【正文】 只有懂得珍惜，才會(huì)擁有；只有懂得感恩，才會(huì)長(zhǎng)久；只有珍惜工作，我們才會(huì)去熱愛它，從而激發(fā)出我們對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才會(huì)百分之百的投入到工作中去，才會(huì)將自己手中的工作做到最好。員工應(yīng)該感恩企業(yè)給予自己的工作崗位，并且為自己提供了生存與生活地基本保障，還為我們提供了一個(gè)可以展視自我的舞臺(tái)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只有對(duì)企業(yè)心存感恩的心態(tài)，我們才會(huì)在遇到困難的時(shí)有信心，有毅力的堅(jiān)持克服。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。走出家門，我走向自然。當(dāng)脫稿演講的把握不大時(shí)，可以持稿上臺(tái)，萬一忘詞，就大大方方地瞥上一眼，如果這么做仍降不下去，就在聽眾聽得正津津有味時(shí)，很快結(jié)束演講，來個(gè)見好就收。精力高度集中，牢記演講第一，不管聽眾席或會(huì)場(chǎng)上發(fā)生什么情況，都不分心。語(yǔ)言高亢，音量過大，動(dòng)作大放大收，表情大起大落均不宜。）．對(duì)女士演講的要求女性的演講應(yīng)以清脆悅耳的聲音，真實(shí)濃烈的感情，優(yōu)美得體的打扮，溫柔端莊的氣質(zhì)吸引聽眾。，以理服人。勝固可喜，敗亦無悔！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。從而在與員工交往中凝聚合力，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，在工作中形成動(dòng)力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。對(duì)同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責(zé)；多情義，少冷漠。我認(rèn)為，要把客戶當(dāng)“上帝”，首先要把員工當(dāng)“上帝”。第三，以吃苦耐勞，求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。我有信心和能力去管理好支行營(yíng)業(yè)部的柜面業(yè)務(wù)操作和服務(wù)質(zhì)量，為今后營(yíng)業(yè)部的達(dá)標(biāo)、升級(jí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。適逢這次難得的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判。下面舉個(gè)例子：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家晚上好?。▎柡茫┊?dāng)我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的講臺(tái)上時(shí)，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰(shuí)的信心，同時(shí)也做好了勇于拼搏，敢挑重?fù)?dān)的準(zhǔn)備。關(guān)于內(nèi)容，同樣，這個(gè)模塊我依然以萬能公式的形式為你分享。其實(shí)在我們的生活中，競(jìng)選是經(jīng)常都會(huì)遇到的，如果是學(xué)生，競(jìng)選班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部，如果是白領(lǐng)，競(jìng)選部門經(jīng)理等。今天學(xué)習(xí)競(jìng)職、競(jìng)聘、競(jìng)選演講技巧。沒有了這些，你是不可能把演講講好的。要想把演講講好，把歌唱好，是需要一種感覺與境界的。超級(jí)口才教練張冰、韓靜儀老師的學(xué)員遍布祖國(guó)大地，培訓(xùn)的對(duì)象都是各界精英，他們總會(huì)有千奇百怪的問題，應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)各種刁難古怪的問題？●本訓(xùn)練將向你傳授各種現(xiàn)場(chǎng)答問技巧，讓你站在臺(tái)上面對(duì)各種問題，游刃有余。奧巴馬靠什么當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，靠收人心。●本訓(xùn)練將系統(tǒng)為你傳授亞洲頂級(jí)演講家林偉賢等大師的現(xiàn)場(chǎng)成交秘訣，讓你成為演講銷售高手，倍增銷售業(yè)績(jī)。不管你走到哪里、不管你面對(duì)什么樣的人群、不管現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境如何。面對(duì)我們熟悉的領(lǐng)域，我們可以侃侃而談，瀟灑自如?！癖居?xùn)練將教你光大縱橫獨(dú)創(chuàng)的一套頭部、面部、眼神、微笑、演講手勢(shì)、演講步法，演講POSS等肢體語(yǔ)言。當(dāng)問題發(fā)生的時(shí)候，難道除了演講稿上的東西就不知道講其他的了嗎?絕對(duì)不是,我們有方法教你如何應(yīng)對(duì)你所講內(nèi)容的任何問題，讓你成為這個(gè)領(lǐng)域無所不知、魅力無窮的專家 ●本系統(tǒng)將教你如何讓演講條理清晰、邏輯分明、言簡(jiǎn)意賅、恰到好處。●有時(shí)候總感覺有很多話想說，有很多經(jīng)驗(yàn)想分享，有很多感觸要訴說。當(dāng)你能夠在30分鐘的演講中，讓一個(gè)人快樂、激動(dòng)、感動(dòng)、流淚、興奮。每次演講總是干巴巴，死氣沉沉，無法帶動(dòng)聽眾氣氛，這是絕大多數(shù)演講培訓(xùn)師常見情況。以前上臺(tái)是否總是緊張、發(fā)抖、忘詞？●緊張是絕大部分人站在臺(tái)上的弊病，有些機(jī)構(gòu)教當(dāng)眾講話的老師在面對(duì)300人、500人等大型場(chǎng)合演講時(shí)，依然會(huì)緊張?！癖居?xùn)練將系統(tǒng)教你如何運(yùn)用氣息、共鳴等科學(xué)發(fā)聲技巧，讓你和張冰、韓靜儀一樣，連續(xù)演講5天5夜嗓子也不會(huì)啞掉也許你曾經(jīng)踏上過舞臺(tái)，鼓掌過演講過。●本訓(xùn)練將系統(tǒng)地教你練習(xí)演講信念、體能訓(xùn)練、口腔訓(xùn)練、引爆肢體、發(fā)聲訓(xùn)練、面部表情、眼神等基本功訓(xùn)練。我可以保證只要掌握了以上五個(gè)步驟,你就能看到你干巴巴演說一下變得活力四射。一個(gè)富有戲劇性的停頓能激起聽眾的期望，將他們拉到座位的邊緣。但事實(shí)上,判斷一名演說者是否優(yōu)秀的方式恰恰與之相反。偉大的演說家們?cè)缫殉搅恕罢f事實(shí)不如講故事”的階段，他們學(xué)會(huì)了用具體的視覺效果、熟悉的聲音語(yǔ)調(diào)來渲染他們的故事，以引發(fā)聽眾產(chǎn)生一種感同身受的情感反饋。永遠(yuǎn)都要記住,一場(chǎng)演說實(shí)際上就是一場(chǎng)對(duì)話，一場(chǎng)一個(gè)人與大眾的對(duì)話。第三，關(guān)注你的聽眾。減少幻燈片和屏幕演示的使用更能增加它們所產(chǎn)生的戲劇效果，或者只在需要顯示數(shù)據(jù)，例如數(shù)字時(shí)使用。當(dāng)你走上演講臺(tái),你要能做出改變，做好讓自己進(jìn)入“一場(chǎng)”比賽狀態(tài)的準(zhǔn)備，就像邁克爾大多數(shù)人覺得發(fā)表公眾演說的壓力大得可怕，而他們則任由緊張情緒對(duì)他們的演說產(chǎn)生消極影響。弗朗西斯 4科成功演講必須要知道的五件事來源：外語(yǔ)愛好者網(wǎng) 日期: 20101003我們可以不必像專業(yè)演說家般口才了得魅力非凡，但如何在公眾場(chǎng)合有效、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的技巧。研究表明，演講開始三十秒后，演講者的緊張情緒會(huì)得到大幅度的緩解。除了上述五種克服怯場(chǎng)的方法以外，這里還有其他一些建議：●在等待上場(chǎng)的時(shí)候，靜靜地拉緊、放松你的手或腿部肌肉。大多時(shí)候，當(dāng)參賽學(xué)生袒露自己演講感受時(shí)，都會(huì)說：“我太緊張了，我以為自己快要死了。雖然，這并不能保證一切如你預(yù)想中的情景發(fā)生，但和其他克服怯場(chǎng)的方法一起使用，的確可以幫你有效地控制緊張情緒，成功發(fā)表演講。當(dāng)你在頭腦中想象這些情景的同時(shí)，也不能脫離現(xiàn)實(shí)，但要將注意力集中于你演講中表現(xiàn)出色的方面，保證它們不被想象中失敗的景象所侵蝕。視覺化的關(guān)鍵是在腦海中創(chuàng)造一個(gè)自己成功演講的生動(dòng)形象。積極的思想：：我有一個(gè)很好的話題而且準(zhǔn)備充分，他們當(dāng)然會(huì)感興趣。積極的思想：人無完人，我的演講水平在一次次的演講中不斷提高。從另一個(gè)角度講，如果你總是預(yù)測(cè)注定的失敗和災(zāi)難，你幾乎永遠(yuǎn)會(huì)得到這樣的結(jié)果。就像演員需要反復(fù)排練一個(gè)角色直到滿意為止，你演講的信心也會(huì)隨著你所做準(zhǔn)備的充分性而提升。固然，通往自信的道路有時(shí)還是崎嶇不平的。第一，積累公眾演講的經(jīng)驗(yàn)。雖仍緊張，卻感受有異。當(dāng)你怯場(chǎng)的時(shí)候，你的體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生額外的腎上腺素——一種在身體或精神緊張狀態(tài)下產(chǎn)生并流人血液的激素?！薄按藭r(shí)此刻”，他在決賽中告訴廣州的觀眾，“我站在了這里”。雖然怯場(chǎng)心理自始至終陪伴著他，孫寧還是鍥而不舍，最終贏得了桂冠。換句話說，緊張是正常反應(yīng)。幾乎每個(gè)演講者都曾有過這些癥狀。而且除非你真的是個(gè)作秀女王，幾乎所有人的問題都出在過于矜持。還有的人則害怕釋放情緒，擔(dān)心有作秀之嫌。第五，不要害怕停頓、調(diào)整節(jié)奏和表露情緒。一位偉大的演說家知道該怎樣利用故事在他聽眾的腦海里描繪出一幅圖畫，并帶他們神游到某個(gè)遠(yuǎn)離聽眾座席的地方。留意你的聽眾，觀察并傾聽他們對(duì)你的演說有什么反應(yīng)。問問你自己:“是什么更讓人感興趣?你?還是一堆Power Point幻燈片?”如果你不相信自己能比幻燈片更吸引觀眾，也許你就不應(yīng)該發(fā)表演說。第二，Power Point演示文稿不是你的朋友。記住，一般說來人們是不會(huì)以此評(píng)判你整個(gè)人的，他們的注意力只會(huì)放在你如何講上面。發(fā)表一場(chǎng)成功演說的秘密在哪里呢?以下五件事情是你必須知道的。第二篇：演講技巧成功演講的五大妙招我們可以不必像專業(yè)演說家般口才了得魅力非凡，但如何在公眾場(chǎng)合有效、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的技巧。風(fēng)雨之夜有小偷上門,鄭板橋吟詩(shī)退賊。聲音明亮,語(yǔ)速快,體現(xiàn)一揮而就。(5)老人明白:“齊白石——換畫”先抑后揚(yáng)。(2)制禽故縱：“就笑了笑——不賣”揚(yáng)聲,故作冷淡。這樣,故事的背景 和氣氛(生活中常見的菜市場(chǎng))就出來了。小伙子接過畫,從車上卸下白菜,拉起空車就走?！饼R白石明白了,看來這小伙子認(rèn)出我了,就說:“用畫換?可以啊,不知怎樣換法?”小伙子說:“您畫一棵白菜,我給你一車白菜。讀老先生的話,就要降低頻率。高潮到來,要用節(jié)奏語(yǔ)速的變化來表現(xiàn),否則就會(huì)顯得平淡無奇了。這就是脈絡(luò)。這是自始至終貫穿整個(gè)作品的。是輕松愉快的作品。首先說說如何渲染氣氛。朗讀時(shí)由高而低后又高，把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重加高或拖長(zhǎng)，形成一種升降曲折的變化。平直調(diào)一般多用在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等的句子里。降抑調(diào)一般用在感嘆句、祈使句或表示堅(jiān)決、自信、贊揚(yáng)、祝愿等感情的句子里。語(yǔ)調(diào)變化多端，主要有以下幾種：1．高升調(diào)。記敘文有記事、記言。朗讀時(shí)的語(yǔ)速須與作品的情境相適應(yīng)，根據(jù)作品的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語(yǔ)氣、語(yǔ)言特色來處理。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒激動(dòng)的情況。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語(yǔ)言的內(nèi)在涵意。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語(yǔ)言規(guī)律確定的。（二）重音重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語(yǔ)在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。學(xué)習(xí)語(yǔ)法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓斷句，不讀破句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。有時(shí)為表達(dá)感情的需要，在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓，在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的停頓符號(hào)，也是朗讀作品時(shí)語(yǔ)言停頓的重要依據(jù)。有些句子較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜，句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但為了表達(dá)清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過程，作品的思想才能成為朗讀者的思想，作品的感情才能成為朗讀者的感情，作品的語(yǔ)言表達(dá)才能成為朗讀者要說的話。二、把握作品的基調(diào) 基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作 品的總的態(tài)度感情，總的色彩和分量。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)照著工具書（如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等）來看。普通話詞匯中，有一部分詞（或詞中的語(yǔ)素），意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的 各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。要使自己的朗讀符合普通話的語(yǔ)音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：。本文就普通話水平測(cè)試中影響應(yīng)試者成績(jī)的幾個(gè)主要因素，談?wù)劺首x的幾個(gè)基本要求，目的是幫助應(yīng)試人把握難點(diǎn)，在測(cè)試中減少失誤，更好地發(fā)揮水平。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？輕校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的一副美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，因?yàn)檩p校的文明，一定是靠你,靠我，靠大家。動(dòng)情處，他們竟會(huì)旁若無人的當(dāng)眾親熱。例如聞一多先生的《最后一次講演》： “這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪？竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，卻無非