【六年級(jí)數(shù)學(xué)教案】分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題比較精選五篇-wenkub.com
2024-10-29 06:16 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量，再讓學(xué)生死記硬背，而是充分讓學(xué)生親身實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在探究中加深對(duì)這類應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系及解法的理解，提高能力。為讓學(xué)生認(rèn)識(shí)解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么，教學(xué)中，我抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)與乘法應(yīng)用題的區(qū)別，使學(xué)生了解這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特征?！睅煟骸澳氵€能看到哪些信息呢？看不到了吧！”說(shuō)著老師在線段圖上分別標(biāo)出“25”“？”這時(shí)讓學(xué)生看著線段圖說(shuō)出一道完整的應(yīng)用題。第五篇：分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。思考四：鼓勵(lì)方法多樣，讓學(xué)生拓寬解題思路。當(dāng)然用方程解決也是好辦法，借助方程的實(shí)例，簡(jiǎn)單總結(jié)了算術(shù)方法。思考二：學(xué)生之所以在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題出現(xiàn)困難，主要是幾種類型混淆，我覺得應(yīng)該結(jié)合教材的習(xí)題，自己重新調(diào)整練習(xí)的順序，加大“對(duì)比”教學(xué)，充分運(yùn)用對(duì)比，讓學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題理解除法應(yīng)用題。我個(gè)人認(rèn)為找到單位“1”是畫線段圖的基礎(chǔ)，學(xué)生具備了劃線段圖的基礎(chǔ)，就應(yīng)該借助線段圖提高學(xué)生獨(dú)立分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力。兩節(jié)課，一節(jié)新授，一節(jié)課堂練習(xí)。）三、鞏固練習(xí)一個(gè)排球36元，一個(gè)籃球40元，一個(gè)排球的價(jià)錢是一個(gè)籃球價(jià)錢的幾分之幾？a．學(xué)生獨(dú)立分析列式b．要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。①我們把這三道題放在一起比較，它們有什么相同點(diǎn)？（三個(gè)數(shù)量是相同的；得找準(zhǔn)單位1來(lái)分析）②它們有什么區(qū)別呢？（已知和所求不同；解題方法不同）③師：它們都是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題所以既有聯(lián)系又有區(qū)別，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：a．求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。C（3）池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的。教學(xué)難點(diǎn)：能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引新下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)數(shù)量看作單位1？①花手絹的塊數(shù)是白手絹的 ②白手絹塊數(shù)的正好是花手絹的塊數(shù)。求甲隊(duì)獨(dú)做這項(xiàng)工程要多少天?4一批圖書分給甲、乙、丙三位同學(xué)，甲分得總本數(shù)的1/5又5本，乙分得總本數(shù)的1/4又7本，丙分得其余本數(shù)的1/2，剩下圖書正好占總本數(shù)的1/8?，F(xiàn)在先打開甲管，當(dāng)水池的水剛剛溢出時(shí)再打開乙、丙兩管，用了18分鐘才將這池水放完。后來(lái)又看了12頁(yè)，還剩多少?zèng)]有看?3一本書360頁(yè)，第一天看了1/4，第二天看了余下的2/3，還有多少頁(yè)沒看完?3東西兩倉(cāng)共有化肥94噸，從東倉(cāng)運(yùn)出2/5，再?gòu)奈鱾}(cāng)運(yùn)出2/5多2噸，這時(shí)東倉(cāng)還有10噸，西倉(cāng)還有幾噸?3一種商品，今年的成本比去年增加1/10，但是仍保持原售價(jià)，因此每件利潤(rùn)下降了2/5，那么今年這種商品的成本占售價(jià)的幾分之幾?3化肥廠一月份生產(chǎn)化肥250噸，以后每一個(gè)月都比前一個(gè)月增長(zhǎng)1/5，所以第一季度就完成了全年計(jì)劃產(chǎn)量的5/12，這個(gè)廠全年計(jì)劃生產(chǎn)化肥多少噸?五六年級(jí)同學(xué)去植樹，五年級(jí)同學(xué)植的是六年級(jí)的2/3，六年級(jí)植的比總數(shù)的3/4少24棵，五年級(jí)植了多少棵?4甲乙兩隊(duì)修一條路，甲獨(dú)修要12天，乙獨(dú)修要10天。全程多少千米?王師傅加工一批零件，6/7小時(shí)加工了12個(gè)。現(xiàn)在女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？2六（2）在一次數(shù)學(xué)考試中，平均成績(jī)是78分。這批服裝共有多少套？1某年七月份雨天是晴天的2/3，陰天是晴天的2/5，這個(gè)月晴天有幾天？1商場(chǎng)有白、藍(lán)、花布一共1380米，白、花布米數(shù)的比是5∶6，花布的米數(shù)是藍(lán)布的3/2倍，三種布各有多少米？1三組同學(xué)采集樹種，甲組、乙組、丙組的工作效率的比是5∶3∶4。又轉(zhuǎn)來(lái)幾名女生？1一項(xiàng)工程，甲、乙合作6天完成，乙、丙合作10天完成。第一天修了這條公路的1/4，第二修了余下的2/3。大瓶裝的是小瓶的多少倍？小瓶裝的是大瓶的幾分之幾？六年級(jí)有學(xué)生120人，比五年級(jí)學(xué)生人數(shù)少1/4。書和鋼筆的價(jià)格各是多少元？一種小汽車的最快速度是每小時(shí)行140千米。小剛和小勇各跑多少千米？1六年級(jí)三個(gè)班學(xué)生幫助圖書室修補(bǔ)圖書。雞的孵化期是多少天？3個(gè)同學(xué)跳繩，小明每分鐘跳了180下，小強(qiáng)跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小強(qiáng)的2/3。小新儲(chǔ)蓄的錢是小華的2/3。什么？第二篇：六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題六年級(jí)一班有學(xué)生44人，占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的2/11。)老師將第(1)題進(jìn)行改編。(1)池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？提問(wèn)：鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾，應(yīng)該把誰(shuí)看做單位1？根據(jù)學(xué)生的回答，老師畫圖。)1．出示投影，找出單位1。2．加深學(xué)生對(duì)三
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