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正文內(nèi)容

校園“欺凌”工作方案五篇模版-wenkub.com

2024-10-29 05:23 本頁(yè)面
   

【正文】 (五)社會(huì)監(jiān)督。教育局相關(guān)部門(mén)于10月下旬對(duì)學(xué)校欺凌防治工作情況開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo),重點(diǎn)檢查學(xué)校落實(shí)學(xué)生欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等情況。(二)事件督辦。(五)落實(shí)處置程序,做到規(guī)范有度學(xué)校要細(xì)化調(diào)查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴(yán)重程度和教育懲戒欺凌實(shí)施者、安撫保護(hù)欺凌受害者的具體流程和辦法,根據(jù)欺凌事件處理申訴和復(fù)查程序規(guī)定,合法合理進(jìn)行處置;要依據(jù)管理權(quán)限,對(duì)本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專門(mén)檔案?!军h委辦公室】將防治校園欺凌工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校長(zhǎng)、班子成員考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化問(wèn)責(zé)處理規(guī)定;配合開(kāi)展其他調(diào)查處理校園欺凌工作?!韭毘山逃啤慷酱僦笇?dǎo)職業(yè)學(xué)校和社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)做好防治校園欺凌工作。三、工作內(nèi)容(一)落實(shí)工作機(jī)構(gòu),做到責(zé)任到位教育局成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見(jiàn)附件),明確學(xué)生欺凌防治工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人,制定、下發(fā)學(xué)生欺凌防治工作實(shí)施方案,在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專欄予以公布。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。四、工作要求開(kāi)展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件,有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。三、鞏固預(yù)防對(duì)專項(xiàng)治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查和總結(jié),形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。完善制度。校園欺凌防治工作方案14近年來(lái),全國(guó)各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。四、責(zé)任落實(shí)與考核學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在校活動(dòng)安全責(zé)任書(shū),明確校園欺凌責(zé)任界定。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強(qiáng)晚休時(shí)段的學(xué)生管理,防患于未然。要加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的點(diǎn)名考勤工作,不讓學(xué)生流入社會(huì)。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。三、具體措施。校園欺凌防治工作方案13按照三教文【20xx】87號(hào)文件要求,市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視,接到市教育局的通知后,學(xué)校馬上召開(kāi)緊急會(huì)議,要求各年級(jí)、各處室深入排查,做好預(yù)防工作,并制定以下實(shí)施方案。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,健全保障機(jī)制,狠抓工作落實(shí),確保專項(xiàng)治理取得實(shí)效。(三)工作要求統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。(二)第二階段:20xx年9月12月學(xué)校自查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。適時(shí)公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每月要召開(kāi)一次主題班會(huì),進(jìn)一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。二、治理范圍全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校三、工作安排及要求本次專項(xiàng)制分為兩個(gè)階段(一)第一階段:20xx年5月7月開(kāi)展專題教育。⑨充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。⑤督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和巡視,提高巡視頻率;同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)控,及時(shí)檢查及調(diào)整監(jiān)控?cái)z像頭,及時(shí)查看,通過(guò)校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。五、預(yù)防應(yīng)急①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午放學(xué)午休、放學(xué)靜校)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、音樂(lè)教室、微機(jī)室)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。四、完善制度①及時(shí)制定《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;②完善明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。③通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。①公安局或派出所“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)③向上級(jí)(教育局)報(bào)告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)校園欺凌事件處置工作的具體落實(shí)。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預(yù)案,妥善處置,并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。各均衡中心、各學(xué)校要積極開(kāi)展自查和普查,縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開(kāi)展專項(xiàng)督查,并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作考核重要內(nèi)容。四、工作要求(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。(三)縣級(jí)復(fù)查。第二階段:20xx年9月12月(一)學(xué)校自查。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,該批評(píng)教育要批評(píng)教育,該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分;對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的,要及時(shí)報(bào)案,依法處理。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對(duì)性開(kāi)展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號(hào)碼。要讓學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng)。加強(qiáng)教育。(二)宣傳教育,營(yíng)造氛圍廣泛宣傳。在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序,做好善后處置工作。三、嚴(yán)格處置程序?qū)W校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報(bào)告校長(zhǎng)室。完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校??h教體局對(duì)校園欺凌和校園暴力問(wèn)題突出的學(xué)校,將通過(guò)書(shū)面通報(bào)、約談等方式進(jìn)行主要責(zé)任人責(zé)任追究。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,認(rèn)真安排、周密部署、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任,對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起、核實(shí)一起,并開(kāi)展必要的教育和懲戒,做到研判準(zhǔn)確,處理得當(dāng),堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對(duì)校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,確保本次防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專項(xiàng)治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在教體局安全股,由解樹(shù)明同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)全縣校園欺凌綜合治理的日常工作,并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì)公布校園防欺凌舉報(bào)電話和聯(lián)系人。各學(xué)校幼兒園要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度,并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制;要加強(qiáng)師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對(duì)可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制;要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,并加強(qiáng)管控,針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作;各學(xué)校在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,用制度提高管理水平,推進(jìn)依法治校,建設(shè)無(wú)欺凌和暴力的文明平安校園。各學(xué)校幼兒園要開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣;要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理健康水平,做到珍愛(ài)生命;要密切家校聯(lián)系,切實(shí)加強(qiáng)家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。要建立檔案,形成定期聯(lián)系和幫扶制度,在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上,用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為,最大限度的`防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。(三)督導(dǎo)檢查階段(6月1日至6月10日)。三、工作步驟(一)全面排查階段(20xx年5月10日前)。要健全各項(xiàng)管理制度、校規(guī)校紀(jì),落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)校治理水平,推進(jìn)依法依規(guī)治校,把六中建設(shè)成無(wú)欺凌和暴力的平安文明校園。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和教育引導(dǎo)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)要增強(qiáng)法治意識(shí),掌握科學(xué)的家庭教育理念,盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流,及時(shí)了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況,積極與學(xué)校溝通情況,自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教,特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作,避免放任不管、缺教少護(hù)、教而不當(dāng)。學(xué)校把防治學(xué)生欺凌和暴力工作作為全面依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助,及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹(shù)立自信,恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。各級(jí)公安、檢察、審判機(jī)關(guān)要依法辦理學(xué)生欺凌和暴力犯罪案件,做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督、審判和犯罪預(yù)防工作。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話,情節(jié)較重的,公安機(jī)關(guān)應(yīng)參與警示教育。報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益,學(xué)校、家長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)及媒體應(yīng)保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息。結(jié)合公安機(jī)關(guān)密切溝通協(xié)作,排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌和暴力隱患苗頭,并及時(shí)預(yù)防處置。對(duì)發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判,對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實(shí)施必要的教育、懲戒。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育,通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)、參觀實(shí)踐等多種形式,提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》,開(kāi)展“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng),讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)防治學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生,根據(jù)上級(jí)文件精神,現(xiàn)制定焦作六中防治學(xué)生校園欺凌和暴力工作方案如下。我校將按照教育局的工作安排,及時(shí)做好預(yù)防欺凌和暴力活動(dòng)工作總結(jié),并形成書(shū)面材料上報(bào)教育局學(xué)校安保科。(四)及時(shí)處理。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。學(xué)校將由陳副校長(zhǎng)協(xié)調(diào),邀請(qǐng)虎門(mén)鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長(zhǎng)到校,在全校開(kāi)展法制教育。內(nèi)容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《反對(duì)校園欺凌,爭(zhēng)做好學(xué)生》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。(一)開(kāi)展教育。校園欺凌防治工作方案6按照東莞市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》為精神,依據(jù)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》的具體內(nèi)容,為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng),特制定以下活動(dòng)方案。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。行政處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。及時(shí)處理。排查建檔。完善制度。校長(zhǎng)期初組織召開(kāi)行政工作會(huì),安排部署我校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作,要求各教師高度重視,要與當(dāng)?shù)毓驳炔块T(mén)協(xié)商建立工作機(jī)制,要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工、責(zé)任到人,要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,抓緊部署,組織實(shí)施。xxx、要根據(jù)xxx提供材料認(rèn)真總結(jié)工作成果,并于xx月xx日前將學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作情況報(bào)告(蓋章)及調(diào)查問(wèn)卷交至教育局104室。涉嫌違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。二、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控,提早發(fā)現(xiàn)預(yù)警學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查,及時(shí)掌握學(xué)困生、特困生、父母離異等各種特殊群體學(xué)生情況,對(duì)情緒異常、有暴力傾向、有小團(tuán)伙跡象等特殊群體及個(gè)體學(xué)生,要一班一冊(cè)建立臺(tái)賬,認(rèn)真梳理涉校涉生矛盾糾紛、網(wǎng)絡(luò)社交沖突、校園欺凌線索和事件等,并建檔立卡。2。堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者;損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等;傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話;恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令;讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者招致處分;分派結(jié)伙,孤立、排擠同學(xué);敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢(qián)或物品。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。加強(qiáng)法治教育,結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育,開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng),并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái),建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動(dòng)和以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。第一階段:加強(qiáng)宣傳教育。政教處:負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作,增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。一、指導(dǎo)思想和目的牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,通過(guò)加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。(四)正面引導(dǎo),加強(qiáng)宣傳。各學(xué)校要積極落實(shí)學(xué)生欺凌治理委員會(huì)職責(zé),嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),不打折扣完成工作任務(wù);各縣(市、區(qū))教育部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)幫帶,做好信息匯總、報(bào)送等工作;地區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),跟進(jìn)督辦落實(shí)整改。各地各校要充分認(rèn)清加強(qiáng)防治工作的重要性和緊迫性,將開(kāi)展治理行動(dòng)作為當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,落實(shí)措施,確保實(shí)效。(一)部署摸底(20xx年3月底前完成)各地各校要進(jìn)行全面細(xì)化部署,集中開(kāi)展排查摸底工作,摸清當(dāng)前工作底數(shù),建立問(wèn)題清單“一本賬”,明確整改措施、責(zé)任人、整改時(shí)限。(四)堅(jiān)持法治為基。各地各校要建立健全學(xué)生欺凌和校園暴力報(bào)告制度,增強(qiáng)全區(qū)教師、員工責(zé)任感、使命感,保護(hù)學(xué)生身心健康,防止二次傷害發(fā)生。各地教育部門(mén)要對(duì)
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