20xx年醫(yī)學專題—關(guān)愛單親家庭留守兒童-wenkub.com
2024-11-17 22:19 本頁面
【正文】 （五）學校要做好該項工作的過程材料收整工作，并及時將工作開展情況報送馬鬃鄉(xiāng)中心學校辦公室。五、工作要求（一）學校要充分認識這項工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，領(lǐng)導親自過問和參與其中，帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛單親家庭留守兒童工作。針對品德行為偏差和心理障礙的單親家庭留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使單親家庭留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。因工作不力造成失職，對單親家庭留守兒童關(guān)愛不夠，被學校測評為不滿意的，年度（學年度）評優(yōu)選先、晉升晉級等一票否決；問題嚴重，情節(jié)惡劣并造成不良影響的，將給予嚴肅處理。③向上級教育主管部門和地方政府匯報。（2）優(yōu)秀學生與單親家庭留守兒童結(jié)對幫扶，讓他們成為知心朋友。讓單親家庭留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。（四）明確職責，形成制度（三個制度、一個機制）。二是加強與村組配合，對單親家庭留守兒童家庭進行溝通。（三）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡，形成關(guān)愛合力。學校為了讓這些孩子享受到更多的關(guān)愛，讓他們的學習、生活更加豐富多彩，學校在活動上優(yōu)先安排，甚至特意安排他們參與各種活動。二是生活上優(yōu)先照顧。（二）真情關(guān)愛，做到“四優(yōu)先”。使學校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。四、主要工作措施（一）健全機制，強化責任，發(fā)揮學校主陣地的作用。本學期，我校共有49名留守兒童，其中單親家庭留守兒童5人，%，為
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