【正文】 遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。我問媽媽：“外公走嗎？”“外公年紀太大了……”我跑進外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，民族出了許多有氣節(jié)的人，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來頂天立地，不肯低頭折節(jié)。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。梅花是有骨氣的！這位身在異國的華僑老人。“我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！””這段，也許，“我”很天真，的確，“我”真的很天真。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。那一縷芳魂，寄托著多少身在異國他鄉(xiāng)的炎黃子孫的眷戀之情！我感受到無數(shù)贊美梅花的詩句，可謂是字字含情、句句鏗鏘。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因為年紀太大而無法回國，我為此心疼不已。在我的語文書中，這篇文章十分感人，它讓人了解了一位遠在新加坡卻不忘祖國的華僑老人。雖說那時的中國還被人稱為“東亞病夫”，可華僑老人并不為此而厭倦祖國，放棄對祖國的愛。華僑老人，梅花魂是有靈魂有骨氣的，您就是梅花魂！。一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此卓著，祖父實在讓人感動?！彼酝庾娓阜浅Ｕ鋹鬯阉鳛橹腥A民族精神的39。梅花體現(xiàn)了中國人民的精神——不屈不饒，“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。所以我能體會到祖父有多愛梅花。這篇課文講了，居住在國外的外公，因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。‘的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚水落在我的腮邊、手背。我又想起了我軍訓時，我才過兩三天就想家鄉(xiāng)?！睍r我心里想為什么外祖父不讓家人碰呢?老師又告訴我們。所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國?；?，是中華民族的象征?！睹坊ɑ辍纷x后感11讀了梅花魂這篇文章后，我那激動的心情久久不能平復。作者寫得很生動，閱讀時就好像我也身臨其境似的……這是一個愛國篇，講述了“外祖父”的愛國之情，其實在中國歷史上，有許多愛國人士，例如劉胡蘭、海娃、小嘎子、黃繼光等等?！边@首描寫臘梅的詩，是被譽為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。可見梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多么重要！《梅花魂》讀后感13說起我最喜歡的課文，非《梅花魂》莫屬。幾千年來，我們中華民族也像梅花一樣，從來都是頂天立地的，從前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，永遠不會改變。在自己親愛的孫女回國時將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。”每當讀到《梅》這首詩時，我總會想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。如果詹天佑沒有一顆愛國的心，他怎能造出京張鐵路呢？“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個中國人，無論在何時何地，都要記住自己是一個中國人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心！第五篇：《梅花魂》讀后感《梅花魂》讀后感1今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。在我的學校也有不熱愛祖國的同學，就是在升旗儀式上，有些同學根本沒有做到嚴肅、認真，敬禮也不好好敬，個別同學托一只手在半空中懸著，手指耷拉著，在唱國歌的時候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點兒也不莊嚴。這是一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！《梅花魂》讀后感3寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。老人長期沒有祖**，正與“自己”深深地思念祖國的情感相吻合，所以感到非常心酸。其實，我們每一個人都很愛國，并用各種方式詮釋著我們的愛國情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。這篇講了“我”的外祖父身在異國，小時候，外祖父教“我”讀唐詩宋同時，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀大無法回國，痛哭流涕。時候，我有了更多的理解，“魂”這是我們中國人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領(lǐng)悟，全都來自外祖父的心聲。一幅墨梅圖，牽出一個華僑對祖國深深的眷戀和愛意。面對帝國主義列強的欺凌，他把筆化作利箭，《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敵人的心臟?！睹坊ɑ辍纷x后感7梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格，歷來為人們所稱頌?！薄白栽陲w花輕似夢，無邊絲細雨細如愁?！睹坊ɑ辍愤@篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情，實際上是反映這位華僑老人的愛國之心。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的39。梅花，是我國的國花，它象征著我們中華民族堅韌不屈的高尚品格。我左思右想也想不出來，就放棄了?！睹坊ɑ辍?，給我無限啟迪。作者先寫了一些植物開在冬天，卻經(jīng)不起風吹雨打，枯萎了。純潔。唯獨梅花開得正盛，梅花不畏懼寒冷，不向寒冷低頭。外祖父為了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親，大家可能覺得這位外祖父是愛財，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因為在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。而梅花則是愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。歌頌梅花魂，就是弘揚中華英風、炎黃正氣！一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實在讓人感動。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的`欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。旁的花，大抵是春暖才開花。這表現(xiàn)了一位身在異國的老華僑對梅花的喜愛，反映了外祖父對祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心。梅花特有的39。梅花身上有太多的精神要我們學習，梅花以自己的清香，讓我們心情歡暢，默默無聞地奉獻著，且不求回報。最后一段點題，用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這句詩襯托梅花，再次寫作者認為梅花是有魂的。第三段寫了作者看著梅花時所想到的，一句王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。《梅花魂》讀后感9今天，我讀了《梅花魂》這篇文章。一句話，讓我面紅耳赤。和他們比起來，我變得十分渺小。是啊!“傲骨梅無仰面花”。旁的花，大抵是春暖才開花。讀了《梅花魂》，我學到了很多，不僅知道了“梅花魂”的意思，還知道了一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人！《梅花魂》讀后感8梅花，歷來是我國詩人贊頌的對象。我讀完這本書后，我知道了:梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！一個中國人，無論在怎樣的境界里，！每當外祖父教“我”讀唐詩時，讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，那兩行熱淚淌下來了，一顆熾熱的中國心卻在跳動，永不停息。中國人是有骨氣的。COm當外祖父對作者——鶯兒說那些發(fā)自內(nèi)心的話時，我才真正的領(lǐng)悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)……”這段話不僅是一位身在異國的華僑老人說的話，更是我們大家，應該說是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉(xiāng)懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！《梅花魂》讀后感6《梅花魂》通過講述作者身在他鄉(xiāng)的外祖父唯獨熱愛梅花的故事，表現(xiàn)了一個在外華僑對祖國深深的熱愛之情。國外有許多人仰慕他的才華，請他到國外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅持回到當時還很貧窮落后的中國。他們是用實際行動讓祖國變得更加美好，也是愛國的一種表現(xiàn)呀！中國人，中國魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點燃”吧！《梅花魂》讀后感4梅花在百花凋零的冬天開放，它不畏嚴寒、飽經(jīng)風霜，深受人們的贊頌和喜愛。離別之時，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛惜，不許任何東西玷污他，因為在老人的心中，梅花代表的是中國精神，是中國品質(zhì)，更是中國魂。一位老人都這樣愛國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫?！睹坊ɑ辍纷x后感2《梅花魂》？當我一聽到這個題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？于是，我?guī)е@個問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。他把對祖國濃厚的感情，都通過對梅花的熱愛體現(xiàn)出來，我把梅花圖弄了一個臟手印，就訓斥了我媽，而且還是我聽到的第一次。因為他的`辛勤付出，讓中國在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。讀到這時，我不禁思考，老人為何這么想回祖國呢？細細品讀，我才知道老人的祖國就是中國，作為中國人，他忘不了祖國的山川草木，也忘不了祖國的燦爛文化，更忘不了祖國對他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國的身邊?。∽x著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。我們生活中也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的戰(zhàn)士，就拿這次的疫情來說，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫(yī)護人員都在與病毒最斗爭，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學習。所以，不管他身在什么地方，哪怕是離祖國再遠的地方。梅花，它與別的花兒不同的是，別的花兒在春暖才開花，而它卻開在寒風刺骨的冬天。但細讀幾遍之后，加上袁老師的評講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”！，又用它襯托了那顆“身在異國的華僑老人眷戀祖國的心”。作為小學生的我，現(xiàn)在要好好學習，將來也要回報社會，回報祖國！《梅花魂》讀后感12“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。外祖父竟大發(fā)脾氣，用保險刀片輕輕刮去污痕”等多處都體現(xiàn)出“外祖父”對墨梅圖的珍惜，因為畫上和手絹上都有梅花，梅花和中國人都具有同樣的品質(zhì)：不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的！作者一直到回中國時，都還不明白老人的意思，直到長大成人后，才知道“外祖父”是想讓她做一個具有梅花秉性的人。外祖父對梅花的鐘愛是對祖國的一片鐘心和他對祖國的一片摯誠之心令我感動。《梅花魂》讀后感10讀了這篇陳慧暎奶奶寫的這篇《梅花魂》，我知道了作者的外祖父久居異國他鄉(xiāng)，葬身于國外?！睆倪@里可以看出外祖父是一個很愛國的39。我又讀到“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不在意。外祖父為什么要哭呢?老師告訴我們，外祖父哭是因為?！嗖菝髂昃G，王孫歸不歸。使我受益匪淺。這也是“梅花魂”的內(nèi)涵。贊頌了梅花最有品格、最有靈魂、最有骨氣。梅花特有的品格，其他花都是春暖才開花，遇到風欺雪壓，早就已衰敗、凋謝。這篇課文通過寫一位漂泊他鄉(xiāng)、身在異國的老華僑對梅花的喜愛，還從“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”這三句詩反映了祖父對祖國的眷戀，表露了一位華僑老人的中國心。凝聚著一種愛國的39。文中讓人感到了“外祖父”對祖國深深的愛，外祖父說：“我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。如我們熟悉的數(shù)學大師——華老，在美國有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國成立后，逸然放棄美國的美好生活，踏上回國的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國，為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。他對回到祖國是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀。我希望每一個中國人能像梅花一樣，做一個具有梅花那種精神的人！《梅花魂》讀后感6近來，我從語文書上學了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。長大后，才知道：外祖父珍藏的這幅梅花圖和給“我”的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心??！《梅花魂》讀后感5上一次，我學了《梅花魂》這篇課文，我有許多感想。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。他愛墨梅，他深深地愛著墨梅。多少年了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。外祖父把送到碼頭。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是最有名的花。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有稀罕的呢？有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，要回去！”“干嗎要回去呢？”“那兒才是的祖國呀！”哦！祖國，那地圖上像一只金雞的地方嗎？那有長江，黃河，萬里長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起?！睹坊ɑ辍纷x后感4我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。他也是一位愛國的人，值得我們學習。我應該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自己的全部力量!他還對中國留學生說：“祖國已經(jīng)解放了，國家急需建設(shè)人才，我們要趕快把學到的知識用到祖國的建設(shè)中去。然而，當錢學森得知新中國成立的消息后，頓時沉浸在極大的喜悅之中。外祖父能不生氣嗎?從中也看出外祖父的愛國情懷。作者在5歲的時候在墨梅圖上按了臟臟的手印，外祖父就訓斥了作者的母親。作者回國時，帶走了外祖父眷戀祖國的赤子之心。”由于他回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射推進了至少，祖國國土再也不用遭受核威脅。課文主要講了作者回憶了小時候與外祖父在星島生活的五件事，分別是：外