20xx年第二學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-11-03 22:20 本頁面
【正文】 鋪地板。快樂演唱會。第二周：數(shù)一數(shù)數(shù)物體。第三周：積木大組合擺放物體。學(xué)習(xí)9的加減法。學(xué)習(xí)7的加減法。第四周：學(xué)習(xí)列隊。能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。1多長時間頓飯。1整理房間。10的組成及加減法。6的組成及加減法。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)對數(shù)學(xué)的興趣。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（四）、情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。（三）、解決問題方面經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。五、教學(xué)進度周 次內(nèi) 容復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)方位按群計數(shù)、序數(shù)的運用、比一比等量轉(zhuǎn)換、10以內(nèi)數(shù)的連加10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算正方體和長方體、球體和圓柱體、玩積木認識100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成20以內(nèi)進位加法20以內(nèi)進位加法120以內(nèi)退位減法120以內(nèi)退位減法1練習(xí)與游戲、學(xué)習(xí)等分1找規(guī)律1我會認時鐘1我會看年歷1100以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減1人民幣1測量 統(tǒng)計2海底世界2總復(fù)習(xí)2六、綜合實踐安排自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加連減、20以內(nèi)退位加減法，有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。離園工作幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動結(jié)束，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作，根據(jù)季節(jié)變化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業(yè)。開展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活。接待工作做好晨間幼兒來園的活動安排，熱情接待家長和幼兒來園，與家長交流談心，對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進行了解，與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。積極配合教師的各項第二篇：學(xué)前班第二學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)前班第二學(xué)期教學(xué)計劃一、情況分析經(jīng)過三年多幼兒園的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力，懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學(xué)好問，思維活躍，口語表達能力強；能流利地朗誦兒歌，生動地復(fù)述故事，喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高。能有自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。2 3 4 5 6 7 8能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。但還有一少部分幼兒，自理生活能力較差，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。（3）家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件學(xué)前班上期教學(xué)工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了，新學(xué)期對家長來說蘊含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識
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