電子琴興趣班計劃合集-wenkub.com
2024-10-29 06:08 本頁面
【正文】 像家長在新課學習時與孩子共同進行更有利的給學生在課后及時的輔導，再結合學校輔導課（每周兩次）的指導，新知得到強化學習效果會較明顯些。還可通過欣賞、表現(xiàn)音樂作品的音樂形象，培養(yǎng)他們對音樂的鑒賞能力。三、電子琴教學的實踐性促進學生音樂能力的提高?！庇嘘P研究證明：大腦兩半球對人體運動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動的是人的左右腦。從而更好地激發(fā)學生的藝術興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。美國心理學家布魯納說過：”興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產(chǎn)生的重要原因。本學期重點訓練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。最后希望孩子們在接下來的學習中取得更好的發(fā)展。實驗班幼兒能把對音樂的感受、鑒賞的表現(xiàn)在對音樂的演奏上。在電子琴教學中，幼兒利用電子琴試奏、試唱，掌握節(jié)奏、掌握音準；自彈自唱，熟悉樂譜；小組創(chuàng)編新歌詞，給他人伴奏，分組分角色表演表現(xiàn)音樂，從中較好地獲得節(jié)奏感、音高感、和聲感和勇于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的音樂能力。演奏電子琴動手操作的特點，常常是雙手并用密切配合，協(xié)調(diào)運動，再加上幼兒在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節(jié)奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間里準確有序地進行，在演奏中幼兒的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協(xié)同工作中，通過演奏培養(yǎng)了幼兒的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。幼兒不僅愛好音樂，美術、體育、書法、科技也為他們喜好。”有了興趣幼兒才能樂學、主動學、認真學，在學習中獲得成功體驗，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的興趣，使整個心理活動積極化，有助于磨練他們的意志，培養(yǎng)能力。B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。但也有不足之處，需繼續(xù)總結經(jīng)驗不斷完善。認識全休止、二分休止、四分休止符做練習題第四篇：電子琴興趣班工作總結電子琴興趣班工作總結電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了幼兒的喜愛。學會劃小節(jié)線。學習在同一個音上換不同的手指彈奏，讓學生知道任何一個音都可用任何一個手指去彈復習二分音符的運用。鞏固彈琴手勢。鍵盤中有黑鍵和白鍵，這些鍵就好像是一扇扇門，而每一扇門都有著不同的聲音，等待同學們?nèi)デ庙?。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。基本功訓練學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。八、指導教師：達娃卓瑪。六、教學進度以課時為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容。能主動去認識樂譜。3．教學中發(fā)揮教師主導作用，來用啟發(fā)式教學。4．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧
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