【正文】
拼讀關(guān):學生能準確拼讀。如不注意方法,很可能會導致他們對學習失去興趣,所以要在拼音教學中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。關(guān)注家庭作業(yè),拼音學習階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),如編故事,讀拼音韻文等,要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學習太累太苦。關(guān)注學習過程,眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手,不要放過任何小的細節(jié)。識字關(guān):不要教得太復雜,不要分析字形,教學時可用組詞說句子的方法來幫助學生鞏固所學的字。四、拼音課的教學目標拼音教學要過四關(guān):興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)、識字關(guān)??傊?,課本安排的內(nèi)容形式多樣,有歌曲、兒歌、繞口令、手工、游戲、畫畫等,都是讓學生復習、鞏固的好素材。二、學生情況分析漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學前齡幼兒來說,學習起來有一定的困難。,要善于鼓勵學生,多表揚。如不注意方法,很可能會導致他們對學習失去興趣,所以要在拼音教學中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。篇三:單韻母:a o e i u ǖ聲母 :b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w學前班拼音教學,主要是拓展幼兒的視野,豐富幼兒的知識,強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進幼兒積極的思考和表達,實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。四、教學內(nèi)容教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習冊》。,[蓮 山~課件]及一部分音節(jié),并能對簡單音節(jié)進行拼讀。采用看圖聯(lián)想諧音的導入新課模式,再練習采用分組練習,游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向?qū)W,更好的快樂學習。二、教學模式根據(jù)我班幼兒特點,因材施教。我們博士娃幼兒園迎來了新的起點。關(guān)注家庭作業(yè),拼音學習階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學習太累太苦。關(guān)注學習過程,眼睛要盯住學生的嘴巴、眼睛、手,不要放過任何小的細節(jié)。關(guān)注自身成長,為了讓學生學好,老師要先學,即活到老學到老。關(guān)注學生差異,要關(guān)注稍微慢一點的學生。部件關(guān):拼音部件要會認讀,發(fā)音要準,字形要記牢。在學習過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學現(xiàn)象。在練習冊的學習中,更好鞏固所學知識,將所學的知識應(yīng)用到練習冊中再推之到實際生活中。,按時完成作業(yè),舉手回答問題等。三、學期目標,起點而對拼音產(chǎn)生興趣。貫徹以幼兒為主體,變被動注入為主動吸收,特別在課堂中引入賞識教育,以鼓勵贊賞為主的教育理念??墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望,對學習保有熱情,這無疑給我們的教學帶來方便。第四篇:學前班拼音教學計劃學前班拼音教學計劃桂花飄香,金秋9月至,新的一個學期悄然將至。采用多媒體教學輔助手段,激發(fā)幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。學會23個聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法。漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學前齡幼兒來說,學習起來有一定的困難。有效地提高幼兒讀、寫拼音字母的能力。,字母之間不混淆。,激發(fā)幼兒學習拼音的興趣。n Un 252。eer 252。四、主