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小學(xué)語(yǔ)文教師外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com

2024-10-29 03:40 本頁(yè)面
   

【正文】 同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考,怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美?怎樣讓我的學(xué)生們喜歡上我的課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力?相信通過(guò)自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。應(yīng)該說(shuō)課前備課是課堂教學(xué)中非常重要的一環(huán),平時(shí)上課我們應(yīng)該有非常深刻的感受,只有認(rèn)真細(xì)致的備課,我們站在講臺(tái)之上才能做到胸有成竹,游刃有余。也大大地拓寬學(xué)生的視野,大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,加上教師高度的駕馭課堂能力,課上得讓人感覺(jué)是一種享受。在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)這些教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn):口語(yǔ)流利,發(fā)音準(zhǔn)確。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,怎樣保持下去也很重要。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,給了我們非常好的范例,教會(huì)了我們很多新的教學(xué)方法,真是實(shí)在又實(shí)用。第三節(jié)課是候光平老師執(zhí)教的《Look at my nose》, 侯老師一出場(chǎng)就能感覺(jué)到她激情滿懷,活力四射。課堂實(shí)效性高,教師語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),流暢,極具個(gè)人魅力。聽(tīng)了三位優(yōu)秀教師的示范課,我受益匪淺?!笨此扑麄兂尸F(xiàn)給我們的都是精彩,其背后必有汗水的揮灑。聯(lián)想到自己從教十多年以來(lái),我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),越來(lái)越多的年輕教師憑借自己實(shí)力也將脫穎而出。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,適者生存。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能成為成功的敲門石,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。通過(guò)這次聽(tīng)課,我開(kāi)闊了眼界,看到了自己的不足。四、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化,生活化。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能而設(shè)計(jì)的,而不是講究形式。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求清楚明確,難易適中。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好,只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩教師互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)答疑,活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓人受益匪淺。第四篇:小學(xué)語(yǔ)文教師外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)(共)小學(xué)語(yǔ)文教師外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),聆聽(tīng)大師教誨,是每個(gè)普通老師的心愿。傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”,而輕視學(xué)生的“說(shuō)”,這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉,教學(xué)是昏昏欲睡,而在名師的課上,互動(dòng)的成分比較多,學(xué)生不再是聽(tīng)眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的,整個(gè)課堂氣氛活躍,在這種樂(lè)學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。駕馭課堂教學(xué)能力很高。精英不愧為精英,聽(tīng)他們的課就是一種享受。在本次聽(tīng)課活動(dòng)中,重視學(xué)生情感的激發(fā),關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。我一直都在努力地朝這個(gè)方向靠攏,對(duì)比起來(lái),我覺(jué)得我還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。第一,我們現(xiàn)在所教的語(yǔ)文,經(jīng)過(guò)這些優(yōu)秀教師的研究探討,正在進(jìn)行閱讀教學(xué)的轉(zhuǎn)型,正在改革中創(chuàng)新。靜下心來(lái)回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺(jué)我收獲的是差距,是我個(gè)人跟那些名師之間的差距,自身有一種知恥而后勉的感覺(jué),兩天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽(tīng),用心去感悟,讓我真正體會(huì)到重視技巧的重要性。這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助,特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響。我一直都在努力地朝這個(gè)方向靠攏,對(duì)比起來(lái),我覺(jué)得我還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。第一,我們現(xiàn)在所教的語(yǔ)文
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