【正文】 新一屆高三的教育教學(xué)工作，雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨，但困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。組織第八次模擬考試并分析。3月份：召開(kāi)高三全體教師“二診”試卷分析會(huì)?？荚嚭?，教師積極進(jìn)行自我教學(xué)分析。采取有效措施，積極培養(yǎng)尖子生，抓好中差生，這是我們高考取勝的關(guān)鍵。研究各種信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷提高。（六）加強(qiáng)新課程、新高考的研究。做到每課必練，每章必考，每練必批，每錯(cuò)必糾，每考必評(píng)。要防止復(fù)習(xí)偏深、偏難的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。開(kāi)學(xué)的前兩周級(jí)部將會(huì)重點(diǎn)抓紀(jì)律整頓，抓良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)認(rèn)識(shí)不足的學(xué)生，增加他們的壓力，力爭(zhēng)使高三教學(xué)秩序有較大的改觀。4．要求高三教師注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性。高三二、三輪復(fù)習(xí)不能再是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而應(yīng)側(cè)重于解決問(wèn)題。（四）加強(qiáng)二輪、三輪復(fù)習(xí)教學(xué)研究，要求高三教師注重四個(gè)方面。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。主要措施是，由過(guò)去的班級(jí)管理上升到有計(jì)劃有目的的班集體建設(shè)。高三年級(jí)班主任更應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括行為規(guī)范、兩操、早自習(xí)、午修、晚輔導(dǎo)等的出勤與紀(jì)律，以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系同時(shí)還要兼顧能力滲透，主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精講精練。強(qiáng)化群體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，集思廣益。三、工作中心：營(yíng)造良好的高三備考環(huán)境，追求和諧、文明、健康、向上；高效學(xué)習(xí)，高質(zhì)備考；超額完成高考指標(biāo)任務(wù)。高三的教育教學(xué)工作，雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨，但困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。每次重大考試都要做好年級(jí)的質(zhì)量分析工作，找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，分析原因，及時(shí)整改。本學(xué)期仍將繼續(xù)實(shí)行師生結(jié)對(duì)子，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生骨干的作用，加強(qiáng)空白點(diǎn)的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，加強(qiáng)班集體建設(shè)的目的是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能全身心投入到文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。其次、狠抓學(xué)生常規(guī)管理1．強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo)，月考后要及時(shí)進(jìn)行試卷分析，查找漏洞，彌補(bǔ)不足，力求事半功倍；同時(shí)還要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，像藝術(shù)生時(shí)間短、任務(wù)重就必須精選精練，而對(duì)口生就要增大試題的量，除月考外要做20套左右綜合練習(xí)題。2．要就求教師注重課堂教學(xué)研究，備課充分細(xì)致。（三）教師要做好五個(gè)方面工作。復(fù)習(xí)中，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。（二）教師教學(xué)要做到精、細(xì)、實(shí)。孝感實(shí)驗(yàn)高中高三年級(jí)（2011級(jí)）組2014年02月25日第四篇：2014屆高三年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃2013——2014學(xué)高三年級(jí)下學(xué)期工作要點(diǎn)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期從開(kāi)學(xué)之日起距高考僅有117天，時(shí)間緊、任務(wù)重，是高三沖刺的關(guān)鍵階段。配合學(xué)校有關(guān)部門做好 2014 級(jí)招生工作。召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)和全體教師大會(huì)，鼓足干勁進(jìn)行高考沖刺。四月份組織好四月統(tǒng)考。對(duì)高考第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。參加調(diào)研考試并作好分析、舉行“百日誓師”大會(huì)與家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期第一次會(huì)議。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴(yán)格管理，以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作，并實(shí)行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)質(zhì)量。（2）明確每個(gè)班級(jí)的目標(biāo)和責(zé)任（3）明確每個(gè)老師的目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)任務(wù)年級(jí)、各備課組、各班級(jí)和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)（詳見(jiàn)《孝感實(shí)驗(yàn)高中2014屆高考備考方案》）繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作。5 月份：參加全市第四次調(diào)研考試并分析、做好高考前各科的查漏補(bǔ)缺工作、抓好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)工作；六月份組織好高考工作。組織全年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2012 年高考熱點(diǎn)，并請(qǐng)學(xué)校高考指導(dǎo)小組一起進(jìn)行討論和研究。落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對(duì)子工作。三月份參加全市第二次調(diào)研考試并分析、作好備課組的備考會(huì)診工作。三、工作內(nèi)容二月份：安排好二月調(diào)考。確保高考復(fù)習(xí)備考有序，全年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一考試，每次必分析。我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，做實(shí)每一方面的工作，以期能確保完成、力爭(zhēng)能超額完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)。召開(kāi)全體高三學(xué)生參加的“勵(lì)志報(bào)告會(huì)”；作好備課組的備考會(huì)診工作；4月份：參加全市第二次調(diào)研考試并認(rèn)真做好質(zhì)量分析；抓好第二輪總復(fù)習(xí)的集體備課工作。考試后，教師積極進(jìn)行自我教學(xué)分析。采取有效措施，積極培養(yǎng)尖子生，抓好中差生，這是我們高考取勝的關(guān)鍵。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)初召開(kāi)高三全體教室高考試卷（重點(diǎn)是山東卷和全國(guó)卷）分析會(huì)。本屆高三是處于高考改革轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的一屆高三，我們既要密切關(guān)注高考新的動(dòng)向，同時(shí)要深入研究“大綱”和“考綱”、“高考試卷”及教材。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、每日清、每周小結(jié)、測(cè)試后反思的良好習(xí)慣。狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，向45分鐘要質(zhì)量，強(qiáng)化課內(nèi)掌握積累。對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格、細(xì)致的要求，如作業(yè)、課后復(fù)習(xí)、上課紀(jì)律等，并重點(diǎn)放在落實(shí)上，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)、試卷，不拖拉，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。注