是未來世界的頂梁柱，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)梅花的精神，保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，不辜負(fù)人們的希望。讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國人。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個(gè)強(qiáng)大、不可侵犯的國家。但我們中國人是從不會屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π?、仍不屈不撓、仍?jù)理力爭保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。課文大至講的是作者小時(shí)候的一些事，她的外祖父定居星島并且在星島文壇頗負(fù)盛名，但他非常懷念自己的祖國，可又回不去，所以她的外祖父竟然數(shù)次傷心地在藤椅上如孩子般哭了起來……我從中體會到了一個(gè)華僑老人眷戀祖國的赤子心，這樣一顆赤子心，這一種精神，似傲骨寒梅，堅(jiān)韌中透著一絲剛毅；這一種情懷，如大海般開闊！雖然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在風(fēng)一更、雪一更中頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一如梅花的秉性。梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，他是那樣傷心。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。在讀到文中祖父想把自己心愛之物帶回祖國，我深深得懂得一個(gè)人不管走多遠(yuǎn)，走多久都不會忘記自己的故鄉(xiāng)，忘記生我養(yǎng)我的地方。讓人一下子就會愛上這里?！睹坊ɑ辍纷x后感10讀了陳慧英寫的《梅花魂》，讓我想起了我的家鄉(xiāng)安徽。在我身邊，也有這樣的人，他就是我的外公。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著