“足球腳內(nèi)側(cè)傳接球”的教學(xué)案例與反思-wenkub.com
2024-11-03 22:25 本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)修改、創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，精益求精。小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，安排課后練習(xí)及預(yù)習(xí)內(nèi)容。分成六組進(jìn)行練習(xí)；每組一名學(xué)生在距離隊(duì)伍6米距離相對(duì)站立用腳內(nèi)側(cè)傳球給對(duì)面學(xué)生，接球后再用腳內(nèi)側(cè)傳球方法傳回，傳完球后返回隊(duì)尾。動(dòng)作方法：支撐腳踏在球的側(cè)方15~20cm處，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)。七、教學(xué)過程（一）開始部分課堂常規(guī)語言導(dǎo)入本課內(nèi)容（二）準(zhǔn)備部分組織游戲“喊數(shù)接球”進(jìn)行熱身。四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。所以熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲“喊數(shù)接球”來激發(fā)學(xué)生活躍的課堂氣氛。射門接力比賽游戲有待改進(jìn)。在結(jié)束部分中，學(xué)生積極放松使學(xué)生從激烈的競爭中回歸到平和的心態(tài)，愉快地結(jié)束這堂課。在基本部分教學(xué)中，先講解示范，然后讓學(xué)生根據(jù)要求練習(xí)，允許學(xué)生自由發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；通過練習(xí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)。第三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生主體意識(shí)強(qiáng)是一件好事，但是如果學(xué)生一味的強(qiáng)調(diào)自己的主張，不接受教師的引導(dǎo)和建議，那樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)比較差，為了能讓學(xué)生在接受引導(dǎo)后又能夠有一定的創(chuàng)新思維的話，那就要求教師在對(duì)學(xué)生提出要求時(shí)一定要堅(jiān)持不懈讓每個(gè)學(xué)生達(dá)到其該達(dá)到的要求，不能半途而廢，鑄就學(xué)生太過自我的性格。以腳內(nèi)側(cè)傳接球?yàn)槔诮虒W(xué)中我強(qiáng)調(diào)用腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部，并示范及指出觸球部位，但還是有一部分學(xué)生在練習(xí)的過程中練習(xí)隨意，用腳尖捅球、觸球的中下部，為了改變學(xué)生的這一情況，教師在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生耐心聽講、接受教學(xué)、努力創(chuàng)新的能力。因此在以后教學(xué)時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣、學(xué)生的個(gè)體差異、合理設(shè)置教學(xué)場地等，不斷變換教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。射門分組比賽把課堂教學(xué)推向了高潮，學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相鼓勵(lì)、積極進(jìn)取的精神得到了充分的展現(xiàn)。六、反思與評(píng)析（一）教學(xué)評(píng)析這節(jié)課通過游戲和球性練習(xí)來做準(zhǔn)備活動(dòng)，活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在一種寬松和諧環(huán)境中學(xué)習(xí)，有利于發(fā)揮學(xué)生的自主性。，提高學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球的能力和快速反應(yīng)、準(zhǔn)確判斷、積極搶斷的能力?；钴S課堂氣氛和提高提高學(xué)生練習(xí)的積極性。提倡小組合作學(xué)習(xí)。四、教學(xué)設(shè)想：（一）教法設(shè)想：增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而加大練習(xí)強(qiáng)度。：腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作的正確性、傳球的方向性和力量。三、教學(xué)目標(biāo)：：進(jìn)一步理解腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作概念。：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。，加強(qiáng)協(xié)作能力的培養(yǎng)，增
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