【正文】 并且，在強(qiáng)烈的情感運(yùn)動(dòng)中，使審美活動(dòng)達(dá)到一種深層的感動(dòng)和理解，領(lǐng)悟到難以言傳的生命意義。第一，審美情感是美感心理的動(dòng)力。這種情形在藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)中得到了最充分的體現(xiàn)。主體對(duì)對(duì)象的改變，是指主體通過(guò)感覺(jué)賦予對(duì)象以情感生命，使對(duì)象成為活的形象。第二，主體與對(duì)象互相建構(gòu)和塑造。這種互動(dòng)關(guān)系體現(xiàn)在以下三方面：第一，主體與對(duì)象互相呼喚和應(yīng)答。36． 什么是美的感受能力？答：美的感受能力，是指主體直接把握世界和人自身的美的敏銳能力。超構(gòu)性，是指審美體驗(yàn)具有超越現(xiàn)實(shí)、超越個(gè)體而進(jìn)行意義建構(gòu)的性質(zhì)。原構(gòu)性，是指審美體驗(yàn)具有原始建構(gòu)的性質(zhì)，這種原構(gòu)性賦予美感以強(qiáng)度。情感驅(qū)動(dòng)著想象，想象所建構(gòu)的符號(hào)宇宙象征著人類的價(jià)值與意義。審美直覺(jué)是對(duì)事物感性形式的觀照，這種過(guò)程就是主體情感與對(duì)象形式的同構(gòu)。這是因?yàn)楦惺苁且磺行睦砘顒?dòng)的起點(diǎn)。這種無(wú)功利和非概念的審美活動(dòng)，是一種自由的精神活動(dòng)，也就是美感。31．日常心理與審美心理有什么區(qū)別？有什么聯(lián)系？答：日常心理與審美心理既有區(qū)別又有聯(lián)系。答：對(duì)。D、性質(zhì)不同：快感進(jìn)行時(shí)具有唯我性排他性，美感展開(kāi)時(shí)具有社會(huì)性共享性。而美感則是人無(wú)功利地直觀對(duì)象而獲得的精神上的滿足和愉悅感，同時(shí)有社會(huì)學(xué)的依據(jù)，只有人具有美感，動(dòng)物則不具備。28．什么是審美認(rèn)同答：審美認(rèn)同是指在審美體驗(yàn)中，主體把自我置于他人的情境中進(jìn)行體認(rèn)。它是一種特殊的感受方式，是主體對(duì)事物感性形式的直接的、整體的、動(dòng)情的觀照。它們盡性而為，充滿內(nèi)在活力，在平淡中流露出難以抗拒的審美意蘊(yùn)。答：這段詩(shī)論，以典雅的語(yǔ)言，列舉了一系列典雅的形象，生動(dòng)論述了詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格，形象地呈現(xiàn)了作為中國(guó)古典美學(xué)重要范疇的“典雅”的含義。白云初晴，幽鳥(niǎo)相逐，眠琴綠蔭，上有飛瀑。創(chuàng)造性是藝術(shù)的重要特征，作為藝術(shù)家生命的個(gè)性表現(xiàn)，藝術(shù)美既必須接受藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)范的制約，又應(yīng)充分體現(xiàn)藝術(shù)家的獨(dú)特創(chuàng)造精神，它應(yīng)是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)范的挑戰(zhàn)，這兩方面的辨證統(tǒng)一方能形成藝術(shù)美。這是藝術(shù)美的首要特征。正是因?yàn)橐魳?lè)中所表現(xiàn)的情感運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏、韻律暗合并顯現(xiàn)了人心底的情感節(jié)律和生命活動(dòng)，成為至高無(wú)上的動(dòng)人形象。按照中國(guó)人的審美觀念，宇宙和心靈深處的深層音響顯現(xiàn)為形象中內(nèi)涵的節(jié)奏和韻律的躍動(dòng)，而這正是音樂(lè)的審美特征。第二，美的形象不依賴概念和推理，而依賴于人對(duì)對(duì)象的直覺(jué)。首先，美必須呈現(xiàn)為形象。22．論述美的形象性特征。20．文化語(yǔ)境和藝術(shù)活動(dòng)的關(guān)系怎樣？答：藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)造，都必定發(fā)生在一定的文化語(yǔ)境中。第五階段，自然界的特殊現(xiàn)象，如海嘯，地震，火山爆發(fā)，泥石流，雪崩等。18．自然在人類符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？答：自然在人類符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性，經(jīng)歷了如下階段：第一階段，史前階段，自然作為人類異己的符號(hào)，不存在美與丑的問(wèn)題。17．美的感染力體現(xiàn)在哪些方面？美的感染性是指美具有一種使人感動(dòng)的特性，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：主體與客體之間的交感、人與物之間的動(dòng)感和主體的精神性快感。因?yàn)樗囆g(shù)的“化丑為美”是藝術(shù)家征服丑的過(guò)程，其中一種重要的征服策略就是運(yùn)用藝術(shù)符號(hào)的形式創(chuàng)造力量。這種說(shuō)法只承認(rèn)了人在社會(huì)美中的中心地位，而否定了自然美的實(shí)質(zhì)也在于它在人類符號(hào)實(shí)踐中所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值。技術(shù)美有三層主要含義：一是指技術(shù)對(duì)象的直觀形式使人類得到感官愉悅，二是指技術(shù)對(duì)象是對(duì)人的自由活動(dòng)的肯定，三是指技術(shù)創(chuàng)造了更為廣闊的審美世界。它是指美的事物與人直接的實(shí)際利益考慮相脫離的特性。11．什么是美的符號(hào)性美的符號(hào)性是美的基本特征之一。但是，由于美學(xué)所研究的是人的感性的活生生的整體形象，又必定要借鑒其他學(xué)科的資源，因而又體現(xiàn)出一種跨學(xué)科特性。同時(shí)，對(duì)這一審美現(xiàn)象進(jìn)行理性闡釋時(shí)，我們能清楚地分析出其中蘊(yùn)涵的深層意義，那種對(duì)即將逝去的生命的輝煌的無(wú)限留戀，以及冷靜地面對(duì)將要到來(lái)的生命黃昏的理性態(tài)度。學(xué)習(xí)美學(xué)，要將審美體驗(yàn)和理性闡釋兩者交匯在一起，共同服務(wù)于對(duì)審美現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。美學(xué)的對(duì)象是充滿感性特征的，但美學(xué)研究又要求對(duì)其予以理性闡釋，這就提出了審美體驗(yàn)與理性闡釋相交匯的方法論要求。不能重此輕彼。美學(xué)研究一方面要求運(yùn)用理論思辨的方法去分析豐富多樣的個(gè)別審美現(xiàn)象，從具體到抽象、從個(gè)別到一般，把握住具有普遍意義的特點(diǎn)和規(guī)律來(lái)。由此規(guī)定了美學(xué)的方法論要求是：在馬克思主義原理指導(dǎo)下尋求理論思辨與文本批評(píng)的結(jié)合、審美體驗(yàn)與理性闡釋的交匯、學(xué)科研究與跨學(xué)科研究的匯通。例如在閱讀和鑒賞小說(shuō)作品時(shí)，首先要注意運(yùn)用美學(xué)學(xué)科知識(shí)中關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)的審美特征去把握作品在語(yǔ)言、文體、性格刻畫(huà)、環(huán)境描寫(xiě)、意境營(yíng)造等方面的藝術(shù)表現(xiàn)和審美成就，同時(shí)還可以運(yùn)用其他學(xué)科如社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)、人口學(xué)等知識(shí)去閱讀，兩者匯通，相互激發(fā)，可以獲得豐富的、全新的審美感受。體現(xiàn)了美學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科而不同于其他學(xué)科的學(xué)科特性。看落日西下，本是一種尋常的生活經(jīng)驗(yàn)，然而詩(shī)人此時(shí)關(guān)于落日的經(jīng)驗(yàn)卻因獨(dú)特的、深沉的情感激蕩而及其富于直覺(jué)性和感染性，這里融聚了深切的個(gè)性感悟。理性闡釋是指對(duì)于具體審美現(xiàn)象的富于理智的分析方式，它要求研究者盡力克制一己的情感，運(yùn)用理智能力去抽象思考。4．試舉例論述審美體驗(yàn)與理性闡釋交匯的方法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)美學(xué)時(shí)，也要結(jié)合著美學(xué)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)具體審美文本的鑒賞，來(lái)提高美學(xué)理論素養(yǎng)和文本批評(píng)的能力。理論思辨指憑借概念、判斷和推理進(jìn)行抽象思考，文本批評(píng)則是指對(duì)于個(gè)別的審美現(xiàn)象的具體分析過(guò)程。2．怎樣理解美學(xué)的特點(diǎn)和方法論要求？答：美學(xué)的特點(diǎn)在于，它是一門理論性與批評(píng)性、體驗(yàn)性與闡釋性、學(xué)科性與跨學(xué)科性結(jié)合的人文學(xué)科。A 美國(guó)B 日本C 法國(guó)D 德國(guó)企業(yè)文化理論的初步奠定者是（A）。A 有形資產(chǎn)B 無(wú)形資產(chǎn)C 積累資產(chǎn)D 特殊資產(chǎn)企業(yè)文化是社會(huì)文化的一種（B）。A 核心文化B 亞文化C 表層文化D 深層文化（B）理論屬于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論。A 單維理論B 雙維理論C 三維理論D 立體理論7 團(tuán)體發(fā)展的第三內(nèi)個(gè)階段是（C）。A美國(guó)B 日本C 德國(guó)D 加拿大企業(yè)文化實(shí)踐由（B）企業(yè)首創(chuàng)。?(B整體傳播規(guī)律),下面哪一項(xiàng)不是建設(shè)企業(yè)文化的工具性要素?(A基本原則)）。團(tuán)體發(fā)展的第三個(gè)階段是（C創(chuàng)造性與穩(wěn)定性）。企業(yè)文化實(shí)踐由（B日本）企業(yè)首創(chuàng)?！镀髽I(yè)文化現(xiàn)代企業(yè)精神支柱》一書(shū)的作者是（A特雷斯〃迪爾和愛(ài)倫〃肯尼迪）。（D 企業(yè)形象）。（）。（）。（）。（A 1956～1966）。3.（）把企業(yè)文化歸納為Z型文化和A型文化。（A理念形象）。（D企業(yè)精神具有不穩(wěn)定性）?！癥”理論下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A人生來(lái)就是懶惰的）。（A日本企業(yè)）實(shí)現(xiàn)的。（A《成功之路》）一書(shū)中用了整整一章的篇幅來(lái)分析傳統(tǒng)的理性主義管理的缺陷。這是企業(yè)家應(yīng)具備的哪種基本素質(zhì)和能力？（A基本職業(yè)追求）積極向上，努力把事情辦得最好。（BX理論）把企業(yè)文化劃分為強(qiáng)人文化、拼搏與娛樂(lè)文化、賭博文化和過(guò)程文化，是按什么來(lái)劃分的（A市場(chǎng)角度）。（C超前性）按現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見(jiàn)性可以把企業(yè)文化模式劃分為（C實(shí)際模式和目標(biāo)模式）。(A)企業(yè)章程(B)董事會(huì)組織(C)人事制度(D)高層管理組織規(guī)范第四篇：電大2012企業(yè)文化單選題匯總選擇一、單項(xiàng)從企業(yè)文化管理角度來(lái)看，下面哪一項(xiàng)不是企業(yè)文化的內(nèi)容。(A)前者增加任務(wù)(B)后者擴(kuò)大崗位任務(wù)結(jié)構(gòu)(C)后者更有利于促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的提高(D)前者使員工完成任務(wù)的內(nèi)容、形式和手段發(fā)生變更4從企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程來(lái)看，工作崗位的設(shè)計(jì)無(wú)需滿足()的需要。(A)任何一種激勵(lì)方法都不是萬(wàn)能的(B)激勵(lì)不一定達(dá)到滿意效果(C)員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時(shí)間(D)激勵(lì)不一定會(huì)產(chǎn)生直接反應(yīng)09年11月3以下關(guān)于工作崗位分析的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(A)零基定員法(B)效率定員法(C)運(yùn)用概率推斷確定醫(yī)務(wù)人員人數(shù)(D)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對(duì)管理人員進(jìn)行定員4勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)屬于勞動(dòng)定額工作標(biāo)準(zhǔn)，即以()為對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。(A)人力資源流動(dòng)情況(B)社會(huì)保障體系健全程度(C)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育情況(D)勞動(dòng)法律法規(guī)政策制度4工資項(xiàng)目的預(yù)算首先應(yīng)當(dāng)分析當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門本發(fā)布的()對(duì)工資預(yù)算的影(A)平均工資標(biāo)準(zhǔn)(B)最高工資標(biāo)準(zhǔn)(C)最低工資標(biāo)準(zhǔn)(D)消費(fèi)物價(jià)指數(shù)09年5 月3崗位規(guī)范和工作說(shuō)明書(shū)的區(qū)￡4不包括()，(A)涉及的內(nèi)容不同(B)結(jié)構(gòu)形式不同(C)突出的主題不同(D)適用范圍不同3以下關(guān)于工作崗位分析的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(A)及時(shí)性(B)節(jié)約性(C)適應(yīng)性(D)合理性08年11月4()是將企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨 的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。（A）應(yīng)用范圍相同（B）勞動(dòng)時(shí)間采用的單位長(zhǎng)度不同（C）概念內(nèi)涵相同（D）都是對(duì)人力消耗所規(guī)定的限額4以下關(guān)于零基定員法的表述不正確的是()。(A)經(jīng)歷要求(B)指導(dǎo)性培訓(xùn)計(jì)劃(C)推薦教材(D)參考性培訓(xùn)大綱改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)可以從很多方面入手,但不包括()。(A)企業(yè)管理制度(B)企業(yè)基本制度(c)企業(yè)薪酬制度(D)企業(yè)培訓(xùn)制度4()不屬于行為規(guī)范。(A)人力資源培訓(xùn)規(guī)劃(B)人力資源費(fèi)用計(jì)劃(C)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(D)人力資源制度規(guī)劃()是對(duì)企業(yè)人工成本和人力資源管理費(fèi)用的整體規(guī)劃一(A)人員規(guī)劃(B)制度規(guī)劃(C)費(fèi)用規(guī)劃(D)戰(zhàn)略規(guī)劃4l、()為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)。 單選 D 總需求曲線向右下方傾斜是由于（）。選 A 單總需求曲線是一條（）。A.+進(jìn)口—出口 B.+凈出口 C.—凈出口 D.+出口+進(jìn)口 單選 B 總需求=消費(fèi)+投資+政府支出（）。 單選 B()。 單選 C只要交易成本為零，財(cái)產(chǎn)的法定所有權(quán)的分配就不影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率，這種觀點(diǎn)稱為()。 單選 A 政府把個(gè)人所得稅率從20％降到15％，這是()。 單選 D 在總需求不變時(shí)，短期總供給的增加會(huì)引起（）。 單選 D在下列價(jià)格彈性的表達(dá)中，正確的是()。 單選 A在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，平均收益與邊際收益的關(guān)系是()。 單選 B在完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)上，市場(chǎng)要素供給曲線是一條()。 單選 C在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上，其需求曲線就是邊際產(chǎn)品價(jià)值曲線的是()。利率下降 單選 A在長(zhǎng)期平均成本線的遞增階段，長(zhǎng)期平均成本曲線切于短期平均成本曲線的() 單選 A在長(zhǎng)期中，下列成本中哪一項(xiàng)是不存在的（）。 單選 C 有完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中出現(xiàn)低效率的資源配置是因?yàn)楫a(chǎn)品價(jià)格()邊際成本。 單選 A抑制需求拉動(dòng)通貨膨脹，應(yīng)該()。 單選 A，則蛛網(wǎng)形狀是()。.+1 單選 B已知產(chǎn)量為500時(shí)，平均成本為2元，當(dāng)產(chǎn)量增加到550時(shí)。 單選 B一般來(lái)說(shuō)，外貿(mào)乘數(shù)比投資乘數(shù)要（） 單選 B一般來(lái)說(shuō)，無(wú)差異曲線的形狀是()。 單選 A序數(shù)效用論認(rèn)為，商品效用的大小()。 單選 B消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的()。 單選 B下面不構(gòu)成總需求的是（）。 單選 B下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一種說(shuō)法是()。 單選 D西方國(guó)家使用最為廣泛的公共選擇理論的原則是()。==SMC==SMC=LMC==SMC=LMC=SAC=LAC 單選 B為了提高資源配置效率，政府對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)廠商的壟斷行為()。≥≥AC那部分SMC曲線 單選 C完全競(jìng)爭(zhēng)與壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的根本區(qū)別在于()。 單選 C 通貨膨脹是()。 單選 A素質(zhì)較差的生產(chǎn)要素，在長(zhǎng)期內(nèi)由于需求增加而獲得的一種超額收入，稱為()。 單選 C失業(yè)率是指()。 單選 D商品的價(jià)格不變而消費(fèi)者的收入增加，預(yù)算線()。 單選 B如果消費(fèi)者消費(fèi)15個(gè)面包獲得的總效用是100個(gè)效用單位，消費(fèi)16個(gè)面包獲得的總效用是l06個(gè)效用單位。 單選 C如果某種商品供給曲線的斜率為正，保持其他條件不變的情況下，該商品價(jià)格上升，導(dǎo)致()。 單選 A 單選 A 如果國(guó)際收支順差，意味著商業(yè)銀行和中央銀行的外匯儲(chǔ)備（）如果國(guó)民收入為0，短期消費(fèi)將()。 單選 C平均消費(fèi)傾向與平均儲(chǔ)蓄傾向之和()。選 D某人正在等待著某項(xiàng)工作，這種情況可歸類于()。 單選 C 55 全部成本等于()。 單選 D賣主比買主知道更多關(guān)于商品的信息，這種情況被稱為()。=S +G=S+T +G+X=S+T+M =AS 單選 A兩種商品中如果其中的一種商品價(jià)格發(fā)生變化時(shí)、這兩種商品的購(gòu)買量同時(shí)增加或同時(shí)減少，請(qǐng)問(wèn)二者的交叉彈性系數(shù)是()。 單選 D可以稱為溫和的通貨膨脹的情況是指()。 單選 B 開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的均衡條件是（）。 單選 D經(jīng)濟(jì)中存在著通貨膨脹的壓力，由于政府實(shí)施了嚴(yán)格的價(jià)格管制而使物價(jià)并沒(méi)有上升，此時(shí)()。 單選 C假定在完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)上各種生產(chǎn)要素的價(jià)格、產(chǎn)品的價(jià)格和邊際收益均等于4美元，且此時(shí)廠商得到了最大利潤(rùn)，則各種生產(chǎn)要素的邊際產(chǎn)品的價(jià)值為()。那么AFC為()。 / / / /平均 單選 B擠出效應(yīng)”會(huì)使總需求水平保持不變，是因?yàn)?)。 單選 A寡頭壟斷市場(chǎng)和完全壟斷市場(chǎng)的主要區(qū)別是()。 單選 B工資率的上升所導(dǎo)致的替代效應(yīng)是指()。 單選 D 單根據(jù)短期菲利普斯曲線，失業(yè)率和通貨膨脹率之間的關(guān)系是()。 單選 C（）。 單選 B等產(chǎn)量曲線是指在這條曲線上的各點(diǎn)代表()。 單選 A 導(dǎo)致總需求曲線向右上方移動(dòng)的因素是（）。 單選 D 當(dāng)人們無(wú)償?shù)叵碛辛祟~外收益時(shí)、稱作()。 單選 A當(dāng)價(jià)格大于平均成本時(shí)，此時(shí)存在()。 單選 A 大于平均可變成本以上部分的邊際成本曲線是指()。格不變時(shí)， 單選 B廠商每增加一單位生產(chǎn)要素投入所增加的生產(chǎn)力，是()。 單選 A產(chǎn)量為4時(shí)，總收益為l00。+ 單選 C邊際技術(shù)替代率是指()。 單選 D按照古諾模型，下列哪一說(shuō)法不正確()。6中國(guó)古代的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了()的重大作用。—人匹配的擇業(yè)選擇理論是由（美國(guó)波士頓大學(xué)教授帕金森）提出的。，所謂整體業(yè)務(wù)外包模式是指（將一項(xiàng)完整的人力資源