鄂教版科學三下我來做個小開關-資料下載頁

【總結(jié)】第20課我來做個小開關教學目標：1、經(jīng)歷觀察、動手操作和描述手電筒開關特點的活動過程。2、經(jīng)歷設計和制作一個小開關的活動過程，并在活動中培養(yǎng)學生動手實踐和創(chuàng)造能力。3、經(jīng)歷一個設計裝置紅綠燈的活動過程。教學重點：經(jīng)歷設計和制作一個小開關的活動過程。教學難點：給小電燈做一個開關。教學準備：小組每人一只手電筒和干電

2024-12-08 13:28

青島版科學三下種子發(fā)芽了單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。【教學重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。【教學難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。【教學準備】演示：課件分組：培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放

2024-11-19 20:44

鄂教版科學四下種子發(fā)芽課件5-資料下載頁

【總結(jié)】種子發(fā)芽（鄂教版）四年級科學下冊課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那？二、作出假設請你根據(jù)課文資料，作出假設：種子的萌發(fā)需要__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實驗設計中實驗

2024-12-04 19:30

青島版科學三下種子發(fā)芽了教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學下冊教學反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設置教學情境，以探究學習為核心，適時地引導學生自己提出問題，大膽猜測，設計實驗方案，大大調(diào)動了學生學習的積極性，逐步培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．帶著問題學習，激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。

2024-12-04 20:43

鄂教版科學四下種子發(fā)芽課件3-資料下載頁

【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學下冊課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練，在選種時一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲存3年以上的種子（)A、沒有種皮B、土壤肥料不足

2024-12-04 23:59

青島版科學三下種子發(fā)芽了簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級科學下冊教案認知目標：；能設計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果；用自己喜歡的方式表述研究成果。，養(yǎng)成認真細致、尊重證據(jù)的科學態(tài)度；愿意合作交流，體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標：記錄種子發(fā)芽及生長過程，仔細觀察自己種植的植物，并對這一過程進行記錄。

2024-11-19 23:39

蘇教版科學三下收獲和播種-資料下載頁

【總結(jié)】小學科學三年級下冊第三單元第五課收獲和播種一、教學目標過程與方法：*觀察油菜果實、描述它的基本特征。*能利用簡單表格、統(tǒng)計等方法整理油菜花生長全過程中的觀察記錄。知識與技能：*認識植物的一生。情感、態(tài)度與價值觀*對繼續(xù)研究植物產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學準備學生準備：油菜果實、油菜生長全過程記錄。

2024-12-08 02:25

鄂教版科學三下電路出了什么故障課件-資料下載頁

【總結(jié)】（鄂教版）三年級科學下冊由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)路叫電路。想一想：燈泡亮了嗎？電路哪一部分出了故障？想一想：做個電路檢測器1.檢測電線2.檢測燈泡3.檢測電池用檢測器檢測一個電路有無故障的過程相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。分別接觸電路中可能出故障元件的兩個連

2024-12-04 19:32

鄂教版科學三下蠶寶寶建新房課件-資料下載頁

【總結(jié)】蠶寶寶為什么要做個繭把自己包起來呢?建房子后蠶寶寶又變成了什么樣子？比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復眼觸角的原始體胸足氣門，但是數(shù)目減少了盾片：

2024-12-04 19:32

鄂教版科學三下莖葉的生長課件-資料下載頁

【總結(jié)】莖葉的生長植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物二、在顯微鏡下觀察頸部組織的結(jié)構(gòu)三、把在紅墨水中放置的鳳仙花切取莖部組織，再觀察！觀察莖的顯微結(jié)構(gòu)一、切取鳳仙花莖部的組織

2024-12-04 19:32

鄂教版科學三下讓燈亮起來課件-資料下載頁

【總結(jié)】（鄂教版）三年級科學下冊認識燈的結(jié)構(gòu)電池的一端是鋅殼，稱為負極，上有符號“—”，另一端是銅帽，稱為正極，上有符號“+”導線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負極），電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。亮導線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導線連接的電池

2024-12-04 20:56

鄂教版科學三下蠶蛹變成了什么課件-資料下載頁

【總結(jié)】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進食。兩對翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色

2024-12-04 19:32

鄂教版科學三下電能轉(zhuǎn)化成了什么-資料下載頁

【總結(jié)】第22課電能轉(zhuǎn)化成了什么教學目標：1、科學概念家用電器是一種能量轉(zhuǎn)化器，可以把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能；利用電能向其他能量的轉(zhuǎn)化，使人類社會有了極大的進步；不同形式的能量之間可以互相轉(zhuǎn)化。教學重難點：1、重點：認識電能和其他形式能量之間的互相轉(zhuǎn)化，并進一步了解多種能量之間的互相轉(zhuǎn)化。2、難點：應用能量轉(zhuǎn)化的觀點描述生活中

2024-12-08 20:58

鄂教版科學三下蠶寶寶出生了課件-資料下載頁

【總結(jié)】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長變化的？它們的壽命有多長？你們還想知道其他動物一生的生長變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵一，觀察蠶卵的顏色，大小，形狀。

2024-12-04 19:32

鄂教版科學三下做房子的材料課件-資料下載頁

【總結(jié)】做房子的材料古代人類最初是“穴居巢處”。火的利用使人類學會了燒制磚、瓦、陶瓷與石灰。鐵器時代以后有了簡單的工具，建筑材料（木材、磚、石等）才由天然材料進入人工生產(chǎn)階段，為較大規(guī)模的土木工程和人類需要的其他建筑物建立了基本條件。在漫長的封建社會中，生產(chǎn)力停滯不前，建筑材料的發(fā)展也極為緩慢，長期限于磚、石、木材作為結(jié)構(gòu)材料。

2024-12-05 00:03

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