【正文】 可以請已畢業(yè)的優(yōu)秀學生談體會，讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的`人生觀、價值觀。（二）、“細化”德育工作，全面提高學生思想素質。簡報共分以下內容：①對上周工作的回顧，表揚優(yōu)秀的班級、事跡、個人，指出上周工作中存在問題，提出整改意見，及時反饋常規(guī)檢查情況；②布置本周工作要點，提出工作方法、要求，如：學校工作布置，班會課要點，以及年級組將重點檢查哪些常規(guī)工作，對哪些工作將加大加、扣分的力度等。同時也要積極聽取老師們的呼聲，極力爭取和維護老師們的利益，任何措施的出臺將繼續(xù)多方征求意見，從而使我們的管理更以人為本，更科學。加強班級文化建設，美化教室布置，設立班級文明崗，并加以拓展延伸，將每班的先進學生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎上，把預備團員、入團積極分子的名單也張榜公布，擴大團隊建設的輻射面。加強年級文化建設，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。[6]抓方法指導，保提高學習效率。[2]抓潛能生，?？既「咧新?。初三年級組工作計劃12一、指導思想：以人為本 鎖定目標初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。今年我們的擔子將更重。在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先。抓學生的思想教育，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。(三)有效教學，強化質量，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷。(二)合理安排，搶抓時間本學期只有20周，有效教學時間為17周。三、工作重點及措施(一)統(tǒng)一思想、不辱使命初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學校門面和重要窗口，是學校教學工作的重中之重。同時，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到較大的提升，各項成績爭取達到學校工作計劃中的要求。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。因此，如何通過我們全體師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。 學生和教師共談初三生活，在師生交流中，讓學生與教師零距離接觸，讓我們的教師真正走進學生，讓我們的學生發(fā)自內心地佩服我們的教師，以至從師而習之。繼續(xù)加強級委對日常行為規(guī)范的各項檢查力度，同時年級組要繼續(xù)做好課堂違紀和作業(yè)違紀的檢查和反饋工作。加強考紀、考風的監(jiān)管和實施，嚴格考試程序。另外，我們要在年級建立對特優(yōu)生、學習困難學生跟蹤記錄和教育工作，以利于對這些學生在升學時取向問題的指導工作。也建議任課老師有針對性地“認領”對象，進行關心關照。各備課組認真參加市、區(qū)進修學校的各類培訓活動、教研活動，及時關注中考各學科的教學要求，教學重點、要點，以最大效益提升“有效教學”，做到有計劃、有措施、有成果，做好各個階段的教學安排及協(xié)調工作。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時做出調整，以最大的效益提高“有效教學”的效能。以學校新學期指導思想為主線，以“真干、實干、苦干”的精神為抓手，深入推進素質教育，切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和應試能力，進一步提高學習效率，使本屆初三在原有的基礎上能有長足的進步，爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。通過活動，學生在潛移默化中接受教育。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。認真落實常規(guī)教學工作。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作?？朔щy，團結一致，創(chuàng)造佳績。二、努力提高年級組管理工作的質量：大力倡導團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能。下面談談我的一些個人打算，如有不當之處，請學校領導和老師們及時指出，給予正確的指導。做好初三年級工作是領導的重托，是學生的心愿，家庭的期待，社會關注的焦點。各備課組分階段，分板塊及時總結和反饋。精練不僅僅是練習數(shù)量的減少，是指練習內容質量高。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。在每周的備課組活動中要合理安排周教學內容，交流各自的進度和存在問題；精選合議習題，認真填寫《同濟二初有效作用實施周細化表》，及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時間。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標。同時我們初三年級的教師會在情感教育上多下功夫，對待優(yōu)生要有愛心、細心加耐心；要善于挖掘他們的閃光點，對待優(yōu)生不歧視，激發(fā)他們的信心，我們力爭不拋棄、不放棄每一名學生，從而有效地保證提高教學的效率，（二）教學管理上一屆初三年級畢業(yè)班，在學校領導的領導下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的初三年級來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。為九年級教學創(chuàng)造好的環(huán)境。二、情況分析學生方面：我校本屆初三年級有3個教學班，共80多人。為此特制定本年級的教學工作計劃如下：一、總體安排第一階段：講授新授課。上一屆初三年級畢業(yè)班，在學校領導的領導下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的初三年級來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。繼續(xù)實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。三、抓好教學工作：加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。時間：3月——20xx年4月底。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優(yōu)化，形成良好的`學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質量穩(wěn)中有升。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。初三年級組工作計劃7三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。六月：優(yōu)生座談會。做好第二次模擬考試的質量分析。啟動第二輪復習工作。 做好第一次月考的質量分析工作。，尤其是排除教室外的干擾。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會，此外，各班根據(jù)實際情況，可以經常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。、體測、填報志愿等各項工作。，加大培優(yōu)力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務卻十分得艱巨，真是時間緊任務重，因此，這個學期我們要更加提高周六的補課效率，使學生的學習效率達到最佳!，適當調節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。提高!，提高教研效率。眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。（3）關注后進生成長，要在情感教育上多下功夫?？偨Y上述各方面，我把年級組工作重點總結為：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓差補差，保及格率；抓家校配合，保學生思想的穩(wěn)定性；抓方法指導，保提高學生學習效率；抓團結協(xié)作，保團隊和諧度。本學期，年級組將配合學校做好“三清”的檢查督導工作，也希望老師們充分認識到科學訓練的重要意義，教學中認真落實?！疤锰们濉?、“日日清”、“周周清”，就是要求學生做到“課堂上能掌握的不留到課后”，“今日事今日畢”，“適時溫故知新鞏固提高”。針對有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同學，年級組安排時間進行單獨輔導。（1）認真組織每一次考試，并對考試結果進行詳細分析。三、工作措施“以課堂為主、以學生為主、以基礎為主”。同時，本屆初三部分學科有優(yōu)勢但不明顯，尤其是“尖子生”相當匱乏，給“創(chuàng)造中考亮點”帶來巨大困擾。采取了新老結合的方式，既有歷經數(shù)屆初三教學經驗豐富的教師，又有新任初三的年輕教師，新老教師有一個共同點：那就是業(yè)務能力強、工作積極、責任心強、有進取心，相信經過調整后的新一屆初三教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，負重奮進，全面搞好初三的各項工作。積極有效配合，因此，在本學期中，得虛心主動聯(lián)系，有情況及時向各班主任反饋和通知。四、開展與初三年級相關的活動。協(xié)助政教處，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算，并及時交政教處。加強對本年級學生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點學生一次。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。初三年級組工作計劃3一．指導思想為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質量。正是這些有著強烈的事業(yè)心和奉獻精神的老師們，讓年級組圓滿完成學校交給的各項任務，并在中考中取得了優(yōu)異的成績，雖然我們已經取得了優(yōu)異的成績，但我們在年級管理、班級常規(guī)、教師課堂教學等方面仍存在一些問題，還需要我們加倍的努力。全體老師能嚴格教學規(guī)律，做好教學中的各項工作，本學期全體老師的教案、作業(yè)都非常認真，做到內容詳實、環(huán)節(jié)齊全、書寫認真，對教學內容挖掘較深，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。落實教學管理工作措施，努力提高教學成績結合我校的39。班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求，狠抓班風和學風建設，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。對學生的學習，班主任每天要從一到校就抓起，要求學生每天到校后立即進入學習狀態(tài)。經過努力，初三年級所有班級在班級建設上都注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關注學生思想動態(tài)，及時做好學生思想疏導工作。注重對新課程理念的學習，注重對中考方向的分析。教學上齊頭并進，加強交流，增強合作意識。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務的保證。初三年級組工作計劃2在學校的正確領導、支持下，初三年級組的教育教學工作已圓滿結束，年級全體老師認真工作，時刻認識到自己所肩負的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，做到不計名利、無私奉獻，全身心地投入到教育教學工作。1第xx周進行期中考試。第4周中考領導小組碰頭會議第4周各學科完成新課教學任務。工作安排：學期前:成立中考領導小組。關注暫時薄弱生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點，從而有效地保證后進生提高。（三）加強培優(yōu)補差工作：做好學生應試能力的培養(yǎng)，在每次大型考試結束后，以班為單位，及時召開質量分析會，做好班級現(xiàn)狀分析，召開師生座談會，通過師生交流，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，提出改正措施，為下階段教師組織復習、學生復習更具有科學性、針對性，更富有成效。各備課組認真研討如何上復習課，如何高效上好復習課，積極開展相互聽課，通過聽課、研討提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。（月月有主題，周周有重點：對初三學生開展理想、信念教育活動，抓學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺）。二、工作措施：（一）營造激勵性氛圍讓學生回到學校感覺是快樂的，見到老師是開心的：學校反復宣傳，力求教師努力轉變育人觀念，以激勵為基調，建立良好的師生關系。我深深地相信全組教師一定能發(fā)揚拼搏精神，發(fā)揚奉獻精神，以我校的大局為重，為中考工作打下堅實基礎。為使教師的輔導落到實處，對薄弱學科學生加以輔導，適當增加訓練量和講評量，以促進邊緣生的上線。用好復習資料。必須進行章節(jié)測試，選題要認真，講評時提高講評課的質量。教學中注意分層教學。備課要求上，各位教師按時參加集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認真去落實備課方案，做到定點定時定內容，克服更多的走過場。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。班主任和科任教師要敢于擔當，勤于發(fā)現(xiàn)問題，及時做好交流工作和補救措施。課堂教學、自習輔導，教師要堅決克服“管教不管學的現(xiàn)象”。班級管理必須抓實：班主任要充分調動班干部工作的積極性。要想取得好成績，任何一個班級都不能拖后腿，實驗班要力爭完成縣下達的優(yōu)秀學生指標和學校分配的高中指標，普通班完成學校下達的高中錄取數(shù)。本學期根據(jù)教師和學生情況進行班級重組，把原來8個班的學生按照高分到低分的順序排列，前90名平均分為兩個實驗班，后300名平均分為5個班，重組后班級由8個班變7個班，班主任和任課教師優(yōu)先挑選。時間：2015年5月——6月末。時間：2014年9月——2015年3月底。對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務重，所以全體教師要做好思想