拼圖形培訓(xùn)游戲大全-wenkub.com
2024-11-02 17:45 本頁(yè)面
【正文】 還有就是感覺(jué)一年級(jí)的學(xué)生還有待于課堂常規(guī)的有效規(guī)范，怎樣有效的規(guī)范，這將是我在近段時(shí)間內(nèi)要好好思考和有效改進(jìn)的地方。但是由于低年級(jí)學(xué)生只注意折風(fēng)車，而忽略了老師讓他們通過(guò)折找長(zhǎng)方形和正方性的邊的特征。游戲以取棒多者為勝。兩人一組，每人有10根游戲棒，先用猜拳來(lái)確定玩的次序(先A后B)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種顏色、長(zhǎng)短不同的游戲棒若干根。第五篇：幼兒園大班游戲活動(dòng)教案《棒拼圖形》【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和專心、細(xì)心的好習(xí)慣。比一比，看哪一組先按要求摘完蘋(píng)果，哪一組就獲勝。兒童的好勝心強(qiáng)，抓住兒童的這一心理，在課堂上巧妙地增設(shè)比賽，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的積極性。（此項(xiàng)游戲可以一個(gè)學(xué)生邊拍手邊拼讀，也可以兩個(gè)學(xué)生對(duì)拍）（3）游戲“找朋友”。拼讀音節(jié)是拼音教學(xué)的重點(diǎn)，沒(méi)有一定的訓(xùn)練量，就達(dá)不到準(zhǔn)確拼讀的要求。最后，看誰(shuí)手里的撲克牌多，誰(shuí)就贏了。在學(xué)了聲母、韻母后，也可以玩打撲克式的游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。的同學(xué)出牌225。教師先指導(dǎo)學(xué)生自己制作二十四張撲克牌，撲克牌上分別寫(xiě)著帶四聲的六個(gè)單韻母，如ā225。在拼音教學(xué)中，可以把枯燥的拼音練習(xí)融入有趣的游戲之中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂“動(dòng)”起來(lái)，“活”起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。后鼻韻母是四個(gè)，ang eng ing和ong?！保?）在學(xué)習(xí)鼻韻母時(shí)，也可以通過(guò)念兒歌幫助學(xué)生區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。碰見(jiàn)j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和252。上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)?！睅椭鷮W(xué)生領(lǐng)會(huì)拼音方法。”（3）學(xué)習(xí)b p m f時(shí)，是教學(xué)拼音方法的起始課。 224。如“汽車平走ā ā ā，汽車上坡225。將教材的重、難點(diǎn)編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學(xué)生吟誦，這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn)，又突破了教學(xué)難點(diǎn)，小學(xué)生很喜歡?；顒?dòng)建議：（1），本活動(dòng)易采用分組教學(xué)。幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過(guò)程。（3）請(qǐng)幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開(kāi)關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。感受新制漿工具的優(yōu)點(diǎn)。（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。（2）。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，幼兒的積極性、主動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。）【活動(dòng)延伸】將幼兒的作品展示在展板上，供大家一起欣賞。教師只是幫助個(gè)別能力弱的幼兒盡快確定自己的主題，讓幼兒選擇幾何圖形拼造型。（此環(huán)節(jié)要特別注重幼兒的個(gè)別差異，允許孩子存在個(gè)體差異）分享交流。（評(píng)：采用直觀的方式直接將圖形出示給幼兒，直接引入活動(dòng)的主題。記錄單、筆若干?！净顒?dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒對(duì)拼圖形的濃厚興趣。將一個(gè)基本形剪切（分解）成幾個(gè)形狀后，可以重新拼成多種圖形。（1）簡(jiǎn)單地介紹七巧板的來(lái)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)悠久歷史文化.（2）引導(dǎo)學(xué)生拼擺出兩個(gè)基本形所能出現(xiàn)的幾種情況。（如：花布、拼花地板、地磚等。學(xué)生邊說(shuō)，老師邊畫(huà)出來(lái)，或用課件展示。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、七巧板、各種
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