20xx年醫(yī)學(xué)專題—關(guān)愛留守兒童-wenkub.com
2024-11-02 03:57 本頁面
【正文】 o)顧慮的問題,第二十二頁，共二十二頁。ng)總結(jié),1204091班 小組成員：夏明楊、張學(xué)聰、張譯元、張新彥、張瑜、趙一斐、朱樂伊。,第二十頁，共二十二頁。,第十八頁，共二十二頁。ng)，我們應(yīng)采取不同的教育方法，對癥下藥，因材施教，嚴(yán)禁簡單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長。,第十三頁，共二十二頁。與孩子溝通交流情感，彌補留守孩子親情的缺失。春風(fēng)化雨潤物無聲，這種慈母般的愛，將是推動孩子不斷前進(jìn)的強大動力。i)留守兒童,解決(jiěju233。odǎo),在學(xué)校不遵守規(guī)章制度,常有遲到、曠課、逃學(xué)、欺負(fù)同學(xué)等行為,同時留守兒童的父母長年在外,與子女間的關(guān)系相對疏遠(yuǎn),導(dǎo)致家庭關(guān)系失調(diào),親子關(guān)系發(fā)生了消極變化,在這種非常家庭氛圍環(huán)境下成長起來的兒童,對社會很冷淡,又由于學(xué)校、家庭之間存在安全銜接上的真空,所以他們又缺乏安全感,如被人欺負(fù)和歧視,容易走極端,要么出現(xiàn)過強的攻擊性行為,要么退縮而任人擺布。ng)教育會非常困難。,第五頁，共二十二頁。,性格
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