【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存7000新石器水稻長江6000粟彩陶半地穴式黃河陶器重點提示河姆渡遺址和半坡遺址原始農(nóng)耕文化特色的異同1.共同點(1)生活的集體:都是以血緣關(guān)系為紐帶結(jié)成的氏族。(2)生產(chǎn)活動:都產(chǎn)生了原始
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[教學(xué)目標]知識與能力目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平,進而認識其發(fā)展對中國遠古時代社會進步的重要意義。2、過程與方法本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。3、
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[學(xué)習(xí)目標]1.簡述河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點。(重點)3.掌握大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。(難點)[自主學(xué)習(xí)](用15分鐘時間閱讀課文,找出下列問題并記憶。)1、河姆渡的原始農(nóng)耕距今時間是______
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活基礎(chǔ)達標一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動地展現(xiàn)了我國流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會制造,
2024-11-15 13:23
【總結(jié)】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們該如何生存呢?我來想一想……獲得固定的食物來源,開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框:講講小故事:神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-11-26 18:20
【總結(jié)】原始的農(nóng)耕社會習(xí)題精選一、單項選擇題1.小華準備暑假期間去我國最早的原始人類遺志參觀,她應(yīng)該去()A.云南B.北京C.浙江D.陜西2.長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.在半坡遺址里,考古人員發(fā)現(xiàn)了一個罐子里存儲了芥菜籽
2024-11-29 07:54
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活制作、執(zhí)教:陳云輝南通市實驗中學(xué)你知道中國有哪些傳說是和古代農(nóng)業(yè)有關(guān)的呢?伏羲氏伏羲氏又叫"庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說較多,但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚網(wǎng),教民捕魚,
2024-11-06 23:51
【總結(jié)】原始的農(nóng)耕生活水稻原始農(nóng)業(yè)與原始畜牧業(yè)是如何產(chǎn)生?讀圖找出:在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時期,世界主要農(nóng)作物和馴化動物的分布有什么特點?人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者,這一變化產(chǎn)生了哪些深遠的影響?第一站:農(nóng)耕畜牧產(chǎn)生發(fā)展舊石器新石器以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時代叫新石器時代。
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】原始的農(nóng)耕生活課程標準:簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征七上第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進步的過程中,河姆渡人在生活中學(xué)會了什么?一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋,開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上,分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進具有代
2024-11-27 23:22
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活??谑袣v史組第2課原始的農(nóng)耕生活原始居民時間生活地區(qū)房屋建筑生產(chǎn)工具原始農(nóng)耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動一:請閱讀教材
2024-11-19 11:51
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活一.河姆渡人的生活時間:距今6000多年地點:浙江余姚長江流域社會形態(tài):母系氏族社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:種植水稻,普遍使用磨制石器和骨器,飼養(yǎng)家畜,燒制黑陶,定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長圓形缽
2025-07-20 09:30
【總結(jié)】七年級(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第3課時)【課題】第2課原始的農(nóng)耕生活【課型】新授課編制授課時間:【學(xué)習(xí)目標】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況,能夠通過觀察歷史文物圖尋找出圖中較為明顯的主要歷史信息,并能做出簡單的或主要的歷史結(jié)論?!緦W(xué)習(xí)診斷】1、人和動物的根本區(qū)別是
2024-11-18 17:05
【總結(jié)】七年級歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計教師教授內(nèi)容第2課:原始的農(nóng)耕生活時間預(yù)設(shè)1課時問題預(yù)設(shè):、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。學(xué)習(xí)目標、半坡原始居民,簡要概述他們的農(nóng)耕生活,歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征。、半坡原始居民在生產(chǎn)、生活上比
2024-12-03 10:58