北京版數學二上認識厘米和米4-資料下載頁

【總結】認識厘米和米第四課時教學內容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線

2024-12-09 08:42

北京版數學二上混合運算教學設計1-資料下載頁

【總結】混合運算教學目標：：通過具體情節(jié)的實際問題，體現兩步式題在日常生活中有著廣泛的應用。：引導學生掌握乘、除混合兩步式題運算順序，并能正確、熟練地計算。：在解決實際問題中，鼓勵學生獨立思考，積極合作，培養(yǎng)思維的靈活性。教學重點：通過具體情節(jié)的實際問題，體現兩不是提在日常生活中有著廣泛的應用。教學難點：引導學生掌

2024-11-18 22:26

北京版數學二上認識厘米和米1-資料下載頁

【總結】認識厘米和米第一課時教學內容：教材第1～3頁。教學目標：知識點：，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點：使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點：通過活動，使學生認識長度

2024-12-09 08:42

北京版數學二上乘法的初步認識2-資料下載頁

【總結】乘法的初步認識教學目標：：從學生的生活環(huán)境和已有經驗出發(fā)，在解決實際問題中使學生初步了解乘法含義，體會乘法運算與實際生活的聯系。：激發(fā)學生學習興趣，使學生覺得數學學習是生動有趣的。：創(chuàng)設情境，引導學生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學重點：幫助學生概括出求幾個幾相加可以用乘法計算。教學難點：能正確的找到相同的加數。

2024-12-09 08:42

20xx北京版數學二上混合運算課件-資料下載頁

【總結】北京市義務教育課程改革實驗教材小學數學第四冊2×3+767+2×36總錢數牛奶的錢數餅干的錢數2×3=6（元）6+7=13（元）=13（元）=13（元）小明帶了20元，想買4個面包，還剩多少錢？20－4×416

2024-11-14 23:14

北京版數學二上除法的初步認識之一-資料下載頁

【總結】北京版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們能夠初步認識除法。2.知道什么是平均分，如何進行平均分。44同樣多把8個正方形分成4份，每份要分的同樣多，該怎樣分呢？把6個桃平均放在3個盤子里，每盤（）個？把6個桃平均放在3個盤子里，每盤（）個？

2024-11-11 01:58

北京版數學二上2的乘法口訣練習教學設計-資料下載頁

【總結】2的乘法口訣練習教學目標：：進一步理解乘法口訣的含義，正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。，感受熟記口訣的重要性。：感受到數學與生活的密切聯系，體會到生活中處處有數學，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重點：正確熟練的用2的乘法口訣解決求積，解決實際問題。教學難點：用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學過程：一

2024-11-18 22:26

北京版數學二上2-5的乘法口訣學案-資料下載頁

【總結】（北京版）二年級數學上冊2-5的乘法口訣一、把口訣補充完整。一二得（）三（）十二二二得（）（）三得九（）得三（）得八（）二十五

2024-11-19 08:41

20xx北京版數學二上二、實踐活動一課件-資料下載頁

【總結】bèi“倍”的實踐活動北京版二年級數學下冊公雞有（）只，小雞有（）個2只，小雞的只數是公雞的（4）倍。423322211母雞有（）只，小雞有（）個()只，小雞的只數是母雞的（）倍。2244母雞的只數是公雞的(

2024-11-29 21:31

北京版數學二上7的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結】北京版二年級數學上冊教學目標：經歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并熟記口訣。：讓大家主動投入到學習中去，在活動中培養(yǎng)大家的探索精神，動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀：經歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣；感受到數學與生活的密切聯系，體驗到生活中處處有數學。圖案個數123

2024-11-29 05:58

北京版數學二上乘法的初步認識準備課教學設計-資料下載頁

【總結】乘法的初步認識準備課教學目標：1.從生活中的實際問題引入，對連加算式進行分類。2.使學生體會在生活中有許多同數連加的題目，為新知識的學習做好鋪墊。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：在觀察比較中，突出同數連加算式的特點，滲透“相同加數”的認識。教學難點：感受生活中有許多同數求和的問題，激發(fā)學生進一步學習的興趣。

2024-11-29 13:47

北京版數學二上除法的初步認識教學設計4-資料下載頁

【總結】除法的初步認識第三課時教學目標：：通過引導進行動手操作，初步認識除法，理解除法的含義。：知道把一個數平均分成若干份時用除法計算。知道除法算式的寫法、讀法，知道除法算式各部分名稱。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：理解除法的含義，通過動手操作知道把一個數平均分成若干等份用除法計算。教學難點：理解除法的

2024-12-03 06:49

20xx北京版數學二上乘法的初步認識-資料下載頁

【總結】認識乘法（復習課）————沈玉琦1、小朋友們，你認為什么是乘法呢？答：乘法是求幾個相同加數的和。例1：請問下面的加法可以改寫成乘法么？2+2+2+2+3=113+3+3=124+4+4+4+4+4=245+5+5+5=20例2：（

2024-11-12 03:08

北京版數學二上6-9的乘法口訣求商學案-資料下載頁

【總結】（北京版）二年級數學上冊6-9的乘法口訣求商一、填空。28÷4=()讀作：二十八()四，得()，表示把()平均分成()份，每份是()。二、單選題。一個筐里裝3個西瓜，9個筐能裝多少個西瓜？是求[]A.3個9相加是

2024-12-09 08:42

北京版數學二上乘法的初步認識教學設計4-資料下載頁

【總結】乘法的初步認識第二課時教學目標：：明確乘法算式的各部分名稱。：通過觀察感知相同加數連加的問題，用乘法計算比較簡便；鼓勵學生積極交流、討論。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：掌握乘法算式的各部分名稱。教學難點：解決同一個問題，可以有不同的觀察角度，鼓勵學生積極思考。教具：課件教學過

2024-11-18 22:26

北京版數學二上平移(參考版)

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